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金牛教育深耕踐行“一主兩翼、多元一體”校園安全教育與管理模式,不斷壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,夯實(shí)安全教育課程和安全管理體系“兩翼”建設(shè),健全常態(tài)化工作調(diào)度機(jī)制。每學(xué)期召開校級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)安全工作會(huì),每季度聯(lián)動(dòng)職能部門開展安全形勢(shì)研判,每月組織分管安全干部開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)布置會(huì),構(gòu)建起“黨委政府統(tǒng)籌、教育部門主管、相關(guān)部門配合、學(xué)校全面負(fù)責(zé)、家長(zhǎng)積極參與、社會(huì)多方協(xié)同”的校園安全工作格局。
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宣教為先,讓安全知識(shí)入腦入心
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形成“宣傳浸潤(rùn)、活動(dòng)賦能、教研提質(zhì)”的宣傳教育體系。組織學(xué)校日常依托校園展板、海報(bào)標(biāo)語(yǔ)、LED大屏科普安全常識(shí),通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話開展集中教育,鼓勵(lì)學(xué)生以繪畫、手抄報(bào)等形式進(jìn)行主題創(chuàng)作,營(yíng)造濃厚安全氛圍。結(jié)合“安全教育日”“防災(zāi)減災(zāi)日”等特殊節(jié)點(diǎn),組織學(xué)校立足各學(xué)段的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,開展特色主題活動(dòng),把安全知識(shí)送到課堂、融入日常。同時(shí),突出教研引領(lǐng)的核心作用,定期組織全區(qū)安全教育教師,開展專題教研和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),推動(dòng)安全教育從“教了什么”轉(zhuǎn)向“學(xué)會(huì)什么”,夯實(shí)區(qū)域校園安全育人根基。
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防治為本,讓隱患排查見行見效
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構(gòu)建“學(xué)校自查、系統(tǒng)督查、部門聯(lián)查”的隱患排查體系,推動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)隱患清倉(cāng)見底。學(xué)校層面,每月圍繞16個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、529條具體清單開展自查自糾,堅(jiān)持即查即改、動(dòng)態(tài)清零,從源頭化解安全風(fēng)險(xiǎn)。系統(tǒng)層面成立15個(gè)專項(xiàng)督查組,在節(jié)假日、汛期等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),按照“領(lǐng)導(dǎo)包片、科室包干”原則,對(duì)各學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展全覆蓋督查,問(wèn)題隱患逐項(xiàng)登記、跟蹤督辦。部門層面,在開學(xué)季協(xié)同區(qū)教育安全專委會(huì)8個(gè)單位和13個(gè)街道辦,聚焦薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題開展聯(lián)合排查整治行動(dòng),破解校園及校周安全治理痛點(diǎn)堵點(diǎn),全面筑牢校園安全防控底線。
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聯(lián)動(dòng)為要,讓協(xié)同治理走深走實(shí)
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堅(jiān)持“多方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同共治”的安全管理理念,常態(tài)化聯(lián)動(dòng)公安、消防、應(yīng)急和市場(chǎng)監(jiān)管等職能部門進(jìn)校園、講安全、教技能。邀請(qǐng)金牛公安進(jìn)校指導(dǎo)安防標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和最小應(yīng)急單元演練,筑起校園防護(hù)屏障;聯(lián)合消防大隊(duì)開展“消防進(jìn)校園”活動(dòng),普及消防知識(shí)技能;配合應(yīng)急局開展校園電動(dòng)自行車違規(guī)停放和充電專項(xiàng)整治,肅清重點(diǎn)領(lǐng)域隱患;協(xié)同市場(chǎng)監(jiān)管局進(jìn)食堂現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),規(guī)范食品安全管理。以專業(yè)力量賦能校園安全治理提質(zhì)增效,全面提升學(xué)校應(yīng)急處置、風(fēng)險(xiǎn)防控水平和師生自我防護(hù)、自救互救能力。
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安全工作沒有“休止符”,只有“進(jìn)行曲”。金牛教育將持續(xù)深化安全教育常態(tài)化、制度化、品牌化建設(shè),把功夫下在平時(shí)、把責(zé)任扛在肩上、把安全落到實(shí)處,以安全護(hù)航成長(zhǎng),用責(zé)任守護(hù)未來(lái),為建設(shè)更高水平的平安校園注入持久動(dòng)力。
掌上金牛
編輯|詩(shī)璇
來(lái)源|區(qū)教育局
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