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你有沒有遇到過這樣的來訪者?
你精心準備了CBT家庭作業(yè),ta滿口答應(yīng),下次見面卻坦白“忘了做”;
你們明明設(shè)好了咨詢目標,可每次對話,ta都像脫韁的野馬,把你帶向完全不同的方向;
第一次訪談你覺得自己分析得鞭辟入里,ta卻再也沒有約下一次
這并非你不夠努力,也不是來訪者“不想改變”。
上海市精神衛(wèi)生中心精神科副主任醫(yī)師、注冊系統(tǒng)督導(dǎo)師徐勇老師曾一針見血地指出:“被來訪者牽著走,常見原因之一:根本沒有設(shè)定目標。”
而面對脫落和抱怨,徐勇老師更是分享了自己職業(yè)生涯中一個“痛苦至今”的領(lǐng)悟:
“我以前在門診學(xué)習(xí)時,有來訪者來,我很耐心聽他講半小時,然后我開始分享我怎么理解他——我覺得我分析得非常到位,非常有幫助。結(jié)果他沒再來了。
過了一個月他又回來了,第一句話是:‘徐醫(yī)生,你上次你說的話,一直讓我痛苦到現(xiàn)在。’……回頭看,那時候我缺乏共情能力,時機不對,來訪者沒準備好,就會被傷害。”
咨詢師最大的挫敗,往往不是技術(shù)不足,而是空有助人之心,卻在“何時說、怎么說”的關(guān)鍵節(jié)點上與來訪者失之交臂。
如果你希望獲得一套清晰、可操作、有結(jié)構(gòu)的工作方法,來應(yīng)對咨詢中最棘手的“知行困境”與“脫落危機”,真正從新手邁向勝任。
那么,壹心理×咨詢師之家聯(lián)合推出的《CBT咨詢師長程培養(yǎng)項目》 ,提供了一條由楊發(fā)輝徐勇等6+位實戰(zhàn)派大咖驗證的扎實成長路徑——
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完成且通過課程考核要求,頒發(fā)壹心理x咨詢師之家200學(xué)時的培訓(xùn)證明+督導(dǎo)時長證明。
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練,是最好的老師。課程70%是直播教學(xué),理論技術(shù)結(jié)合案例和情景進行教學(xué)。
導(dǎo)師根據(jù)課堂實際需要,現(xiàn)場進行技術(shù)示范。
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優(yōu)勢二、線下實戰(zhàn)對練,手把手教你做個案
邀請導(dǎo)師到線下與學(xué)員面對面,現(xiàn)場示范與指導(dǎo)學(xué)員演練。
深化對CBT理解,提升實務(wù)議題的處理能力。
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*學(xué)習(xí)效果因人而異,由于學(xué)習(xí)積極性、投入程度等因素可能有所差異
*心理咨詢不可替代醫(yī)療診斷,從業(yè)人員不得從事心理治療或精神障礙診療
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