河北
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2026年全國高考還有三天，突然看到四川梁實的消息，報道說他今年59歲，已經參加過29次高考，今年是第30次參加高考。
2025年梁實的高考成績是454分，差本科線13分，而在成績出來前他預估能考550分。
我就談幾句梁實先生吧。
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他能連續30年參加高考，這不是勵志榜樣，而是反向勵志，不止是成年人不能學習他，就是中學生也是不能學習他，因為他是一個“考奴”。這個社會“奴”層出不窮，房奴、錢奴、情奴、證奴，現在多出來一個考奴，就是活到老考到老。
其實，比“活到老考到老”更重要的是“活到老學到老”。盡管“考”也是一種學習，但像梁實這樣的高考是重復化、機械化、功利化，并不是嚴格意義上的提升，而是原地踏步。
對未成年人來說，考試和高考是必經之路，是一個考生，而對于59歲的梁實來說，高考已經意義不大，卻年復一年參考，就是考奴。
何止59歲的梁實，還有70幾歲和80歲的老齡人十幾次地參加高考呢，一并是“考奴”。一并不是學生學習的榜樣。
2
盡管我不贊成梁實年年參加高考，但我一定程度上尊重他參加高考的權利，高考沒有年齡限制，誰想考都是可以的，梁實就是利用這權利“努力實現夢想”。梁實在規則之內行事，這是他的權利。當然，外人如何評價他又是另一種權利。
只要高考的規則沒有修改，不要說我，就是教育廳長也無權制止梁實年復一年參加高考。
就此來說，要尊重和保障梁實的高考權利，哪怕他行使權利在外人看來意義不大。如果規則明文可以高考，實際上又限制他高考，這種言行不一才是可怕的，比梁實59歲參加第30次高考還可怕。
是這樣的，有時候我是批評低俗，但又是捍衛低俗的權利。
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梁實坦言，自己之所以年復一年高考，就是要實現兒時的夢想，“不相信自己永遠考不上大學”。
我現在想說的是，兒時有的夢想該放棄就果斷放棄。
梁實是1967年人，十幾歲時也就是1980年代后期，那個時候上大學難、大學生極少，考大學確實是一個崇高夢想，現在呢，大學從精英化變身大眾化，幾乎是適齡高考生人人都是大學生，考好大學是一個崇高夢想，考一般大學已經不是什么崇高夢想。時代變了，曾經的夢想已經物是人非。如果還在堅守那時的夢想，就是刻舟求劍。
我小時候看到二爺家大房里掛著一個大人物的畫像，穿著一身黑昵子大衣，威武得很，我就萌生一個夢想，長大掙錢了，買一件黑昵子大衣穿著從村里瀟灑走過。后來到北京的一段時間，我確實能買得起一件黑昵子大衣了，可我愣是沒買，我意識到兒時的夢想沒任何意義了，牛哄哄穿著一件黑昵子大衣在村里人跟前顯擺并不適合我現在的性格。所以，直到今天，我都沒買過更沒穿過黑昵子大衣。
梁實先生，時過境遷，夢想該放棄就果斷放棄。
守著無意義的夢想，就不是夢想，而是夢囈。
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有人說，梁實年復一年參加高考，這是擠占和浪費公共資源和社會資源。
這倒是我沒怎么覺得，像梁實這樣的大齡高考生微乎其微，放在1200萬適齡高三生中可以忽略不計。所謂的公共資源，也就是占用一下考場，并讓老師閱卷一下，并且他交了高考的報名費，即便占有，也不是無償占有公共資源。所以，說占用公共資源或社會資源都是談不上。
在我看來，梁實更重要的是擠占和浪費個人資源，包括備考的時間，備考的復習資料。我們很多人開口閉口強調“公共”，包括“公共資源”，而很少意識到“個體”，包括“個體資源”。說來個體資源和公共資源都是一樣寶貴，一樣需要珍惜。
我說梁實是“考奴”，指他更多地是占用和浪費了個體資源。
但愿梁實在2026年是最后一次參加高考，從此擺脫“考奴”的身份，無論考得上還是考不上。
（作者：李成義）
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