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2026年6月24日,西北師范大學(xué)法學(xué)院網(wǎng)站更新顯示:北京大學(xué)黨委原副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記葉靜漪教授受聘為該院特聘教授。
此前,葉靜漪已卸任北京大學(xué)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記及國(guó)家監(jiān)委駐北京大學(xué)監(jiān)察專(zhuān)員等黨政職務(wù)。
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個(gè)人簡(jiǎn)介
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公開(kāi)資料顯示,葉靜漪,1963年出生,福建平和人。1985年畢業(yè)于北京大學(xué)法律學(xué)系后留校,歷任法律學(xué)系黨總支秘書(shū)、黨委副書(shū)記。1999年起任北京大學(xué)紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察室主任,2012年任黨委副書(shū)記,2017年兼任紀(jì)委書(shū)記,2022年任國(guó)家監(jiān)委駐北京大學(xué)監(jiān)察專(zhuān)員。
她是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)法學(xué)界的代表性人物。擔(dān)任中國(guó)社會(huì)法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)保障學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)總工會(huì)法律顧問(wèn)委員會(huì)委員;主持國(guó)家和省部級(jí)法學(xué)研究項(xiàng)目、國(guó)內(nèi)外合作研究項(xiàng)目四十余項(xiàng);在《中外法學(xué)》《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》等高水平期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇;主編或參編著作教材20余部;長(zhǎng)期參與國(guó)家重要立法論證工作。
西北師范大學(xué)法學(xué)院簡(jiǎn)介
西北師范大學(xué)法學(xué)教育始于20世紀(jì)50年代,著名法學(xué)家薩師炯、吳文翰曾在校任教。1959年成立法學(xué)教研室,1995年設(shè)立法學(xué)本科,2003年獲法學(xué)理論二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2010年獲法學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2013年獲批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,2014年獲法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)和目錄外二級(jí)博士授予權(quán),2019年獲批省級(jí)一流法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),2021年獲批國(guó)家級(jí)一流法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。60年來(lái)培養(yǎng)了大批扎根西北,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的治國(guó)理政人才。
學(xué)院現(xiàn)有一支學(xué)歷、職稱(chēng)、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)相對(duì)合理,法律實(shí)踐能力較強(qiáng),教學(xué)科研能力較為突出的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工55人,專(zhuān)任教師45人,實(shí)務(wù)導(dǎo)師121人。專(zhuān)任教師中,教授8人,副教授15人,講師20人,助教2人;博士學(xué)位教師31人,博士在讀教師5人;具有海外訪(fǎng)學(xué)經(jīng)歷的教師8人。
學(xué)科建設(shè),既注重法學(xué)基礎(chǔ)理論創(chuàng)新,又關(guān)注法治建設(shè),特別是西北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大法治實(shí)踐問(wèn)題,在法學(xué)理論、民商法學(xué)、訴訟法學(xué)、憲法與行政法學(xué)等領(lǐng)域研究成果突出,特色鮮明,研究水平在甘肅省乃至全國(guó)處于領(lǐng)先地位,在服務(wù)國(guó)家和地方法治建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
學(xué)院先后聘任國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者為兼職教授,并從實(shí)務(wù)部門(mén)聘任121名業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任實(shí)務(wù)導(dǎo)師。目前,有5名教師正在西南政法大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校攻讀博士學(xué)位。兼職教師和柔性引進(jìn)人才通過(guò)開(kāi)設(shè)短期課程、舉辦學(xué)術(shù)講座、聯(lián)合科研攻關(guān)等形式,深度參與學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng),補(bǔ)強(qiáng)師資隊(duì)伍短板,內(nèi)外結(jié)合,形成了學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新活力和高度社會(huì)責(zé)任感的教師團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)學(xué)科的社會(huì)影響力。
編輯、審核:胡大可
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