為深化產(chǎn)教融合，推進校企協(xié)同育人，促進學生高質(zhì)量就業(yè)，鄭州信息工程職業(yè)學院智能制造學院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以實踐為核心，持續(xù)與行業(yè)龍頭企業(yè)共建實踐育人平臺。2022級工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)學生王占東，在2024年赴奧克斯空調(diào)股份有限公司商用分廠進行崗位實習期間，憑借嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度、扎實的專業(yè)技能和積極創(chuàng)新的進取精神，其表現(xiàn)迅速獲得企業(yè)高度認可。實習結(jié)束后，王占東順利獲企業(yè)正式錄用，現(xiàn)任商用分廠分線線長，以實際業(yè)績展現(xiàn)了從在校學生到企業(yè)技術(shù)骨干的成長之路。

勤學蓄力，精準對接崗位需求

2024年暑期，智能制造學院選拔工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)等專業(yè)優(yōu)秀學生，赴奧克斯集團開展為期6個月的崗位實習，王占東成功入選。

實習培訓(xùn)階段，王占東始終保持主動學習的勁頭，提前制定專屬學習計劃，每天早到1小時熟悉設(shè)備操作，利用課余時間梳理筆記、模擬編程。面對智能產(chǎn)線調(diào)試難點，他主動向校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)工程師請教，累計完成模擬操作任務(wù)30余項，快速夯實實操基礎(chǔ)。學院也全程跟進實習保障，通過心理健康輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他快速調(diào)整狀態(tài)、明確實習目標，為上崗實操做好充分準備。

深耕一線，實干破解生產(chǎn)難題

進入奧克斯商用分廠后，王占東擔任設(shè)備組裝技術(shù)員，主要負責空調(diào)壓縮機核心部件組裝工作。面對智能化生產(chǎn)線的復(fù)雜流程與高精度加工要求，他初期曾遭遇操作不熟練的瓶頸，但始終迎難而上、扎根一線勤學苦練。

他每日跟隨資深技術(shù)員扎根車間，認真記錄設(shè)備運行參數(shù)、加工誤差數(shù)據(jù)，細致觀摩調(diào)試手法；下班后對照專業(yè)書籍與企業(yè)技術(shù)手冊復(fù)盤總結(jié)，僅用1個月就熟練掌握核心操作技巧，可獨立完成常規(guī)部件組裝任務(wù)。實習期間，他累計完成數(shù)控設(shè)備調(diào)試任務(wù)800余次，參與核心部件加工120余批，產(chǎn)品合格率高達99.8％，遠超企業(yè)95％的實習生合格標準，用專業(yè)能力贏得企業(yè)認可。

擔當引領(lǐng)，互助共進凝聚合力

作為實習團隊小組長，王占東不僅專注自身成長，更主動發(fā)揮示范帶頭作用。他牽頭成立實習互助小組，將自己整理的設(shè)備操作手冊、故障排查技巧等干貨資料分享給組員，耐心幫助身邊同學適應(yīng)崗位、攻克實操難題，帶動整個實習團隊共同進步，充分展現(xiàn)了智能制造學院學子的責任與擔當。

碩果累累，校企共育彰顯成效

憑借優(yōu)異的實習表現(xiàn)，王占東先后斬獲“奧克斯集團優(yōu)秀實習生”“青年崗位能手（實習類）”榮譽稱號，成為實習團隊中的核心骨干。實習期滿后，他通過企業(yè)“綠色通道”直接轉(zhuǎn)為正式員工，起薪較同批次員工高出15％，目前擔任奧克斯商用分廠分線線長，月薪資達8500—9000元，實現(xiàn)個人能力與職業(yè)發(fā)展的雙豐收。

王占東的成長，是學校深化產(chǎn)教融合、推進“崗課賽證”綜合育人的生動縮影，也充分印證了學校與奧克斯集團校企合作育人模式的顯著成效。此次實習不僅為企業(yè)解決了實際生產(chǎn)需求，更向行業(yè)展示了鄭信學子的專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，進一步深化了校企合作紐帶。

（來源：鄭州信息工程職業(yè)學院）