上一篇文章講了當(dāng)下教育最嚴(yán)重的問(wèn)題就是，大多數(shù)孩子都不愿學(xué)習(xí)。引發(fā)了很多網(wǎng)友的共鳴，看來(lái)這不僅僅是一個(gè)學(xué)校的問(wèn)題，是很多學(xué)校都存在的。那為什么當(dāng)下的學(xué)生都厭惡學(xué)習(xí)呢？到底是什么原因造成的呢？作為因教育工作者，我想最大的原因可能就是以下這三個(gè)了。

第一：絕對(duì)是教材教輔考試的原因。

這個(gè)原因絕對(duì)是第一位的，是首當(dāng)其沖的，連老師們都認(rèn)可的。理由很簡(jiǎn)單，無(wú)論是現(xiàn)在的教材還是教輔以及考試的內(nèi)容，都比原來(lái)難了一倍不止。

現(xiàn)在的孩子雖然吃得好營(yíng)養(yǎng)全面，但并不代表比過(guò)去的孩子更聰明。但是我們的教材硬是把難度提高了好幾個(gè)年齡段，可以說(shuō)現(xiàn)在二三年級(jí)的教材考試難度堪比過(guò)去的五六年級(jí)。教材考試過(guò)難會(huì)導(dǎo)致很多問(wèn)題。

首先就是一些孩子根本聽(tīng)不懂，理解不了。特別是數(shù)學(xué)上，現(xiàn)在要求和生活密切聯(lián)系，但學(xué)生年齡小，沒(méi)有什么生活閱歷，所以根本就不太了解，比如小學(xué)二年級(jí)的認(rèn)識(shí)鐘表計(jì)算時(shí)間，小學(xué)六年級(jí)的認(rèn)識(shí)稅率利率。更別說(shuō)語(yǔ)文書上很多晦澀難懂的語(yǔ)句以及富有家國(guó)情懷寓意深刻的文字了。他們理解不了，就必須死記硬背，自然不喜歡。

其次，把原本簡(jiǎn)單的知識(shí)搞得很復(fù)雜。比如低年級(jí)的湊十法，高年級(jí)的解方程，還有各種題目超長(zhǎng)的習(xí)題等。數(shù)學(xué)本來(lái)是最簡(jiǎn)練的學(xué)科，現(xiàn)在搞的像語(yǔ)文一樣，做題先來(lái)一段古詩(shī)詞，很多孩子一看那么多字就不想做題了。

至于考試就更難了，專家們把自己絞盡腦汁挖的坑全指望十來(lái)歲的孩子去發(fā)現(xiàn)解決，這不是純粹的難為人嗎？

第二：社會(huì)環(huán)境的影響。

讀書無(wú)用論這些年再次被很多人提及，原因很簡(jiǎn)單，大量的大學(xué)畢業(yè)生難就業(yè)。就算就業(yè)也是兩三千元的工資，還不如不上大學(xué)呢？既然學(xué)習(xí)不能改變命運(yùn)，為什么還要努力學(xué)習(xí)呢？甚至連很多家長(zhǎng)都放棄了自己的孩子。

這樣的教育觀念在農(nóng)村很普遍，他們也知道自己的孩子學(xué)習(xí)不好，可能考不上大學(xué)，干脆就不管孩子了，任孩子自生自滅。只要家長(zhǎng)放棄孩子的學(xué)習(xí)，孩子一定也會(huì)自暴自棄。

當(dāng)下，很多家長(zhǎng)已經(jīng)放棄了雞娃，就是這個(gè)原因。特別是大批中下等學(xué)生的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)根本不抱什么期望，也不想管孩子，只想讓孩子健康平安的長(zhǎng)大。

當(dāng)讀書改變不了底層孩子的命運(yùn)，讀書當(dāng)然就不重要了，說(shuō)白了，是現(xiàn)在廉價(jià)的大學(xué)生毀滅了很多孩子的夢(mèng)想。

第三：學(xué)校的管理模式和教學(xué)模式。

我們的學(xué)校無(wú)論是管理理念還是教學(xué)模式都很落后，基本還停留在上個(gè)世紀(jì)，這也是學(xué)生厭學(xué)的重要原因。

學(xué)校對(duì)學(xué)生只有壓榨，沒(méi)有任何關(guān)愛(ài)。所有學(xué)校的管理都是一種模式，盡可能的多安排課時(shí)，讓學(xué)生盡可能的多學(xué)習(xí)，不允許他們有個(gè)性有想法，更不允許他們瘋狂的玩耍。而老師的教學(xué)，雖然教改了這么多年，但其實(shí)課堂沒(méi)有任何改變，還是以前的模式，老師講學(xué)生聽(tīng)。我們的課堂沒(méi)有實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有討論，只有做題。當(dāng)然，這也不能怪老師，因?yàn)檫@是提高成績(jī)最好的方法，為了應(yīng)付學(xué)校的考核，只能如此。

高壓的管理和教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生長(zhǎng)期處于緊張和壓力之下，自然會(huì)不自覺(jué)地討厭和反抗，所以誰(shuí)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？怎么熱愛(ài)起來(lái)呢？

教育要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才是最重要的。但我們的教育太注重知識(shí)容量的增加了，恨不得把所有知識(shí)都考試，考試科目越來(lái)越多，很多學(xué)校甚至連體音美都考試，學(xué)生沒(méi)有片刻可以休息喘氣的時(shí)間。就算是成人也會(huì)崩潰，何況是孩子呢？所以減負(fù)的根本先改革教材吧，別拔苗助長(zhǎng)了！

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