四川
視頻傳到網(wǎng)上后，畫風徹底變了。沒有鼓勵，沒有共情，鋪天蓋地的全是惡意嘲諷和人身攻擊。有人揪著她演講時激動的表情不放，罵她 “表情猙獰像瘋了”“用力過猛太尷尬”；有人給她貼上 “雞血卷王”“高考機器” 的標簽，嘲諷她 “只會死讀書，進了社會啥也不是”；更有甚者，無端攻擊她的價值觀，說她 “被應(yīng)試教育洗腦”。
她不是沒有短板，比如英語口語一直是她的弱項。和大城市來的同學相比，她的基礎(chǔ)不算好，但她從不逃避，每天堅持早起練口語，跟著錄音一遍遍糾正發(fā)音，課上主動舉手發(fā)言，哪怕一開始說得磕磕絆絆，也從不退縮。她常說：“我不著急，因為我知道自己在努力，在慢慢變好。”
除了學習，她還主動走出舒適區(qū)，重新站上舞臺。大學期間，她報名參加了學校的主持人大賽。站上舞臺的那一刻，她難免會想起當年百日誓師被網(wǎng)暴的場景，心里有點緊張，但更多的是坦然。這一次，沒人嘲諷她的表情，沒人惡意攻擊她，評委和同學看到的，是一個自信、從容、表達流暢的女孩。比賽結(jié)束后她才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)被網(wǎng)暴揪住不放的 “小缺點”，在包容的環(huán)境里，根本不值一提。
通過新聞專業(yè)的學習，她徹底搞懂了網(wǎng)絡(luò)輿論的本質(zhì)：很多時候，網(wǎng)上的惡意攻擊，不過是陌生人的情緒宣泄，他們根本不了解你的經(jīng)歷、你的處境，就隨意評判、惡語相向。她慢慢學會了和過去和解，不再被那些負面言論困擾，她說：“我們和那些網(wǎng)暴的人，完全是不同生命階段的人，悲喜并不相通，沒必要因為別人的惡意，否定自己的價值。”
現(xiàn)在的她，性格開朗又溫柔，在老師眼里是積極上進的好學生，在同學眼里是熱心靠譜的伙伴，沒人會把她和當年那個被全網(wǎng)嘲諷的女孩聯(lián)系在一起。她不再是那個躲在走廊里偷偷哭的小姑娘，而是長成了能為別人撐傘的青年。
她主動加入人大桑植招生小分隊，每年高考季，都會回到家鄉(xiāng)，給學弟學妹們做宣講，分享自己的學習方法和備考經(jīng)驗，告訴他們 “努力真的可以改變命運”，鼓勵那些和她一樣出身小縣城的孩子，不要自卑，勇敢追夢。
她還多次接受央視等權(quán)威媒體的采訪，坦然分享自己的網(wǎng)暴經(jīng)歷。她從不刻意賣慘，也不回避傷痛，而是真誠地告訴大家網(wǎng)暴的傷害有多大，呼吁社會重視網(wǎng)暴問題，共建清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。她想用自己的經(jīng)歷告訴那些正在經(jīng)歷網(wǎng)暴的人：“被網(wǎng)暴不是你的錯，不要覺得羞恥，一定要堅強，總會有人理解你、支持你。”
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
