河南
5月25日，鄭州42中英語組主題教研活動在四樓會議室舉行，教科室副主任和琳娜及全體英語教師參與了此次教研。
鄭州市第四十二中學開展英語主題教研活動
本次活動由張輝婷老師主講。張老師以“深耕新教材，做實Project”為題，從核心定位、支架構建及實施路徑三方面分享經(jīng)驗。張老師提出搭建情境、策略、語言、合作、評價五大支架，解決學生“不會做、不敢做”的難題，并以八年級下冊Unit1和Unit2為例，展示了“情境入項—探究創(chuàng)作—反思遷移”的六步閉環(huán)實施路徑，強調了“評價前置”和“支架賦能”的重要性，為教師們提供了清晰可操作的課堂范式。
主講人張輝婷老師發(fā)言
在分享交流環(huán)節(jié)，老師們圍繞課時分配與小組合作進行熱烈討論。大家結合實例剖析困惑、交換想法，最終達成精講多練、以評促學的共識。
和主任在總結中充分肯定了此次教研成果，指出Project板塊是素養(yǎng)落地關鍵，鼓勵教師大膽實踐支架式教學，關注學生真實情境中的語言運用能力，讓該板塊成為提升核心素養(yǎng)的有效載體。
教科室副主任和琳娜對本次教研活動進行總結點評
此次教研為英語教師深耕新教材、優(yōu)化Project教學提供了實操抓手，必將進一步推動42中英語教學提質增效。
撰稿人：劉慧
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