文|彌小木

最近，我們母子倆多了一個新愛好：觀鳥。

老母親陸陸續續看了鳥類相關的一些書，大人的書、兒童的書，都會看。《藏在鳥巢里的進化史》，是其中讀到很驚喜的一本書。

《藏在鳥巢里的進化史》是日本鳥巢研究者鈴木守，分享給孩子們探究恐龍到鳥類進化史的一本童書。

驚喜連連的科普書

萬萬沒想到，《藏在鳥巢里的進化史》給閱讀者帶來如此大的驚喜。

鳥巢里的科普知識

《藏在鳥巢里的進化史》帶來了很不一樣的進化科普知識。

一般書籍中介紹鳥巢知識，大多是簡單的幾種形狀介紹，《藏在鳥巢里的進化史》里有各種各樣不同形狀的鳥巢。

看了《藏在鳥巢里的進化史》才發現：天吶，原來鳥類世界有如此形狀豐富的鳥巢。

在《藏在鳥巢里的進化史》里，不僅僅能欣賞鳥巢的形狀，還能跟著作者鈴木守思考鳥巢多樣化的深層原因。

恐龍與鳥類的后代繁衍對比

看《藏在鳥巢里的進化史》，跟著作者思考有趣的進化知識。

溢出紙面的美感

翻看《藏在鳥巢里的進化史》時，心中忍不住感嘆：當“畫家”與“內容研究者”這兩個身份合而為一時，作者竟能給閱讀者帶來如此具有美感的作品。

如詩如畫的頁面

有著強烈視覺對比的畫面

看《藏在鳥巢里的進化史》，享受一場視覺盛宴。

隱藏的有趣細節

《藏在鳥巢里的進化史》從護封就開始吸引讀者閱讀。

內容頁藏著很活潑的閱讀元素——小小人兒。

隨著頁面介紹內容的不同，小小人兒有不同的表達。

除了小小人兒，畫面中的恐龍、鳥兒也有對白。

這些細節，讓閱讀《藏在鳥巢里的進化史》，多了一份樂趣。

科普知識、美感、趣味，這些是《藏在鳥巢里的進化史》能給閱讀者帶來的閱讀驚喜。

看得見的思考

看《藏在鳥巢里的進化史》的過程中，老母親除了感受到繪本內容帶來的驚喜之外，還被作者鈴木守的表達方式所打動。

第一次在給孩子們的童書中，看到作者把自己的思考過程，用如此直白的方式展現給孩子們。

這樣的展現，很難得。

《思維可視化教學》里說：思考是一個內在的過程，它發生在個體思維的運作過程中，它可能看起來神秘而難以接近——因此需要讓它可見。

來看看鈴木守在《藏在鳥巢里的進化史》里，是如何讓他的思考變得“可見”的。

“黃胸織雀的鳥巢為什么和孕婦的肚子很像呢？黃胸織雀為什么會建造這種形狀的鳥巢呢？這些疑問，促使我開始思考從恐龍到鳥類的進化。”

“我們很少找到小型恐龍的巢穴化石。那就讓我們觀察同樣在草叢、水邊、樹上筑巢的現代鳥類的巢穴，來思考這個問題吧。”

文字描述加上圖片展現，鈴木守就是用這樣“可見”的方式，把他對鳥巢進化史的思考，一頁頁展現在《藏在鳥巢里的進化史》里。

這對孩子們來說，有什么用？

《教師與學生如何實現深度思考和深度學習》給了答案：當教師通過示范自己的思維、運用思維語言和思維流程，使思維更加明顯時，學生的元策略知識就會顯著增加。

鈴木守就像是孩子們書本上的專業鳥巢老師，在《藏在鳥巢里的進化史》里，孩子們可以看到鈴木守作為鳥巢老師是如何一步步思考的。

這樣的思考方式，相當于給孩子們展示了“專家的思考方式”。《教師與學生如何實現深度思考和深度學習》說“學會像專家一樣思考是發展學科理解和深度學習的核心部分?！?/p>

看似薄薄的一本《藏在鳥巢里的進化史》，很快就能翻完，但它所展示的“可見的思考”，值得孩子們多翻閱幾次。

熱愛的具象化

一般分享繪本，我很少會把作者單獨拿出來介紹。但看到鈴木守的介紹，特別想用一個小標題的內容來分享。

護封的后勒口上，寫著鈴木守的介紹，上面寫著“東京藝術大學肄業”。

學歷重要嗎？在鈴木守身上看來，似乎并沒有那么重要。

因為他找到了自己的熱愛——“鳥巢研究者”。

自1986年開始，鈴木守“開啟多年收集、研究鳥巢之旅”。

別人不知道，我自己最近的觀鳥心得是：比起觀察鳥類，鳥巢的觀察更是難。能看到一兩個鳥巢已經很不容易，更別提那么多種鳥巢。

鈴木守用了幾十年的時間研究鳥巢，他不僅觀察到各種各樣的鳥巢，還深入了解不同類型鳥巢的內部結構。

幾十年的時間，離不開“毅力”，托馬斯·斯坦利在《自我決定的生活》里說，對于具有經營生活智慧的人來說，真正重要的成功要素離不開“堅韌不拔的毅力”。

鈴木守身上所展現出來的這份“毅力”，實則是他對鳥巢研究的熱愛。

當一個人找到自己真正熱愛的事情，“毅力”也會伴隨左右，或早或晚，他的人生總會閃閃發光。

除了研究鳥巢，鈴木守還是“繪本作家，畫家”。

這樣的身份一結合，鈴木守創作了鳥巢相關作品，“在日本各地舉辦過鳥巢展覽會”。

在網上搜鳥巢相關書籍，頁面上出來的，幾乎都是鈴木守的著作。

也許鈴木守不是深入研究鳥巢第一人，但他的出版作品，大概率是鳥巢研究者中最多、也最具有美感的。

看著眼前的這本《藏在鳥巢里的進化史》，結合鈴木守的人生經歷，值得家長們深思：孩子們的成長，究竟什么才是最重要的？

而對孩子們來說，鈴木守的人生經歷，如果能給他們帶來一些積極的看法，那閱讀這本《藏在鳥巢里的進化史》也是很大的收獲。

寫在結尾的話

在沒觀鳥之前，就看到過好多次《藏在鳥巢里的進化史》，一直沒想著去看。

幸好有了觀鳥的興趣，不然，錯過《藏在鳥巢里的進化史》，還真有些遺憾。

孩子們閱讀《藏在鳥巢里的進化史》，最直接的收獲是可以了解藏在鳥巢里的進化史。

要是能細細體會作者鈴木守可見的思考方式，那就多了一份閱讀的收獲。

要是鈴木守的人生經歷能帶來一些啟發，那就是第三份閱讀的收獲。

Hi~我是彌小木

過好當下最要緊~