近日，上海市工商外國語學(xué)校第十五屆“文明互鑒”學(xué)生國際夏令營以“絲路同行·商語對話”為主題正式拉開帷幕。來自中國、美國、白俄羅斯等國家近50名師生齊聚上海，完成了從智慧城市到詩意江南的文化穿行，共同開啟一段跨越山海、文明互鑒的青春旅程。

本屆夏令營以自我成就、職業(yè)規(guī)劃、團(tuán)隊合作與絲路探索為核心主題，通過工作坊、非遺體驗、團(tuán)隊協(xié)作實踐的深度融合，拓展職業(yè)認(rèn)知，促進(jìn)文化交流，以共享共贏理念加強(qiáng)姐妹校紐帶，推進(jìn)普職融通與素質(zhì)教育水平提升，通過青年一代的攜手同行，展現(xiàn)民心相通的時代內(nèi)涵。

上海活動期間，夏令營特別注重多維度呈現(xiàn)漢語文化的魅力與市民生活的日常百態(tài)。學(xué)生們穿行里弄，與市民面對面交談，在街角小籠包店的蒸騰熱氣中感受市井溫度。上海的石庫門建筑群則為國際師生打開了一扇了解海派文化的窗口。青磚灰瓦間，藝術(shù)畫廊與傳統(tǒng)作坊比鄰而立，學(xué)子們穿行其中，用鏡頭捕捉這座城市的創(chuàng)意。從上海博物館的珍貴展品到智慧城市的便利設(shè)施，從西岸夢中心傳媒港到老城廂的人間煙火，各國青年在不同切面中，觸摸到上海發(fā)展脈搏，讓跨文化對談從課堂延伸至城市的每個角落。

人工智能與職業(yè)規(guī)劃的深度融合，成為本屆夏令營的核心亮點。在職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊中，各國學(xué)生圍繞AI技術(shù)對全球勞動力格局的重塑展開思想碰撞。“通過夏令營的人工智能課程，我理解了AI將如何塑造全球社會，并學(xué)會了如何將這一工具轉(zhuǎn)化為職場優(yōu)勢。”美國學(xué)生Natalie的觀點引發(fā)了共鳴。另一位美國學(xué)生Ariel則對未來職場的規(guī)則有了新的認(rèn)知：“人工智能在勞動力市場中的比重日益增加，我們必須學(xué)會與AI協(xié)同進(jìn)化。”學(xué)生Charlie在小組協(xié)作中感觸頗深：“這堂課改變了我對團(tuán)隊合作的看法，它教會我們?nèi)绾卧诙虝r間內(nèi)整合不同視角，去探討AI技術(shù)的利弊。”

中華文化體驗同樣豐富。茶藝課上，學(xué)生們執(zhí)壺注水，在茶葉沉浮間感受東方生活美學(xué)；漢服體驗中，各國青年身著傳統(tǒng)服飾，在衣袂飄飄間觸摸中華禮儀的文化根脈；絲路商務(wù)漢語課堂上，海外學(xué)生通過情景模擬學(xué)習(xí)商務(wù)交流用語；包餃子體驗中，面團(tuán)與餡料在各國師生指尖翻飛，包進(jìn)去的是對中國飲食文化的體驗，蒸騰而起的是跨越國界的情誼。

師生們還赴蘇州，開啟江南文化浸潤之旅，并留下了深刻印象。

美國帶隊老師Eastman全程觀察著學(xué)生們的蛻變：“他們走出了原有的舒適圈，開始主動與來自不同國家和地區(qū)的朋友交流。這個過程中，他們展現(xiàn)出的個性與潛能令人驚喜。”白俄羅斯帶隊老師Sofiya則對學(xué)生打破語言障礙的進(jìn)步感到欣慰：“學(xué)生們結(jié)交新朋友，甚至有人因為愛上了蘇州而決定來中國學(xué)習(xí)，這種成長是夏令營最寶貴的收獲。”

十五年沉淀：攜手全球，共筑職教出海橋梁

據(jù)了解，工商外的國際化探索始于2003年，經(jīng)過二十余年深耕，已構(gòu)建起“語言+技能+跨文化素養(yǎng)”的三維培養(yǎng)模式。自2011年多國姐妹校來滬達(dá)成共識以來，學(xué)校的國際夏令營已歷經(jīng)十五個春秋。從絲路歷史、非遺文化到科技互聯(lián)，從2013年響應(yīng)國家倡議聚焦絲路主題，到如今將非遺文化、職業(yè)交流和國際中文教學(xué)深度融合，這條獨具特色的工商外夏令營之路越走越寬廣。十五年來，來自中國、美國、韓國、日本、澳大利亞、白俄羅斯、德國、法國等十余國姐妹校的師生通過線下線上平臺深化合作，傳承“意志、眼界、信任、共識、發(fā)展”的夏令營精髓。經(jīng)過多年沉淀，國際夏令營已成為上海職業(yè)教育“走出去”的一扇窗口。截至今年，項目已累計吸引14個國家20余所學(xué)校參與，規(guī)模近1400人。

本屆夏令營推行的“學(xué)生自主管理”模式，也讓擔(dān)任營長的中國學(xué)生們經(jīng)歷了深刻的蛻變。來自應(yīng)用德語專業(yè)的車奕能坦言：“組織活動、保障不同文化背景同學(xué)的快樂與安全，是前所未有的挑戰(zhàn)，但我收獲了更多能力上的成長。”中本西語專業(yè)的顧心怡則認(rèn)為這段經(jīng)歷讓她變得更加可靠，學(xué)會了如何在高壓下冷靜溝通、高效解決問題。

工商外以國際化實踐證明，職業(yè)教育是文明互鑒的重要紐帶。夏令營負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)：“文明交流需要以交流超越隔閡、以互鑒超越?jīng)_突、以進(jìn)步超越優(yōu)越感。”這一理念正在各國青年攜手同行的每一步中落地生根，為培養(yǎng)具有全球競爭力的技術(shù)技能人才提供持續(xù)動力。校領(lǐng)導(dǎo)指出，未來學(xué)校將完善姐妹校聯(lián)盟機(jī)制，著力探索人工智能時代職教國際化新路徑，推動國際交流活動在規(guī)模、層次和內(nèi)容上持續(xù)升級，推動優(yōu)質(zhì)教育資源出海，打造具有輻射力的職教品牌。