家長和棋童的共同奮斗:關于棋學平衡、階段小目標、復盤等思考
作者:雪莉圍棋
過去的這個周末,注定是不平凡的。一年一度、舉國關注的高考如期而至。看著躊躇滿志的莘莘學子,望著翹首以盼的萬千家長,你的心中是否涌起一些感慨?
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再過兩周,中考,小升初結業考也即將到來。寒窗苦讀數春秋,一朝試鋒定乾坤,考驗的不只是學子的學識與能力,更是家長一路的陪伴與堅守。
圍棋圈亦是如此。每年六、七、八月,是全國圍棋定段、定級賽的密集舉辦期。多少棋童與家長為此殫精竭慮、全力備戰,其間浸透著無數汗水,也飽含著無數淚水與期盼。
幾十年前,我也曾身兼棋童與學生雙重身份,在緊張的學業與激烈的賽事間奔波忙碌。從手邊留存的兩篇舊日記中,仍能窺見當年的點滴心境。
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父親與師長們在工作之余,始終格外關心我的學習與成長。他們結合我的實際情況,細心批注、認真總結、幫我制定目標,字里行間滿是諄諄教誨。
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現用AI將這些文字整理出來,供正在奮進的小朋友與家長們參考。
日記一
1990 年 6 月 4 日 星期一 晴
盼望已久的畢業考試結束了,這次畢業考試我的語文、數學、自然都考得不理想。語文知識部分出現了一個特別簡單的錯誤。
一道判斷題,題目上的 “√” 號沒印出來,只印了引號,監考老師已經更正。我先打了 “√”,檢查時發現與題目印刷形式不統一,又改成了引號,就這樣丟了四分。
這道題說明我沒把老師的話聽進去,也反映出我缺乏判斷力的弱點。對就是對,錯就是錯,怎么能填引號呢?就算不懂,也應該主動問老師。
數學錯了一道圖形題,我誤以為圖中上方的兩個陰影三角形面積相等,因此丟了分。這道題的錯誤,說明我思考問題沒有依據。題目中的兩個三角形,沒有任何能證明它們相等的條件。
我以前也犯過類似的錯誤,不思考圖形變換的理由,只憑感覺判斷,所以才忽略了關鍵問題。今后每做一道題,我都要想一想每一步是否有道理、有依據。
8 月 17 日的貴池少兒圍棋錦標賽一天天臨近,可這幾天學業太忙,我已經一個星期沒下棋了。
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昨天和吳燏、小趙各下了一盤,雖然贏了吳燏,但棋下得特別糟糕,感覺水平倒退了一年。照這樣的狀態去參賽,在 8 月 17 日的比賽中肯定只能拿倒數名次。
我現在面臨著學習、圍棋雙重任務,所以當下的一切行動,都要圍繞兩個目標:以優異成績考取一中,在圍棋比賽中獲得前六名。
從現在起,我要抓緊時間,學會自己服務自己的能力,時刻牢記考取一中、沖進圍棋賽前六名的目標。
考上一中,再努力考大學,就能為未來的事業打下好基礎;圍棋拿到前六名,不僅路費可以報銷,還有成為專業棋手的希望。
如果做不到,將來只能從事普通簡單的勞動,對人生的貢獻不大,人生的價值也會大打折扣。
日記二
1990 年 7 月 10 日 星期二 晴
合肥二日游(見聞)
昨天,我們從合肥回來了,前兩天游覽合肥的經歷,都深深地印在我的腦海里。
星期六上午,爸爸帶我坐汽車去合肥,到王老(王業輝老師)家學棋。汽車行駛了一個小時才抵達合肥。下午,烈日炎炎,我們頂著烈日趕往王老家中。王老和王莉母女十分客氣,一進門,就給我們端來了洗臉水和西瓜。我們洗過臉,便吃起西瓜,清涼直透心底。
接著,王老和我下了一盤讓四子的指導棋,結果我輸得很多。從這盤棋里,我認識到自己在常用棋形、計算能力、判斷力上都存在缺陷,今后我要在這些方面努力提升。
王老還把我以前下的棋逐一復盤,在紙上寫下了許多缺點,這些付出都飽含著他的期望與心血,我一定不能辜負王老的希望,要在 8 月 11 日的比賽中取得好成績。
我們坐車去沙某家下棋。她家特別遠。從雙崗站乘車,到四牌樓下車,轉乘X路車到終點站七里塘,再走十五分鐘的路程,就到了沙某家--某廠宿舍。
她的家寬敞明亮,屋子里家電齊全,電冰箱、彩電、洗衣機…… 一應俱全,還用煤氣做飯。他們一家人也非常客氣,用西瓜招待了我們。
接著,我和沙某下了兩盤棋,結果都輸了。我意識到,我和沙某的差距在于,我對局部的算路不夠清晰,而她卻十分精通。
聽她父親說,沙某不久前獲得了 “廬陽杯” 賽冠軍和全省少年圍棋賽第一名。我心想:她比我小三歲,卻取得了這么好的成績,我一定要趕上她。
下午,我和爸爸去了合肥最繁華的地方 —— 四牌樓。我們走進一家布店,一進門,嗬!好涼爽啊,仿佛置身于春天里。抬頭一看,原來店里裝有空調器。有的人不買布也進來逛一逛,享受這份清涼;有的人甚至躺在里面休息,多么愜意!
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接著,我和爸爸走上天橋,只見街對面有四只巨大的手臂托著一個圓盤造型。天橋上行人川流不息,天橋底下汽車來來往往,好不熱鬧。我們又買了兩個個亞運會紀念標志和生魚片,就返程了。
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這次來合肥,真是一次有意義的旅行。
師長教誨--學圍棋幾方面要求
關于做死活題
一、不準用子在棋盤上擺,只能用心默算,到最后得出正解,方可用棋子擺上。
二、不準做小動作,比如玩子、唱歌,要集中精力思考,每題思考時間 20 分鐘以上。
三、若出現相似結果,要認真比較,得出正解。
四、考慮變化圖和失敗圖。
五、由外圍情況所決定的最善變化,也要有所考慮。
關于復盤
一、每盤棋下完后,力爭完全正確地記錄下來;如果精力不夠,還是其它原因難以記錄下來時,一定要在下完之前先預判到,再抽空默背,想盡辦法記下來。
二、記錄一定要做到完整、正確、整潔,否則要重記。
三、認真復盤,聽取別人意見,將自己走得不好的錯著都找出來,并找出正確應對。
四、對自己的錯誤要深刻分析,看是屬于思路方法上(戰略)的錯誤,還是屬于戰術上(手法上)的錯誤。
五、分析在布局、中盤、收官三個階段,雙方局面以及造成原因。
六、指出對方重大失誤及原因,以及自己應對是否正確。
七、通過復盤,修正自己的學習方法。
關于下棋
一、不走隨手棋,每步都要考慮其作用,以及是否為最佳選點。
二、每步棋至少考慮三種以上變化。
全文完,感謝閱讀!
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