江蘇
近日，在文脈深厚的南京頤和路歷史文化街區，梧桐書院"山林與城市"系列戶外研學活動迎來了第21站——"頤和尋蹤，紙韻自然"。活動融合歷史探訪、非遺體驗與美育熏陶，帶領孩子們穿梭于民國風情的街巷，親手觸摸傳統文化的肌理，在古法造紙的墨香中，體會自然與人文的和諧共生，再次贏得家長和孩子們的一致贊譽。
行走頤和路，感知城市文脈
活動伊始，孩子們便在老師的引導下漫步于這片充滿故事的街區，參觀了閻錫山公館、澤存書庫還有米歇爾公館，穿梭于風格各異的老洋房之間，感受時光流轉的痕跡，領略了城市的文化魅力。一路上老師講解了關于南京梧桐樹的由來，看了網紅的歪脖子樹，告訴孩子們南京的第一棵梧桐樹種在市婦幼，代表了新生。
而活動的重頭戲，則是下午與非物質文化遺產的親密接觸——古法造紙體驗。梧桐書院特邀非物質遺產傳承人老師親臨現場，為孩子們帶來了一堂別開生面的非遺文化課。老師深入淺出地介紹了中國古代造紙術的源流與發展，特別是南京地區特有的非遺紙品——梧銅紙。這種傳統古法手工技藝制作的紙張，工藝講究、天然環保、質感古樸，非常適合書寫、繪畫和創作國風作品。
在老師的悉心指導下，孩子們戴上手套，小心翼翼地拿起紙簾，在盛滿紙漿的池水中均勻搖晃、抄撈、覆蓋、壓榨……當一張張濕漉漉的紙漿片從模具中脫離，在陽光下漸漸成形時，孩子們臉上洋溢著勞動與創造的喜悅。他們親身感受了從植物纖維到一張古樸紙張的神奇蛻變，不僅鍛煉了動手能力，更在實踐中對非遺文化產生了深切的敬意和認同。
活動結束時，每個小組派代表展示了自己親手制作的梧銅紙，并講述了創作背后的故事和心得體會。稚嫩的筆觸和真誠的表達，讓現場充滿了溫馨與感動。
家長好評：這比坐在教室里聽課好太多
參與活動的家長們紛紛給出極高評價。一位家長表示："這次活動設計得特別用心，從梧桐文化講解，到民國建筑探訪，再到古法造紙的動手體驗，每一個環節都環環相扣，引人入勝。我的孩子全程興致滿滿，不僅了解了南京的歷史文化，還在實踐中鍛煉了動手能力，帶給孩子滿滿的收獲，這比坐在教室里聽課效果好太多了。"
另一位家長也深有感觸地說："現在孩子們的學習壓力大，很少有機會接觸到這種既能學到知識又能放松身心的活動。梧桐書院的研學活動總能帶來驚喜，他們把非遺文化和歷史教育融入到趣味體驗中，讓孩子在玩樂中不知不覺地吸收知識，這正是我們家長所期待的教育方式。"
21站足跡，一套獨特的研學體系
"頤和尋蹤，紙韻自然"是梧桐書院"山林與城市"系列研學活動的第21站。這一系列活動，是書院結合南京"山水城林"的城市特色，精心打造的美育與自然、學習與生活全面融合發展的特色研學體系，旨在帶領孩子們充分感知身邊的美，進而理解并熱愛生活的美。
數年間，梧桐書院帶著孩子們的足跡已遍及上海、徐州、揚州等省內外重要城市，更幾乎踏遍了南京大街小巷的每一個角落。南京博物院、大運河博物館、錢學森圖書館等處都留下了孩子們研學的身影。這些多形式的對外鏈接，讓孩子在學習書畫的過程中獲得了來自生活的正向反饋，也讓梧桐書畫院形成了穩定的品牌標簽。
十年深耕，愛與接納是教育的底色
"山林與城市"系列活動的持續成功，離不開梧桐書院創始人方可對教育事業十年如一日的堅持與熱愛。
她通過精心打磨硬件管理、師資配備、課程質量和服務體系，嚴格篩選專業與德行兼優的教師，要求他們不僅具備書畫專業功底，更要"懂孩子"。這種對每個孩子個性的關注和欣賞，讓梧桐書畫院俘獲了大量家長和孩子的認可。在方可看來，孩子來到書院，得到的首先是愛和接納，然后才是書畫。她希望："能讓家長由衷感覺，書院真的是孩子身心發展路上一段有意義的經歷，讓孩子覺得收獲了一項真正的技能，在孩子的生命里有過一束光、陪伴走過一段路。"
梧桐書院長期穩居大眾點評南京書法好評榜、熱門榜"雙榜"第1名，是鼓樓區知名藝術機構，至今已累計培養學員5000多名，1000多位孩子通過書畫十級。
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