山東
耿同學在最新發布的視頻當中坦承，現在有一點孤掌難鳴。因為自己在網上爆出有論文造假的情況，也極少有學校直接回應了。
也就是說，在經歷了熱熱鬧鬧的四五月份以后，耿同學在學術打假這條賽道上遇冷了。
其實這種遇冷一點也不令人意外，也正好對應了新華社當初說的話。
第一，新華社說，學術打假不能總靠網絡博主挖地雷
新華社 2026 年 5 月 27 日發表的文章，題目是《耿同學講故事，為什么驚動全網》。當初采訪耿同學的時候，直接列了一個小標題，就是
學術打假，不能總靠網絡博主挖地雷。
新華社認可耿同學的價值。原文是這么說的，自媒體曝光有價值、學生舉報有價值、民間較真有價值，但這些不能替代制度本身。
簡而言之，耿同學通過網絡曝光學術造假的問題、學術不端的問題，是可以的，是有價值的。但是，這不能代替制度本身。
言下之意，耿同學的工作是值得認可的，但是他這種辦法也不是長久之計。要想真正地遏制學術腐敗，制度是最終的解決方案。
既然新華社早就說了，不能總靠博主，那么耿同學遇冷，不過就是這句話在現實中的兌現罷了。
第二，新華社坦言，學術打假的主場不應該在自媒體平臺
新華社文章說的很清楚，認可耿同學的價值，但是也給出了明確的結論，學術打假的主場，不應該是在自媒體平臺。
新華社之所以這么做，那是有原因的。首先學術打假是應該做的，通過自媒體平臺曝光也是有價值的。但是，學術問題天然需要專業的判斷。
論文有沒有造假？數據是否可信？結論是否成立？這都不是靠網友投票就能決定的。
更何況，把這樣的學術打假置于公眾平臺，每個人都可以參與討論，必然會給涉事單位帶來輿論壓力。
涉事單位被迫回應，但是這種回應、這種處理難免受到輿論影響，甚至可能會影響正常的科研生態。
雖然耿同學確實是在學術打假，曝光學術不端的情況，但與此同時，也給整個學術圈帶來了極大的震動。
而這一點，恐怕也是今天耿同學再舉報遇冷的根本原因。
第三，新華社說，面對舉報要有獨立調查的態度，面對爭議要有專業判斷的能力，面對本校名譽和學術誠信的沖突，要有站在真相一邊的勇氣。
新華社在這里表態很清楚，每個高校的學術委員會要真正的運轉起來，要真正地對引起網絡爭議的一些論文，有自己的態度。
這種態度，表現在獨立調查上，表現在專業判斷上，表現在站在真相這一邊上。
這里說的是站在真相這一邊，站在專業判斷上，可沒說站在耿同學這一邊。
事實上，耿同學的相關舉報確實引起了網絡上的熱議，也處理了一部分院長和杰青。
在輿論關注的大背景下，多所高校也在同步推進相關自查工作。湖南省教育廳、海南大學等等發布相關的文件，要求倒查 3 年內的學術研究成果。
這也正好回應了新華社當初所寫的內容：自媒體平臺不是學術打假的主場，制度才是最終解決方案。
耿同學成為網絡學術打假不可能繞開的人物，但是他的使命可能也僅限于此。以個人的影響力帶動制度的進步，耿同學已經做得夠多了。
雖然他現在遇冷，但也正代表著各高校正在緊鑼密鼓地合作、研究、探討，力求完善一套能夠徹底解決學術造假的制度。
從這個層面上來講，耿同學功莫大焉。但與此同時，他的舉報遇冷，也是再正常不過的事情了。
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