上海
文匯報資料圖
“愿望實現以后，還會發生什么呢？”這是今年中考作文的引語，初看題目，應該說今年審題上并沒有設置過多的難度，如果就此寫一篇以回憶過去如愿以償后的經歷反思為內容的記敘文當然不錯，寫一篇思考人們追求目標意義的議論文也很好，寫一篇如愿之后想象性的作文也很新穎，這樣就讓所有考生都有話說，有內容可寫。
但平時關注生活與社會，有一定批判性思維的學生可能會反思此題，寫出更有意義的一面。
如今，部分考生會提前準備作文素材，大多展現面對挫折，勉勵奮發的個人成長篇；如參加考試、考級、比賽成功后，欣喜之中證明勤奮努力、堅持不懈、勇于克服困難的價值，感謝激勵自己的人與物，繼續訂立新的目標愿望，開始新的征程等。但課標同時要求“（寫作）表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考，力求有創意”，從這一點來說，此題給關注社會人生，有一定批判性思維的學生，有人文底蘊的學生更廣闊的展示舞臺！
有人文底蘊的學生會想到孟子說的“得志，與民由之；不得志，獨行其道”。如愿以償以后，有更廣闊的胸懷推己及人。有人文底蘊的學生還可能會想到莊子說的“察乎盈虛，故得而不喜，失而不憂得而不喜，失而不憂”。如愿以償以后，對生命價值的體察更有定力。有人文底蘊的學生是不是還可能想到王維的詩句：行到水窮處，坐看云起時。宇宙萬象生生不息，如愿以償后，我們更該明白，人之為人的本質應該如何。
特別是面對AI給我們一系列“如愿以償”的便利之后，人類的價值，考學的價值，學習的價值，寫作的價值是什么，這不僅是對考生的追問，也是對我們每個現代人的追問。
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