看到一位教育博主講自己的親身經歷:
兒子出生后,他和老婆帶娃完全是兩個路子。
老婆只信現在的理兒:凡事商量、把孩子當大人看、主打一個溫柔耐心。
他只信老理兒:當爹媽得有威信,孩子得有規矩,該管就得管。
幾年下來,孩子在他倆面前完全兩副面孔:
老婆帶娃,穿個衣服磨蹭半小時,吃個飯磨蹭半小時,干啥都得哄著,稍不順心就撒潑打滾、大吼大叫。
可他一帶娃,孩子立馬變個人:手腳麻利,該干啥干啥,從不鬧脾氣。
為啥差別這么大?
說白了,老婆那個叫“沒原則的慣著”,孩子覺得啥都能商量,就越來越蹬鼻子上臉,不停試探底線。
而他這個叫“有底線的不慣著”,孩子知道啥能做啥不能做,心里有敬畏,自然就懂規矩、知收斂。
這事給咱當爹媽的提了個醒:
教育孩子,不能光想著尊重他的意愿,讓他心里有怕的、有規矩、有底線,才是對他真負責。
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我在小區公園見過這么一幕:
小孩跟媽媽說:
“我再玩10分鐘就回家寫作業。”
結果10分鐘又一個10分鐘,孩子死活不肯走,媽媽被孩子磨得沒脾氣,只能一次次妥協。
最后愣是玩了一個多小時,臨走孩子還不樂意,沖媽媽發脾氣。
這就是咱們這屆家長,太怕當“惡人”了。
天天信奉“愛與自由”,講究“尊重孩子”。
孩子不想上興趣班,咱尊重,不逼他堅持;
孩子想玩手機放松,咱尊重,讓他自己安排;
甚至孩子懶得做家務、亂發脾氣,咱也尊重他的“天性”,狠不下心批評。
可啥叫天性?
天性就是想偷懶、想享受、想逃避困難。
有句話說得難聽但實在:
“別太慣著孩子的天性,你順著他走,會發現他骨子里就是懶、饞、怕吃苦,別說努力了,脫韁的野馬都比他聽話。”
網上有個媽媽發帖求助:
“我為啥處處尊重他的選擇,到頭來反倒成罪人了?”
她支持兒子換了一個又一個興趣班,支持兒子藝考;
結果兒子后來又想回學校高考,嫌壓力大要在家自學,她也支持。
可兒子在家也不自律,最后高考砸了,復讀兩年才混個大專,又嫌專業不好退學了。
現在孩子宅家里啥也不干,不從自己身上找原因,還埋怨媽媽當年沒管他。
要知道,孩子那點見識,哪看得懂以后的路?
把選擇權交給不懂事的孩子,那不叫尊重,那是瞎胡鬧;
放任管不住自己的孩子由著性子來,那不叫愛護,那是當爹媽的不負責任。
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老話說得好:
“小樹不修不直溜,小孩不管不成器”。
孩子之所以是孩子,就是因為他還不懂事,需要大人教,需要大人給他掰正了。
知乎上有位爸爸分享了他給女兒上的一課。
他女兒愛吃雞腿,平時家里燉雞,他都特意把大雞腿留給她。
結果這孩子覺得家里最好的就得歸她,對家里人說話還特別沖。
有一次,女兒看電視看入迷了,到點了也不上桌吃飯。
這位爸爸就讓家里人先吃,也不給她留飯。
等女兒慢悠悠過來,一上桌就問雞腿呢?
這位爸爸當著全家人的面,把雞腿拿了出來,沒給女兒,而是夾給了外婆:
“今天做飯的外婆最辛苦,這雞腿該給外婆吃。”
女兒當場就哭了。他把女兒帶進屋里,講了三條硬道理:
1??我們愛你,但家里不是啥都得圍著你轉;
2??家里人照顧你是情分,你得知道心疼人,尊重別人的付出;
3??想要啥、求人幫忙,得說“請”,不能像下命令似的。
從屋里出來,他還讓女兒給全家人道歉。
從那以后,這孩子再也不敢大呼小叫、亂發脾氣了,明顯懂事多了。
我很認同一句話:
教育孩子,就是定好規矩,跟他的懶筋、躁氣對著干。
孩子小時候就像小樹苗,不剪枝,就會長得歪七扭八;修剪修剪,才能長得又直又高。
就像郭德綱對他兒子郭麒麟,那是出了名的嚴:
撒謊挨罵,挑食罰站,貪玩不練功就挨揍……
有人說他太狠,郭德綱說:
“天底下爹媽沒有不疼孩子的,你在家把他罵夠了,他出去外面就沒人罵他了。
你說是在家挨罵好,還是出去被外人欺負好?
還是得把他管好了,大了就知道好處了。”
事實也證明,正是這份嚴厲,讓郭麒麟從小就懂規矩、有教養。
就像錢文忠教授說的:
“不管不罵不罰,是培養不出好孩子的。”
愛是底色,但規矩是骨架。
沒了骨架,愛就是一灘爛泥;
有底線地管,有原則地罰,這才是對孩子最好的教育。
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我很認同一句話:
“愛分兩種,一種是眼前讓他痛快,一種是以后讓他過得好。”
“眼前痛快”是啥都依著,要啥給啥;
“以后過得好”是哪怕孩子哭、孩子疼,也得把他往正道上領。
畢竟,現在你對他“狠”一點,是為了將來他獨自面對風雨時,能有底氣扛事,沒人撐腰也能站得穩。
這里給各位家長分享三個小方案:
1??定好規矩,劃清界限
去年,Jasper用三種語言主持活動的視頻火了,網友都夸這孩子優秀,好奇是咋培養的。
其實看過應采兒在綜藝里咋管孩子就知道秘訣了:從小立規矩,讓孩子心里有數。
應采兒給Jasper定了不少家規:
學習不好玩,但必須學;
不讓打游戲,不讓玩手機平板;
自己的事自己做;
家里做啥吃啥,不許挑食浪費;
做錯事,必須道歉認錯……
有一次,Jasper學中文學哭了。
應采兒還是那句話:
“學中文不好玩,但你必須會中文。”
就是這一次次的立規矩,才把Jasper養成了這么自律有教養的小伙子。
“三歲看大,七歲看老。”
規矩不是繩子捆著他,是給他畫個安全圈。
從小懂規矩,他才知道啥對啥錯,走路才不會栽跟頭。
2??態度溫和,但立場堅定
綜藝《想想辦法吧!爸爸》里,Lucky有次爬到運貨的小推車上晃悠,特別危險。
李承鉉提醒她這樣不對,Lucky不聽,繼續玩。
于是李承鉉直接把她帶到角落罰站,哪怕她哭得稀里嘩啦,李承鉉也不松口,就在旁邊靜靜陪著。
他理解女兒害怕,也接納女兒的情緒,但該糾正的行為,一點不含糊。
態度好,但規矩硬,孩子才能在愛里學會怕,在管教里懂分寸。
3??做“帶路人”,別光當“陪跑的”
有個比喻說得好:
孩子就像一頭貪玩的大象,只看得到眼前。
父母就是那個拿著地圖、能看遠處的騎象人。
所以,當孩子只想玩、逃避學習、怕吃苦的時候,別順著他的意,請一把拉住他,帶他往遠處走。
就像那個被8所世界名校錄取的丁雯琪,小時候也淘氣、貪玩、沒長性,是她爸媽把她摁在琴凳上,一天天練出來的,磨煉了意志。
就像高考狀元楊晨煜,小時候也是爸媽在旁邊盯著、管著,幫他養成了好習慣。
這就是當爹媽的為孩子打算長遠。
畢竟,教育的最終目的,不是讓孩子這會兒高興,而是教他把這條路走寬、走遠。
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最后,分享一個湖南媽媽的留言。
這位媽媽從小對兒子管得嚴,兒子特別恨她。
但兒子上高三時,卻給她寫了封感謝信:
“現在我懂媽媽的一片苦心了,要是沒有媽媽當初的嚴格管教,就沒有我的今天。”
因為從小管好了,她兒子初高中都特別自律,最后考上了清華大學。
所以,為啥要嚴管?要立規矩?要堅持原則?
說到底,現在你對他“狠”這一陣子,是為了換他以后“腰桿硬”一輩子。
嚴管只是一時,受益卻是一輩子,孩子長大了,終究會謝你。
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