（來(lái)源：瞭望）

轉(zhuǎn)自：瞭望

◆ “面對(duì)‘扶不扶’‘幫不幫’‘救不救’的情形，他只有‘當(dāng)然扶’‘當(dāng)然幫’‘必須救’的答案。”

◆ 把學(xué)習(xí)孟瑞鵬事跡嵌進(jìn)主題黨日、黨課、團(tuán)建和日常思政中，發(fā)現(xiàn)身邊典型人物，尤其是在抗擊疫情、防洪救災(zāi)等活動(dòng)中主動(dòng)出擊、敢做先鋒的優(yōu)秀學(xué)生

◆ “讓崇德向善、篤實(shí)力行成為校園里的風(fēng)氣。這正是華水的底氣所在。”

瞭望·吾心吾鄉(xiāng)｜一人縱身?滿園接力

文?|《瞭望》新聞周刊記者?郭奔勝?王仁貴?岳棟

初夏，記者一行來(lái)到位于鄭州的華北水利水電大學(xué)。校園里綠意正濃。校史館參觀接近尾聲時(shí)，記者注意到一個(gè)醒目的獨(dú)立展區(qū)，用大篇幅圖文和視頻講述著一位已故學(xué)子孟瑞鵬的故事。

“一所大學(xué)的校史館，為什么要給一個(gè)11年前的學(xué)生留這么大一塊地方？”記者問(wèn)。隨行老師指了指展柜里的一句話——“我們還很年輕，在今后的人生中，我們會(huì)遇到很多人，經(jīng)歷很多事，得到很多，也會(huì)失去很多。但無(wú)論如何，有兩樣?xùn)|西，你絕對(duì)不能丟。一樣是理想，另一樣是良心。”它來(lái)自孟瑞鵬的日記。

“將瑞鵬的故事放在最后，是想告訴每一位華水師生，學(xué)校的校史不僅沉淀著作為序章的崢嶸歲月，更是每個(gè)人正在經(jīng)歷和創(chuàng)造的嶄新篇章。”學(xué)校黨委書(shū)記王篤波說(shuō)。

“總能在別人需要時(shí)挺身而出”

2015年2月26日下午，河南濮陽(yáng)清豐縣韓村鄉(xiāng)西趙樓村一處人工湖，兩名兒童不慎墜入水中。正在附近的華北水利水電大學(xué)大三學(xué)生孟瑞鵬聽(tīng)到求救聲后跳入湖中，將兩名兒童救起，卻因天冷水深、體力不支，再也沒(méi)有上來(lái)，生命定格在23歲。救援人員后來(lái)描述，打撈上來(lái)時(shí)，他雙臂仍保持向上托舉的姿勢(shì)。

孟瑞鵬被追認(rèn)為中共黨員，評(píng)定為烈士，追授“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生”“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵”等稱號(hào)。

學(xué)校派人前往他的清豐老家收拾遺物。一位參與整理的老師事后說(shuō)：“整理他的東西，才明白他為什么會(huì)這樣義無(wú)反顧跳下去。”

孟瑞鵬生前一直有寫(xiě)日記、做摘抄的習(xí)慣。他向往傳統(tǒng)文化中“俠”的思想，在一篇日記中寫(xiě)道：“俠是一種靈魂，俠寬容，所以才有仰天一笑的瀟灑；俠博愛(ài)，所以才有頂天立地的英雄。”

他的室友司學(xué)成回憶說(shuō)：“孟瑞鵬喜歡看書(shū)和爬山，平時(shí)也練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)。面對(duì)‘扶不扶’‘幫不幫’‘救不救’的情形，他只有‘當(dāng)然扶’‘當(dāng)然幫’‘必須救’的答案。”

2015年1月，學(xué)校一位提著熱水壺的老人不慎摔倒，周?chē)瑢W(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，路過(guò)的孟瑞鵬已快步跑過(guò)去將老人扶起。

學(xué)習(xí)上，孟瑞鵬積極勤奮；生活上，他是同學(xué)們眼中的“好班長(zhǎng)”“大暖男”。華水校園比較大，孟瑞鵬看到同學(xué)們來(lái)回辦事費(fèi)時(shí)費(fèi)力，便用自己打工賺的600元錢(qián)買(mǎi)了一輛二手電動(dòng)自行車(chē)，讓全班同學(xué)免費(fèi)使用。同班同學(xué)陳新新回憶：“軍訓(xùn)時(shí)，我腳燙傷了無(wú)法行動(dòng)，瑞鵬把我背到醫(yī)務(wù)室，并一直照看和安慰我。”

“瑞鵬總能在別人需要時(shí)挺身而出。”他的輔導(dǎo)員張軍龍回憶說(shuō)，別人不愿做的事，孟瑞鵬總是搶著去做；大家爭(zhēng)搶的事，他又會(huì)禮讓三分。

學(xué)校意識(shí)到，見(jiàn)義勇為之外，孟瑞鵬勤于修身、篤于立志、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。于是自2015年3月底起，在龍子湖校區(qū)1號(hào)教學(xué)樓的一間教室里設(shè)置展板，并且擺放上他的書(shū)籍、筆記、日記本、校服、校徽等紀(jì)念物品，向全校師生講述他的故事。2024年5月，學(xué)校在校史館單獨(dú)開(kāi)辟一個(gè)展區(qū)，編印《孟瑞鵬日記選》、開(kāi)設(shè)專題網(wǎng)站、出版紀(jì)念文集，進(jìn)一步豐富展覽的形式和內(nèi)容。

“我們要讓孟瑞鵬成為學(xué)校精神的鮮明標(biāo)識(shí)。”王篤波說(shuō)。

華北水利水電大學(xué)學(xué)生在校史館參觀孟瑞鵬事跡（2026 年 6 月 8 日攝） 華北水利水電大學(xué)供圖

讓學(xué)長(zhǎng)的故事浸潤(rùn)校園

在孟瑞鵬塑像前進(jìn)行緬懷、參觀校史館展區(qū)、寫(xiě)一封給學(xué)長(zhǎng)的信、開(kāi)展主題研討……如今在華北水利水電大學(xué)，孟瑞鵬的事跡已成為新生入學(xué)教育的重要一課。

“通過(guò)組織學(xué)習(xí)緬懷優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的真實(shí)事跡，將立德樹(shù)人思想烙進(jìn)每個(gè)學(xué)生心里。這是學(xué)校大思政課的實(shí)踐路徑之一。”校黨委副書(shū)記焦愛(ài)萍說(shuō)。學(xué)校還創(chuàng)建了兩個(gè)以孟瑞鵬之名命名的組織——“孟之舟”黨支部和“孟之舟”志愿服務(wù)隊(duì)。

2018年3月，“孟之舟”支部成立，把學(xué)習(xí)孟瑞鵬事跡嵌進(jìn)主題黨日、黨課、團(tuán)建和日常思政中，發(fā)現(xiàn)身邊典型人物，尤其是在抗擊疫情、防洪救災(zāi)等活動(dòng)中主動(dòng)出擊、敢做先鋒的優(yōu)秀學(xué)生，及時(shí)發(fā)掘相關(guān)事跡，營(yíng)造學(xué)做先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。2019年12月至2022年6月，該黨支部被教育部確立為“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，并順利通過(guò)驗(yàn)收。

“孟之舟”志愿服務(wù)隊(duì)的成員們則積極活躍在校園建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、護(hù)水環(huán)保等活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)習(xí)成果。

為鼓勵(lì)更多人從事善行義舉，學(xué)校設(shè)立“孟瑞鵬獎(jiǎng)學(xué)金”，以品行、擔(dān)當(dāng)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。“學(xué)校用制度告訴每一位學(xué)生：在華水，善良是一種被認(rèn)可、被激勵(lì)、被記住的品質(zhì)。”校黨委宣傳部副部長(zhǎng)郭旭陽(yáng)說(shuō)。

同時(shí)，學(xué)校組織錄制精品團(tuán)課《英雄孟瑞鵬》、師生創(chuàng)排音樂(lè)劇、編排詩(shī)歌朗誦、出版《華水驕子孟瑞鵬》等系列書(shū)籍，讓更多學(xué)生深入了解孟瑞鵬的故事。

從一個(gè)人到一群人

“瑞鵬學(xué)長(zhǎng)的事跡一直激勵(lì)我做好身邊的平凡小事。”孟瑞鵬事跡展學(xué)生講解員任釋豪說(shuō)，“生活中，遇到他人需要幫助的場(chǎng)景，我會(huì)不自覺(jué)地想，如果是瑞鵬學(xué)長(zhǎng)，他會(huì)怎么做？”

越來(lái)越多的華水學(xué)生在校內(nèi)外用行動(dòng)延續(xù)著這份選擇。

2018年10月，國(guó)際教育學(xué)院李權(quán)威同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園一處電線突然自燃，火勢(shì)迅速擴(kuò)大并向臨近樓宇蔓延。他沒(méi)有猶豫，第一時(shí)間沖向濃煙，冒著頭頂隨時(shí)可能垮塌的鐵架砸下來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，用隨手找來(lái)的簡(jiǎn)陋工具將落在地表的火焰撲滅。

校外，學(xué)生們積極參與抗洪、抗疫志愿活動(dòng)。2018級(jí)學(xué)生崔曄清在校期間已成為一名共產(chǎn)黨員。當(dāng)?shù)卦庥鎏卮蟊┯昶陂g，崔曄清作為志愿者全程參與救災(zāi)，每天天不亮就趕往集合點(diǎn)，一直工作到晚上八九點(diǎn)。暴雨過(guò)后的酷暑曬紅了胳膊，汗水浸濕了衣服，搬運(yùn)物資渾身酸疼，她沒(méi)有一天退縮。

即使畢業(yè)，他們?nèi)耘f做著相同的選擇。學(xué)校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”孟瑞鵬示范班學(xué)員任和，本科畢業(yè)后放棄保研，主動(dòng)申請(qǐng)去貴州支教一年。“希望我能像瑞鵬一樣，用自己的付出幫助更多的人。”任和說(shuō)。

臨近畢業(yè)季，又一批華水學(xué)子即將走出校門(mén)。離校前，他們來(lái)到孟瑞鵬塑像前，向?qū)W長(zhǎng)告別。從這里啟程走向千行百業(yè)，也將這份善意撒向四面八方。

“讓崇德向善、篤實(shí)力行成為校園里的風(fēng)氣。這正是華水的底氣所在。”王篤波說(shuō)。

刊于《瞭望》2026年第25期