北京
為落實(shí)中央精神、回應(yīng)智能時(shí)代挑戰(zhàn)，教育部組織完成了信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作，發(fā)布了《普通高中信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)日常修訂版（2017年版2025年修訂）》《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)日常修訂版（2022年版2025年修訂）》。
我們特邀李鋒與周世杰、唐曉嵐與魏寧、邵紅祥與張冠宇、孫時(shí)敏與朱宋煜四組專家，聚焦課標(biāo)實(shí)施策略、教學(xué)實(shí)踐落地等關(guān)鍵問題展開深度對話，助力一線教師精準(zhǔn)把握新課標(biāo)精髓。
李鋒 熊璋 黃榮懷｜《普通高中信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)日常修訂版（2017年版2025年修訂）》解讀
從信息技術(shù)到信息科技：高中課標(biāo)修訂背后的育人邏輯與實(shí)踐路徑
李 鋒
華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系教授
普通高中信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員
周世杰
上海市青浦區(qū)第二中學(xué)正高級教師
（2026年4月上）
信息科技課程面面觀——從課標(biāo)日常修訂說起
唐曉嵐
首都師范大學(xué)信息工程學(xué)院副教授
博士，人工智能（師范）專業(yè)負(fù)責(zé)人
教育部義務(wù)教育信息科技課程教學(xué)指南編寫組核心成員
魏 寧
北京市東城區(qū)
教育科學(xué)研究院研修員
（2025年4月下）
2025版課標(biāo)修訂：邏輯主線視角下的結(jié)構(gòu)化教學(xué)實(shí)踐探索
邵紅祥
浙江省紹興市信息科技教研員
浙江省特級教師、正高級教師
張冠宇
浙江省諸暨中學(xué)信息科技教師
紹興市學(xué)科帶頭人
（2026年5月上）
2025版課標(biāo)修訂：常態(tài)化更新下的教學(xué)實(shí)踐與育人升維
孫時(shí)敏
上海市晉元高級中學(xué)教育技術(shù)中心及綜合學(xué)科主任
上海市信息科技學(xué)科特級教師
朱宋煜
上海五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息科技教師
（2026年5月下）
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