現(xiàn)在的職場(chǎng)人和上學(xué)娃，白天各自在外面連軸轉(zhuǎn)——大人忙著開(kāi)會(huì)、趕KPI、應(yīng)付各種突發(fā)狀況；孩子在學(xué)校里也有一套自己的“生存法則”，得聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)、社交。到了晚上，當(dāng)全家人終于聚在同一個(gè)屋檐下時(shí)，本該是溫馨的放松時(shí)刻，卻往往因?yàn)檩o導(dǎo)作業(yè)的焦慮，或者各自抱著手機(jī)、平板刷個(gè)不停，讓客廳里的氣氛變得沉悶又緊繃。

為了打破這種“人在心不在”的僵局，我們家最近嘗試了一個(gè)新習(xí)慣：每天晚飯后，關(guān)掉電視，放下手機(jī)，雷打不動(dòng)地和孩子一起讀十分鐘漫畫(huà)。

讓人意外的是，由云南美術(shù)出版社出版的這本阿發(fā)與旺來(lái)漫畫(huà)，竟然迅速打敗了所有的電子產(chǎn)品，成了全家每天最期待的“深夜食堂”和解壓時(shí)光。

撕掉完美標(biāo)簽的“普通人日常”

市面上的兒童漫畫(huà)推薦很多，但不少作品習(xí)慣于設(shè)定一個(gè)完美的框架，里面的主角總是自帶光環(huán)，完美到有點(diǎn)不真實(shí)。而《阿發(fā)與旺來(lái)》能讓我們家大大小小都看得入迷，恰恰是因?yàn)樗銐蛘鎸?shí)，甚至帶有一股濃濃的閩南生活煙火氣。

全書(shū)由53個(gè)獨(dú)立短篇故事組成，主角是阿發(fā)爸爸、旺來(lái)兒子以及家里掌控大權(quán)的老黃姐姐。書(shū)里沒(méi)有高高在上的說(shuō)教，只有把日常生活的瑣碎和碰撞，用放大鏡式的幽默表現(xiàn)出來(lái)。

比如書(shū)里特別經(jīng)典的《搶電視》這一章節(jié)，簡(jiǎn)直把家庭成員之間的“斗智斗勇”展現(xiàn)得淋漓盡致。為了爭(zhēng)奪小小的遙控器，老爸使出渾身解數(shù)，兒子也是奇招百出，結(jié)果卻往往被姐姐一字千金地?zé)o情拆臺(tái)。還有像《家長(zhǎng)簽字》里應(yīng)付學(xué)校檢查的橋梁式互動(dòng)，或者是《跆拳道》課堂里老爸試圖樹(shù)立威嚴(yán)卻光速翻車(chē)的名場(chǎng)面。

這些情節(jié)太接地氣了，每一個(gè)家里有娃的讀者看了都會(huì)心一笑。它把那些平日里可能讓家長(zhǎng)抓狂的雞飛狗跳，用一種極其輕松幽默的方式重新解構(gòu)，變成了治愈生活焦慮的良藥。

爆款影視編劇的“降維打擊”

能把如此細(xì)碎的日常編排得像電視情景喜劇一樣高潮迭起、包袱不斷，這得歸功于這本書(shū)背后非常硬核的編劇——黃小邪。

作為一名85后女性創(chuàng)作者，黃小邪的個(gè)人履歷相當(dāng)傳奇。她是北京大學(xué)的碩士研究生，也是福建省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，在文化產(chǎn)業(yè)里是一位身兼作家、編劇、導(dǎo)演數(shù)職的“多面手”。如果你平時(shí)和孩子一起關(guān)注過(guò)國(guó)漫，可能對(duì)她孵化的一些知名動(dòng)畫(huà)IP（如喪能力者阿咸、備用食神衛(wèi)蒸）有所耳聞，這些IP在全網(wǎng)的播放量已經(jīng)超過(guò)了30億。

不僅如此，她還曾編劇或?qū)а葸^(guò)央視電影《在一起》、微電影《我是誰(shuí)》、動(dòng)畫(huà)大電影《更路簿》，文字功底非常扎實(shí)，著有《相魂》、《血山》等多部小說(shuō)。甚至在最近，她還把目光跨界到了金融行業(yè)，嘗試將文化產(chǎn)業(yè)與金融技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合。之前她創(chuàng)作的都市題材漫畫(huà)《算了，不奮斗就躺平！》，就因?yàn)榫珳?zhǔn)戳中了當(dāng)代人的情緒痛點(diǎn)而廣受好評(píng)。

這樣一位精通視聽(tīng)節(jié)奏、懂讀者心理的女編劇，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)創(chuàng)作家庭幽默漫畫(huà)，簡(jiǎn)直是拿捏得死死的。配合主筆黑羊呀那干凈利落、連人物流汗都充滿(mǎn)戲謔感的畫(huà)風(fēng)，整本書(shū)節(jié)奏極快，毫無(wú)拖泥帶水的說(shuō)教，全憑精彩的敘事和反轉(zhuǎn)吸引人。

它是給孩子的課外書(shū)，也是給大人的減壓閥

在尋找適合5歲孩子的漫畫(huà)或者小學(xué)生漫畫(huà)書(shū)推薦時(shí)，很多家長(zhǎng)最大的痛點(diǎn)就是：書(shū)太深了孩子不愛(ài)看，太淺了大人陪讀時(shí)又覺(jué)得無(wú)聊。而《阿發(fā)與旺來(lái)》在兼顧趣味性的同時(shí)，也做到了在不同年齡段的兼容：

• 對(duì)于5-7歲的低齡孩子： 主筆生動(dòng)的畫(huà)面張力，讓識(shí)字量還不夠豐富的孩子即使只看圖，也能靠著直觀的表情和動(dòng)作理解劇情，是很好的趣味閱讀起點(diǎn)。
• 對(duì)于小學(xué)中高年級(jí)孩子： 哪怕是到了三年級(jí)兒童課外閱讀的階段，書(shū)里那些關(guān)于校園社交、父子溝通的幽默解構(gòu)，也能引導(dǎo)他們用一種更加積極、達(dá)觀的心態(tài)去面對(duì)成長(zhǎng)中的小摩擦。

在這個(gè)大家都習(xí)慣了捧著手機(jī)、刷著短視頻的快節(jié)奏時(shí)代，能有這樣一本充滿(mǎn)人間煙火氣的漫畫(huà)，讓爸爸放下手機(jī)，讓兒子放下平板，兩個(gè)人湊著一個(gè)腦袋，指著書(shū)里的某一頁(yè)一起笑出腹肌，這種不插電的親子成長(zhǎng)故事，或許就是它能帶給我們家庭最珍貴的解壓魔法。