半夜12點,你接到家長電話沒?如果沒接,恭喜你,“你攤上事了”。
這可不是開玩笑,今天就給你講個真實到讓人后背發(fā)涼的事兒。
昨晚看到一組聊天記錄,我反復看了三遍,不是內容復雜,是太真實了。
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周四晚上快12點,一位家長給老師發(fā)消息:“老師,睡了嗎?剛看群里說下周考試,考哪幾單元?”
發(fā)完又撤回了一條。沒人回,接著連打兩個微信電話,還是沒接。這下家長炸了:“咋不接電話呢?我問個事這么難嗎?”
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周五早上6點22,老師回復:“媽媽您好,昨晚消息我早上才看到。考試范圍上周五家長會發(fā)過紙質通知,也在群公告里。”
到這里,事情還算正常,一問一答,本可以結束。
可這位家長不依不饒。7點45分,直接開罵:
“老師你有沒有禮貌,這么早發(fā)信息過來?你是老師,家長問問題憑啥不接?我白天上班沒空,就晚上有時間,你當老師不就是服務的?”
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看到這我就想問:誰規(guī)定老師必須24小時在線?
說白了,家校之間應該是合作關系,不是誰指揮誰。但有些家長不這么想,他們覺得老師就是隨叫隨到的客服,回慢了是態(tài)度問題,不回就是針對他家孩子。
老師很克制地回:“我也有家庭和生活,希望互相尊重。”
沒想到家長更來勁:“互相尊重?你要不是老師誰給你打電話?你以為你坐辦公室喝茶呢?裝什么裝?”
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后面對話越來越離譜,家長說“非要我罵你兩句”,老師發(fā)了考試范圍后,家長又說:“你牛逼,你別想好過,我去找校長評理。”
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更過分的是,家長直接威脅:“你要是敢找我孩子麻煩,我找人弄死你。”
各位,這已經(jīng)不是家校矛盾,是威脅人身安全了。
老師的回復我給滿分:
“這句話我已經(jīng)截圖保存,并轉發(fā)給學校。根據(jù)《治安管理處罰法》第四十二條,寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。”
家長瞬間秒慫:“我就是氣話,你至于嗎?”
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至于嗎?太至于了。
評論區(qū)58條留言,幾乎一邊倒站老師。
有人說:“不讓他們付出點代價,就不知道什么叫尊重老師。”
有人說:“老師一直是弱勢群體,只要家長鬧一鬧,學校抖三抖,老師扛起所有。”
還有老師說,自己凌晨3點被開夜宵攤的家長電話震醒,5分鐘呼死你式連環(huán)call,他直接關機——明明可以留條短信,明明可以早上7點再打,非要半夜折騰人。
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說白了,這種家長不是真的關心考試范圍,她是在測試——你到底能不能被我拿捏。
我們總說尊師重教,可現(xiàn)實呢?
老師成了24小時客服,家長群成了綁架現(xiàn)場。回慢了說你態(tài)度差,回快了下次半夜照樣打,不回就上升到“針對我孩子”。
這位老師做得最對的就是“您請便”這三個字,潛臺詞很清楚:我不跟你吵,但也不怕你,聊天記錄全留著,你說的每一句話,都有據(jù)可查。
但我更想說的是,不該只讓老師自己扛。
學校呢?校長呢?那個被威脅要去“評理”的校長,你真會站在老師這邊嗎?
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要是每次都是老師自己截圖、自己搬法條、自己硬剛,那“尊師重教”四個字,就真的只是掛在墻上的標語了。
你覺得老師該不該半夜回家長消息?評論區(qū)聊聊,我賭這條下面,又得吵起來。
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