北京
6月28日，第二屆吉林省高等學校教師圖學與機械課程示范教學與創新教學法觀摩競賽在長春科技學院舉辦。競賽由長春科技學院承辦，來自省內4所高校的骨干教師同臺競技，圍繞課堂教學創新展開切磋交流。
開幕式由吉林大學張云輝教授主持。儀式伊始，與會人員共同觀看長春科技學院宣傳片。中國圖學學會常務理事、制圖技術專業委員會主任、華南農業大學教授陶冶，長春科技學院智能制造學院院長劉洋先后致辭。陶冶介紹了賽事定位與發展成效，勉勵參賽教師以賽事為平臺深耕教學創新，錘煉育人本領，推動圖學與機械課程教學改革提質增效。劉洋代表承辦單位向與會專家、參賽教師表示歡迎，表示將以賽事為紐帶，助力全省圖學與機械課程教學水平整體提升。
吉林大學張云輝教授主持開幕式。
中國圖學學會常務理事、制圖技術專業委員會主任、華南農業大學教授陶冶致辭。
長春科技學院智能制造學院院長劉洋致辭。
開幕式后，陶冶作題為《圖繪匠心?智創未來——淺談數字化時代圖學競賽與創新人才培養》的專題報告。報告結合全國大學生先進成圖大賽18年發展歷程，系統闡釋了“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研”的育人邏輯，提出數字化背景下圖學教育的轉型方向，并分享分層遞進式人才培養的實踐路徑，為參會教師推進教學改革提供參考。
本次競賽聚焦課堂教學主陣地，重點考察教師的教學設計能力、課堂呈現效果、創新思維運用與實踐教學水平。賽事建立嚴謹規范的評審機制，由張云輝等6名省內高校資深專家組成評審委員會，圍繞教學設計、課堂實施、創新特色、育人成效等維度，依照統一標準獨立打分，全程確保賽事公平、公正、公開。
評審委員會公正評審。
當日賽程全部結束后，各賽項評審結果正式揭曉。經評審委員會綜合評定，圖學、機械兩個類別分別決出一、二、三等獎，閉幕式上現場公布獲獎名單并舉行頒獎儀式。長春科技學院獲評優秀組織單位。
長春科技學院校長王淑坤在閉幕式上表示，本次賽事專業水準高、實踐導向強，集中展現了全省機械類課程教學改革的前沿成果。她指出，課程建設是人才培養與專業發展的核心落腳點，教師教學能力的提升最終要轉化為人才培養質量的實效；賽場打磨形成的教學經驗與創新方法融入日常課堂，將切實拓寬學生成長成才與職業發展的路徑。
長春科技學院校長王淑坤在閉幕式上發言。
作為承辦單位，長春科技學院發揮工科專業與實訓資源優勢，高標準完成賽事籌備工作。學校開放智慧教室、科學中心等現代化教學場地，組建專項賽務團隊，統籌賽事組織、志愿服務、食宿保障等各環節，流程銜接順暢，服務保障到位，得到與會人員的一致認可。
此次競賽為全省高校圖學與機械類專業教師搭建了教學展示、互學互鑒的專業平臺，對提升吉林省工科教師教學能力、推進師資隊伍高質量建設具有重要意義。下一步，吉林省將持續以學科競賽為抓手，深化工科教育教學改革，強化賽教融合育人實效，為吉林全面振興輸送更多高素質工程技術人才，為教育強國建設貢獻吉林工科教育力量。
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