5月25日,鄭州42中英語組主題教研活動在四樓會議室舉行,教科室副主任和琳娜及全體英語教師參與了此次教研。
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鄭州市第四十二中學開展英語主題教研活動
本次活動由張輝婷老師主講。張老師以“深耕新教材,做實Project”為題,從核心定位、支架構建及實施路徑三方面分享經(jīng)驗。張老師提出搭建情境、策略、語言、合作、評價五大支架,解決學生“不會做、不敢做”的難題,并以八年級下冊Unit1和Unit2為例,展示了“情境入項—探究創(chuàng)作—反思遷移”的六步閉環(huán)實施路徑,強調了“評價前置”和“支架賦能”的重要性,為教師們提供了清晰可操作的課堂范式。
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主講人張輝婷老師發(fā)言
在分享交流環(huán)節(jié),老師們圍繞課時分配與小組合作進行熱烈討論。大家結合實例剖析困惑、交換想法,最終達成精講多練、以評促學的共識。
和主任在總結中充分肯定了此次教研成果,指出Project板塊是素養(yǎng)落地關鍵,鼓勵教師大膽實踐支架式教學,關注學生真實情境中的語言運用能力,讓該板塊成為提升核心素養(yǎng)的有效載體。
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教科室副主任和琳娜對本次教研活動進行總結點評
此次教研為英語教師深耕新教材、優(yōu)化Project教學提供了實操抓手,必將進一步推動42中英語教學提質增效。
撰稿人:劉慧
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