上海
十年，呱呱墜地的嬰孩長成少年；對于一所學校來說，則意味著從初創邁向成熟。在浦東新區萬科實驗小學，有“一件事”集全校之力整整延續了十年：每天學校微信公眾號都會推出一期“為你朗讀”推文，學生、家長、老師、學校管理者，或獨立發聲、或攜手合作，用聲音傳遞有溫度的陪伴。如今，這個欄目已推送到3292期。
在近日舉行的萬科實小“萬般美好 拾光綻放”五育并舉成果展示暨建校10周年活動中，第一期的朗讀者周泓宇站在舞臺中央，再一次深情朗誦十年前的開篇詩句：“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起”，匯集了兩千多名學生、家長、教師和嘉賓的操場上感動滿溢。
“十年，我們努力創造一個個這樣的小美好，去成就師生、家長的大幸福。”校長胡春華介紹，2016年9月該校迎來第一批學生。學校堅持兒童立場，致力于辦一所“面向未來的現代學校，卓越城市里的非凡學校”，依托陸家嘴金融城與張江科學城的雙區優勢，不斷探索“讓每一個學生在豐富的選擇中，找到適合自己的生長方式”，走出一條“科技+藝術”融合、五育并舉的特色發展之路。
當日的五育并舉成果展吸引著家長、學生、嘉賓駐足。“拾光繽紛”主展區，傳統繪畫與ai創作同臺共生，一個個可愛的扭扭棒作品，寄托了學生與學校共成長的美好心愿；“拾光閱讀”全科閱讀展區里，一本本寫滿稚嫩圖文的班級原創閱讀筆記，展現了全員參與、分層研學的書香校園閱讀生態；“拾光能量”體育健康展區既有趣味互動也有技能展示、實景體驗；“拾光創造”科創賦能展區未來感十足，編程代碼、創客模型、智能裝置、ai發明，呈現學生從課堂實操到科創賽場比拼的成長鏈路……在校學生“萬小寶”們擔任小小講解員，他們眼里的光、臉上的笑，流露出對萬科實小發自內心的喜歡。
“拾光藝術”美育浸潤展區里，一張大幅校園拼貼照吸引了很多人的目光。五年級學生孫振航自豪地介紹照片的誕生過程：他和同班同學花了近三周時間，用單反相機在不同時段、不同角度拍攝了主教學樓的照片。精選打印出一百多張后，又花了近一周，拼貼出了心目中“最美的校園”。他表示，這個創意借鑒自國際著名藝術家的創作，是萬科實小的培養，給予了他創新創造的勇氣：“這是我們留給母校的一份禮物，希望它永遠留在這面墻上。”
選一個喜歡的彩色乒乓球，寫上自己的名字，鄭重投入透明模型……當日的萬科實小校園里，穿梭著不少身穿各色校服、背著書包的初中生和高中生。他們都是該校的歷屆畢業生，有一個共同的名字叫“科小貝”。有畢業生從美國波士頓、加拿大發來越洋祝福，更多畢業生則和昔日同窗相約，尋一尋當年親手種下的那棵“班級樹”，找到親愛的老師來一個擁抱，校園里滿溢著成長的喜悅。
“母校如樹，我們就是第一圈年輪。”萬科實小首屆畢業生蔣瑞希，如今已是高二學生。她依然惦念著植樹節在校園里種下的樹苗、記得游園會集章換的禮物，以及擔任首次校慶主持人時的心情。她笑言：“正是小學時體驗經歷的點滴小美好，讓我‘學會自主，擁有自信’。”
精彩紛呈的五育并舉成果展，兩千多人的操場“演唱會”，展現著萬科實小十年成長的豐碩成果。站在學校“第一個十年”的發展新起點上，學校開展了“公益之光”愛心捐贈實踐活動，全體“萬小寶”通過“公益勸募+愛心集市”兩種方式，為鄉村兒童的財商教育奉獻愛心，把溫暖的小美好傳遞給更多人。
上觀號作者：浦東觀察
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