山西
插排事件：一場戳破雙標(biāo)的大型社會現(xiàn)場
前兩天，一個(gè)叫@qdd-china 的哥們兒，直接把網(wǎng)友炸穿。
這人北科大畢業(yè)，材料合成化學(xué)博士，結(jié)果他答了個(gè)“當(dāng)今社會女性的困境”的問題，直接火遍全網(wǎng)。
某高校開卷考試，允許帶電腦，但教室的插座少得可憐。
所以學(xué)校要自己帶接線板，結(jié)果考試當(dāng)天，魔幻的一幕來了。
博士哥一進(jìn)考場就看傻了——男生這邊，三十一個(gè)人，足足帶了二十個(gè)插排。
你接我的，我連你的，直接弄出一個(gè)臨時(shí)電網(wǎng)，幾十號男生，沒人缺電，主打一個(gè)互幫互助，有福同享。
女生那邊，簡直是另一個(gè)世界。
來得早的女生，搶靠墻有插頭的座位，把插頭死死占住。
來得晚的，沒搶到插頭，也不跟同學(xué)湊活湊活，也不提前準(zhǔn)備插排。
抱著電腦硬扛，電池耗一點(diǎn)就唉聲嘆氣。
老師看不過去，好心提醒她們，輪換著用用插頭。
結(jié)果女生直接炸毛：“我早來的，憑什么讓給別人？這對我不公平！”
老師磨破了嘴皮子，勸不動這幫女生，看著有人電腦沒電要交白卷。
只能硬著頭皮去男生考場，勻出五個(gè)插排給女生用。
男生們爽快地答應(yīng)了，畢竟都是同學(xué)，也不想看著別人掛科。
可誰能想到，這份善意，到最后反而成了某些人攻擊男生的借口。
博士哥把這事兒寫出來之后，評論區(qū)直接炸了，其中一個(gè)@momo 說的話，直接戳中要害，說到了大家心坎里：
這幫女生，從一開始就沒打算自己帶插排，就是等著別人來兜底，默認(rèn)男生會讓著她們，默認(rèn)有人會幫她們解決用電問題。
要是沒人兜底，她們大概率會鬧翻天，把掛科的責(zé)任全推給博士哥，推給男生們，說男生不紳士，說老師不負(fù)責(zé)，反正自己一點(diǎn)錯(cuò)都沒有。
現(xiàn)實(shí)就是這么諷刺。
帖子越火，爭議越大，博士哥因?yàn)橛袑?shí)名認(rèn)證，怕被某些別有用心的人網(wǎng)暴，怕被人扣上“性別對立”“不尊重女性”的帽子，只能無奈刪除原帖。
面對網(wǎng)友質(zhì)疑他“不該拿走男生插排”，博士哥也出來解釋了。
他說，之所以出手兜底，不是因?yàn)槟猩放模膊皇且驗(yàn)樗氘?dāng)什么“老好人”，而是真的怕女生因?yàn)殡娔X沒電掛科，惹一身麻煩。
更關(guān)鍵的是，男生這邊31個(gè)人帶了20個(gè)插排，資源嚴(yán)重溢出，就算勻出去五個(gè)，男生們也完全夠用，所以他才扮演了這個(gè)“轉(zhuǎn)移支付”的角色。
一開始的問題，是“當(dāng)今社會女性的困境”，可看完這事兒，誰能告訴我，困境到底在哪？
是沒人為她們兜底？是沒人遷就她們的自私？
還是她們自己把一手好牌打爛，把依賴當(dāng)成理所當(dāng)然，把善意當(dāng)成天經(jīng)地義？
反觀男生，從小就被教育“要堅(jiān)強(qiáng)”“要擔(dān)當(dāng)”“要互幫互助”，遇到問題，第一反應(yīng)不是抱怨，不是甩鍋，不是等著別人來救，而是自己想辦法解決。
就像網(wǎng)上說的，共情是奢侈品，不是人人都有。
一場小小的考試，就能把人性的自私和雙標(biāo)暴露得一覽無余，就能看出某些人的心理有多扭曲。
不是女性沒有困境，而是有些所謂的“困境”，從來都是自己造成的；
不是男性沒有困境，而是他們的困境，從來都是自行解決。
至此，這場充滿諷刺的“社會實(shí)驗(yàn)”，才算真正落幕。
而那些藏在插排背后的自私與雙標(biāo)，那些被忽視的男性困境，值得每一個(gè)人好好反思。
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