草木含趣,自然藏韻。為踐行知行合一的教育理念,拓寬學生視野、豐富實踐體驗,近日,北塘實驗小學四年級開展“探尋植物奧秘,耕讀一方心田”主題研學活動。孩子們走出課堂、走進植物園,在沉浸式探索中親近萬物,在親身勞動中收獲成長。
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走進植物園,在指導老師的細致講解與示范下,孩子們沉浸式體驗農耕農事。大家走進田間地頭,認真辨識各類農作物,親手參與松土、除草等田間勞作,近距離觀察農作物的生長狀態,真切感受農耕生產的日常。躬身勞作的過程中,同學們切身體會到耕耘的辛勞,懂得糧食來之不易。
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豐富有趣的傳統手工體驗,讓孩子們近距離感受民俗匠心與自然之美。第一項手工是艾草香包制作。同學們采摘新鮮艾草,置于掌心反復揉搓三十秒,使艾草充分析出天然精油,清雅的草木藥香徐徐彌散。待艾草處理完成后,大家小心翼翼將艾草裝填進布袋,細心收口整理,親手制作出屬于自己的艾草香包。
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第二項體驗為創意樹葉拓印。孩子們精心挑選形態各異的自然樹葉,自由搭配、巧妙布局,將樹葉固定粘貼在素色布袋上,設計出獨具創意的專屬圖案。隨后,大家手持塑料小錘,均勻輕柔地反復敲打葉面,讓樹葉的天然色素與葉脈紋理完整浸染布料。老師現場科普小知識,拓印完成的布袋帶回家后,經鹽水浸泡固色,便能長久保存清新自然的拓印紋路。
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活動尾聲,同學們齊聚課堂,踴躍分享研學見聞、暢談心得體會。大家相互交流收獲、彼此啟發感悟,在熱烈的探討中梳理知識、沉淀收獲。同時,同學們結合一整天的親身經歷撰寫研學作文,將所見、所聞、所思、所感落于筆端,有效鍛煉了自身的觀察能力與書面表達能力。
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讀萬卷書,行萬里路。此次自然研學活動,讓書本知識與生活實踐深度融合。北小學子在親近自然中開闊眼界、增長見識;在勞動實踐中體悟耕耘、學會珍惜;在傳統手工中浸潤文化、陶冶心靈。別樣的研學之旅,為孩子們的童年成長鐫刻下溫暖而深刻的美好印記。
撰稿:魏艷寧
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