廣東
高中成績好不好，其實早在初中就能看出來了！
1、初中學得越吃力，高中掉隊的可能性越大，哪怕初中排名年級第一，也別高興太早，高中隨時可能倒數。
真不是開玩笑的！
初中還沒到拼天賦的時候，這都需要學得很吃力，努力是有的，但天賦肯定不夠，而天賦在高中是不可或缺的東西。沒有天賦的情況下，如果心態(tài)不過關，努力就容易變成煎熬。
所以，初中學得越吃力，高中可能越煎熬；相反的，初中越是能輕松保持好成績的，高中可能就越從容。
2、那初中輕松是輕松，可成績一般呢？到高中有沒有逆襲的可能？
基本沒有，大概率是這樣。
初中成績一般的，最有可能就是去普高，而去普高就意味著跟好一點的大學無緣了，像985、211大學基本沒啥希望，普高生的天花板，那就是普通一本。
當然，會有個例的存在，但個例沒有說服力；有些學校，幾年下來都出不了一個本科，排前靠前的普高可能好一點，但想沖擊985、211這些大學，還是有很大難度的。
而且初中知識點并不算難，這都只是一般水平，人家成績好的都不一定有天賦，成績一般的，有沒有天賦更不用說了。
有天賦的孩子，成績可能不會太拔尖，但至少保持中上水平是沒問題的。一般水平的話，就證明天賦不足，努力也不夠。
在初中都努力不起來，我是不太相信到高中能突然變得很努力的。因為高中不僅知識點變難，學生在高中所面臨的壓力會更大，學習會更累，好的變差的，我見過不少；差的變好的，我是沒怎么見過。
當然，還是那句話，個例是有的，可大多數人做不到。
3、在初中有能力做難題的，尤其是壓軸題最后一問，但凡誰能輕松拿捏，到高中成績排進前列的概率會比較大。
初中并不是沒有難題，只是考的不難而已，試卷上真正稱得上難題的，就是壓軸題最后一問，難度甚至比高中還難，出題老師如果不看答案的話，可能都做不出來。
在這種情況下，誰能夠經常性的，輕松地把這些問題給解答出來，那天賦值滿滿自不必多說，到高中會更加如魚得水。
4、初中對老師的依賴性越小，到高中越有優(yōu)勢。
初中老師的好與壞，對學生的成績影響確實大，也正因為如此，不少孩子都很依賴老師，習慣被老師推著走，老師沒有安排的事，自己就不主動去學，這就導致這些學生到高中后，一下子沒了主心骨，不知道怎么學了。
因為高中基本靠自學，老師只是起到輔助作用，這個作用占比不會超過30%，更多要靠自己，所以初中越是習慣依賴老師的，到高中掉隊的可能性越大。
相反的，初中就能自己安排學習計劃，不管老師好不好，都不會打亂自己的節(jié)奏，甚至在老師講得不好的情況下，你還能把這一科學得很好，那你的潛力就明顯能看得出來，到高中的自學模式下，就越能發(fā)揮出優(yōu)勢。
以上這四點，就是初中和高中上的一些關聯之處，都是個人觀點，若你不同意，以你的觀點為主！
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