湖北
近日，溫州醫科大學眼視光學院（生物醫學工程學院）2023級生物醫學工程專業學位碩士研究生吳帆以實踐成果申請學位的形式通過答辯并獲評“優秀”等級，成為我校首位以實踐成果替代傳統學位論文申請學位的研究生。
聚焦實際需求：醫工融合攻關，自研創新裝置
成果名稱：晶狀體力學-光學協同特性測量裝置搭建及初步應用
該實踐成果從應用需求出發，針對眼科醫療器械研發中現有檢測設備無法同步開展晶狀體力學、光學測量的實際問題，在導師李玲琍副研究員和國科溫州研究院戴陸如教授的共同指導下，融合機械工程、力學、光學、生物醫學工程等多學科工程技術而設計開發的一種創新測量裝置。裝置采用漸開線滑槽傳動機構，搭配八組高精度力傳感器與軸向層切掃描光學測量模塊，可同步完成離體晶狀體多方向拉力、焦距變化的動態檢測。
答辯現場，吳帆闡釋了設備整體架構、核心技術原理、關鍵性能參數與完整實驗方案，并展示基于新鮮豬眼樣本開展的重復性測試數據。數據表明，裝置運行穩定，檢測數據復現效果良好。最終，該實踐成果全票通過答辯，被評定為“優秀”。
凸顯應用導向：申報相關專利，開發前景廣闊
在該裝置研發期間，吳帆在導師指導下已完成多項知識產權申報工作。其中，《眼球解剖輔助固定模塊》獲得外觀設計專利授權；《一種體外模擬晶狀體動態調節并測試其力學與光學性能的方法及自動化拉伸裝置》申請國家發明專利。該裝置已在實際研究中應用于可調節人工晶狀體的體外測試，能夠對比分析天然晶狀體與人工材料的性能差異，為相關產品的結構和材料優化提供數據支撐。目前吳帆正在進行下一步產品開發。
深化培養改革：優化培養模式，培育應用人才
2025年1月1日，《中華人民共和國學位法》正式施行，首次明確“實踐成果”與“學位論文”均可作為申請學位的核心依據。
首位研究生以實踐成果替代學位論文完成答辯，是我校開展醫工交叉、產教融合以及研究生分類培養的有效探索和重要進展，在學校研究生教育事業發展進程中具有標志性意義。
一直以來，學校結合醫藥健康產業發展需要，不斷探索專業學位研究生培養新范式，鼓勵研究生對接行業真實需求、致力于解決產業實際問題，并持續推進系列制度建設和改革舉措。學校將以此次案例為契機，以實踐成果申請學位為抓手，持續完善專業學位研究生培養、考核與評價體系，不斷深化產教融合、校企協同、分類培養，將各項工作進一步落到實處，著力培養更多實踐能力扎實、適配行業需求的高層次應用型人才。
來源 | 研究生工作部、研究生院
初審 | 王書涵
終審 | 葉曉麗
排版 | 王書涵
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