廣東高考分數線新鮮出爐。分數揭曉后，廣大考生聚焦同一個問題：報哪所大學？選什么專業？而就在近日，深圳有一所大學備受矚目，竟吸引了萬余名考生和家長冒著暑熱涌入校園“沉浸式探校”。這所學校正是深圳技術大學——一所2018年才獲批成立的高校，它憑什么能有如此大的號召力？

深圳技術大學校長傅繼陽接受南都N視頻記者專訪時提到：“在當前科技革命與產業變革深度融合的宏大背景下，大學的辦學邏輯正從‘學術導向’轉向‘國家戰略與產業需求驅動’。”

八年時間，三個學科沖進ESI全球前1%，錄取線超過許多雙一流高校，畢業生被華為、騰訊、比亞迪搶著要——這些數據拼湊出的，是一所“黑馬”大學的成長樣本。

深技大做對了什么？梳理它的辦學軌跡，會發現一個貫穿始終的關鍵詞——同頻。五個維度的“同頻”，正是解碼深圳技術大學的鑰匙。

與學術發展的前沿趨勢同頻

3個學科沖進全球前1%，是全國矚目的“黑馬”高校

辦學僅八年，深圳技術大學便闖出了一條令外界矚目的“黑馬”之路。

但若細究這匹“黑馬”的成長密碼，會發現其最核心的競爭力并非僅僅是速度快——而是它的學科設置始終與產業脈搏保持同頻共振，始終在適應未來需要、響應時代要求的賽道上精準奔跑。

2026年3月，科睿唯安發布最新ESI統計數據，深圳技術大學化學學科首次躋身ESI全球前1%。

至此，該校材料科學、工程學、化學三個學科全部進入ESI全球前1%。統計期內，深技大發表SCIE/SSCI論文4073篇，總被引52975次。

傅繼陽介紹，對于一所辦學不到十年的高校而言，三個學科同時躋身全球前1%并不多見。2025年高考招生，學校位居全國物理類錄取分數線第78位，超過54%的雙一流高校。學校被媒體稱為“全國進步最大的‘黑馬’”。

學校以工學為主，嵌入式對接深圳“20+8”戰略性新興產業，設置17個學院、41個專業。2026年新增“工業軟件”專業，緊扣國家工業軟件自主化戰略。在集成電路領域，建成國內高校規模最大的半導體芯片全鏈條一體化平臺；在低空經濟領域，率先布局“無人駕駛航空器系統工程”專業——這些布局，無一不是緊貼深圳產業脈搏。

與培養創新人才的戰略方向同頻

“院士當班主任”：

24個特色班，入學即“攜手”名企

培養拔尖創新人才不能關起門來辦學，必須打破校園與產業之間的圍墻。

深圳技術大學一方面將專業建設與名企需求深度捆綁，讓企業的研發中心直接落戶高校，讓產業的前沿課題直接走進課堂，使人才培養與市場變化之間不再有“時差”；另一方面，把頂尖學術資源引入本科教學一線，讓院士擔任班主任，用大師的視野和格局為年輕人“領路”。

“當行業翹楚與學術大家同時站在學生身后，我們不僅是培養卓越的工程師，更是塑造能夠引領未來產業變革的拔尖創新人才。”傅繼陽說。

今年深技大特色班增至24個，入選學生將占本科生總人數的20%。包括騰訊安全英才班、華為基地制藥AI精英班、龍芯英才班、鯤鵬菁英班、優必選具身智能英才班、比亞迪未來出行英才班等。

最引人注目的是華為基地制藥AI精英班——由深技大與華為聯合共建，中國科學院院士高福擔任學術班主任，聚焦“AI+生物制藥”前沿領域，2026年計劃招生25人。傅繼陽在簽約儀式上表示，這是雙方“響應科技強國、健康中國戰略，搶抓人工智能與生物醫藥交叉融合發展機遇的關鍵舉措”。

“這不是‘掛牌子’式的合作。學校已建立6個產業學院，與279家行業龍頭和知名企業簽署合作協議。以AI賽道為例，學校與瓴知智能公司合作成立人工智能創新應用聯合研究院，企業直接將研發中心設在高校。”傅繼陽介紹道。

深技大目前已與全球140余所境外高校、機構建立合作關系。今年學校還首次新增國際班招生，與英國赫瑞-瓦特大學開展“3+1”雙學士學位本科項目、“3+1+X”本碩連讀項目；與澳大利亞蒙納士大學、澳大利亞阿德萊德大學開展“2+2”雙學士學位本科項目；國際班外語語種均為英語。

傅繼陽強調，學校希望與政府、企業在“人才共育、實習實訓、科研協同、課程共建”等方面建立扎實、深入、可持續的合作機制，“共同為深圳培養'用得好、留得住、發展好'的高素質創新型人才”。

與“終身學習”的時代要求同頻

轉專業成功率90.81%，全國高校罕見

高考志愿填錯專業怎么辦？這是許多考生和家長的糾結。深技大的回答是：入學后還有第二次選擇機會。

2026年，學校轉專業成功率達到90.81%。近三年這一數據均超80%。學校制定了寬松靈活的轉專業政策——所有專業不限制轉出，在辦學資源充足的情況下也不限制轉入。也就是說，哪怕高考分數沒夠上心儀專業，進校后仍然可以“二次上車”。

“當社會的知識更新周期越來越短，大學的專業壁壘就不該越筑越高。過去那種‘一考定終身’‘一個專業管一輩子’的培養模式，正在被快速迭代的產業需求所瓦解。今天的本科生，四年后要面對的可能是全新的職場。在這種背景下，大學能夠給予學生最重要的能力，恰恰是‘重新選擇’的能力。”

傅繼陽介紹，深技大把轉專業的門檻降到最低，給學生試錯的底氣，就是給未來調整方向的空間。

與硬核科創的實戰磨礪同頻

學生在競賽中拿獎拿到手軟

深技大的人才培養有一個硬性指標——實踐課程學分占比超過50%，理工科專業的畢業設計100%源于企業真實課題。但如何讓實踐不流于形式、真正轉化為學生的核心競爭力？

傅繼陽介紹，深技大推出了人才培養的“三個一”工程：每位學生至少加入1個社團或實驗室、參加1項科創競賽、完成1個科研或實踐項目，貫通“興趣啟蒙—能力錘煉—成果產出”的成長鏈條。

在目標層面，學校將競賽評分標準與產業需求反向拆解為工作室的項目任務，讓“一個項目”同時對標競賽、科研與創業。

賽車工作室把中國大學生方程式大賽的技術規則直接轉化為《汽車設計》《三電系統》等課程的項目模塊；無人機工作室則將“低空經濟”產業命題融入“挑戰杯”“國創大賽”選題。

競賽標準就是項目標準，實現“一項目多賽復用、一成果多平臺輸出”。

在路徑層面，學校搭建層級遞進的競賽通道。大一新生從RoboCup這類編程策略型賽事入手，短期培訓即可組隊參賽，快速建立信心；大二大三通過Robocon、VEX或方程式系列賽，開展半年期完整樣機開發，錘煉機電軟協同的工程能力；高年級則將成熟項目推向“挑戰杯”“中國國際大學生創新大賽”，完成從技術實現到產品定義、商業路演的跨越。

工作室的人才梯隊與競賽層級精準匹配，形成“訓—賽—創”的自然進階。

在機制層面，學校將工作室運行深度嵌入教學體系——競賽培訓可認定學分，高水平獲獎可替代部分課程設計或畢業設計；專業課教師、競賽教練與企業工程師組成導師團隊，日常指導與賽前集訓一體化運行；設備經費按需統籌，獲獎項目優先入駐大學創業園，享受產業孵化對接支持，三個層面的銜接，讓“三個一”從制度要求真正轉化為學生的成長路徑。

效果也直接體現在競賽成績上：學生參加“挑戰杯”“國創大賽”等學科競賽獲省級以上獎項2600多項、國際與國家級獎項1300多項。2023年，全國大學生機器人營賽首次參賽即獲全國特等獎；2024年，“蔚來杯”中國大學生電動方程式大賽獲全國總亞軍及多項單項冠軍；2025年，RoboCup機器人世界杯中國賽勇奪全國冠軍，ICPC全國邀請賽摘得首個金獎，“挑戰杯”全國競賽獲國獎5項，其中“人工智能+”專項賽獲全國一等獎。

在校園開放日現場，機器人、賽車、3D打印、激光打標等前沿科創成果開放互動體驗。這些“手搓”出來的硬核作品，正是深技大學生“訓—賽—創”一體化培養最直觀的證明。

與市場需求的深層邏輯同頻：

畢業生大廠搶著要，有人月薪近3萬

人才培養質量好不好，就業市場說了算。

傅繼陽介紹，深圳技術大學2025屆畢業生去向落實率超92%，留深率80%、粵港澳大灣區就業率90%。部分畢業生被華為、騰訊、比亞迪、三星等國內外龍頭企業錄用。直接就業的畢業生中，頭部企業還包括小米、深圳地鐵、影石科技、TCL華星光電、捷佳偉創、順豐速運等。直接就業的畢業生最高薪酬達2.9萬元/月。

升學深造方面，22.3%的畢業生選擇繼續深造，被清華大學、耶魯大學等國內外知名院校錄取。新材料與新能源學院2025屆畢業生謝淯琪，憑借扎實的科研功底斬獲國家獎學金、省級“挑戰杯”一等獎，以第一作者發表多篇學術論文，最終被錄取為清華大學研究生。工程物理學院2025屆畢業生楊子謙，成功升學至布朗大學。

學校為2025屆畢業生組織畢業雙選會14場，吸引1100余家企業參加，提供8400余個崗位，崗位總需求人數達4.3萬余人，人崗配比達1:14。大批學子進入比亞迪、騰訊等深圳領軍企業并成長為技術骨干。

沒有圍墻的大學生活：

10公里長的連廊串聯全校

課堂通向產業和企業前沿

在深技大，學生的日常被10公里長的“空中校園”連廊銜接——宿舍、食堂、教室、圖書館、運動場全部串聯。

學校構建“一院一品牌、一社一特色”的“14+N”社團模式，集中建設機器人協會、無人機協會、賽車工作室等14個品牌工作室，現有學生社團75個。每年舉辦文化、體育、藝術活動200余場。學生宿舍四人間、上床下桌、獨立衛浴，6個食堂涵蓋粵菜、川菜、東北菜、民族風味等20余個特色檔口。

傅繼陽勉勵學子們：“要重塑學習觀念，在主動創造中拓展知識邊界；要扎根產業沃土，在實戰中練就過硬本領；要擁抱前沿變革，讓‘創新’成為青春的鮮明標識；更要心懷‘國之大者’，在服務社會中實現人生價值。”

深圳是一座沒有圍墻的城市，深技大則是一所沒有圍墻的大學——它的實驗室連著企業的研發中心，它的課堂通向產業的真實戰場，它的學生從入學第一天起，就在為成為“善于發現問題、定義問題、解決問題”的創新型人才做準備。

對于動手能力強、渴望在產業一線實現價值的學生來說，這所年輕的大學，或許正是一個值得認真考慮的選擇。“如果你常被評價為‘手比腦快’，喜歡拆解機器、編寫代碼、設計模型，對‘為什么’之后更執著于‘怎么做’——那么深技大能給你最肥沃的土壤。在這里，‘做出東西’比‘考出分數’更讓你有成就感。”傅繼陽向未來的深技大學子發出邀約。

采寫：南都N視頻記者 周正陽

攝影：南都N視頻記者 胡可