2026年5月31日，經管自主知識體系建設論壇暨光華自主知識體系建設成果發布會在北京大學光華管理學院舉行。論壇緊扣構建中國特色哲學社會科學的戰略任務，聚焦經管自主知識體系建設，深度探討了中國經管自主知識體系建設的理論邏輯、實踐路徑與長遠布局，并集中展示了北京大學光華管理學院在自主知識體系建設中的階段性探索與標志性成果。

本次論壇匯聚了校內外專家學者、師生及各界代表300余人參會交流。北京大學黨委書記何光彩，黨委常委、副校長初曉波等學校領導班子成員蒞臨現場指導。來自清華大學、中國人民大學、浙江大學、武漢大學、廈門大學、中央財經大學、上海財經大學、遼寧大學等國內高校的校領導及經管領域專家齊聚一堂，與北京大學哲學社會科學領域的學者們一道，共同探索加快構建中國哲學社會科學自主知識體系的有效路徑。

開幕致辭

開幕式上，北京大學黨委常委、副校長初曉波代表學校致辭。他強調，高校及經管學科須堅守“經世濟民”初心，扛起服務國家重大戰略的使命擔當，并充分肯定了光華管理學院在經管自主知識體系構建進程中的探索與成果。面向未來，初曉波提出三點戰略思考：一是胸懷“國之大者”，以習近平經濟思想為根本遵循，堅持“兩個結合”，堅持學理闡釋與理論創新并重；二是立足現實關切，聚焦經濟發展不同層面重大議題，堅持問題導向，回應中國式現代化的“時代之問”；三是堅持久久為功，通過持續深入的學理化研究，提煉標識性概念、原創性理論觀點、原理性理論成果，推動中國理論指導更多的全球實踐。他寄語學界同仁攜手探索中國經濟學、管理學原創學術范式，為強國建設、民族復興貢獻學術智慧與集體力量。

論壇開幕式及主旨演講環節由北京大學光華管理學院黨委書記馬化祥主持。

馬化祥

光華管理學院

自主知識體系構建成果匯報

北京大學光華管理學院院長、博雅特聘教授田軒系統匯報了學院在構建中國自主經管知識體系方面的探索與階段性成果。在學科建設層面，光華持續集聚海內外一流學術人才，多個學科保持國內領先、國際聲譽穩步提升。學院以數字浪潮驅動教學范式革新，構建貫通本碩博一體化的國際化育人體系，同時依托“光華思想力”智庫平臺，深度參與國家中長期發展規劃與重大戰略議題研究，為國家治理貢獻智力支持。在學術研究層面，光華以“原創性引領”為目標，重點布局十大前沿研究方向，涵蓋中國特色社會主義市場經濟、企業管理理論、數智經濟與新質生產力、碳中和與綠色發展、金融服務實體經濟、提振消費內需、地方治理與發展模式、民生保障體系、企業利益相關者模式與公司治理等領域，同步夯實經管學科史學根基與黨的創新理論研究，致力于從中國發展實踐中凝練具有原創價值、學理深度的學術命題。在話語傳播層面，學院加快打造中國特色教學案例庫與精品學術期刊，主辦的《經濟管理學刊》為經管學術交流提供了高質量平臺；依托國際學術交流合作、海外課程輸出等多元載體，系統傳播植根中國本土的原創研究成果，推動中國經管學術研究走向世界。

田軒

田軒回顧，過去四十余年在厲以寧先生精神的指引下，光華在學術、學科及講好中國故事上不斷探索。面向未來，學院將聚焦三大維度持續發力：一是育人為本，堅持為黨育才、為國育人，推動自主知識體系“進課堂、進教材、進思想”；二是學問為基，堅持引育并舉，打造學術高地，構建中國原創經濟學與管理學體系；三是經世為任，致力建設國家高端智庫，扎根研究服務國家重大戰略。田軒表示，光華必將胸懷“國之大者”，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，立足本土、服務國家，全力破解構建中國經管自主知識體系的關鍵難題，以“光華探索”回應時代命題。

主旨演講

主旨演講環節，林毅夫、吳曉求、劉元春、余淼杰、周黎安等五位頂尖學者立足中國本土實踐，從多個維度展開深度分享，為經管領域自主知識體系建設貢獻了前沿思考與學術智慧。

林毅夫

北京大學新結構經濟學研究院院長、博雅講席教授林毅夫發表了題為《關于構建社會科學自主知識體系的幾點思考》的演講。他指出，構建中國自主的知識體系，核心在于擺脫對西方理論的“路徑依賴”，實現從“以西方為標準解釋中國”向“以中國實踐創新理論”的轉變。以1998至2002年間國際學界誤判中國“通縮下高增長”為例，林毅夫指出，西方主流理論內嵌于特定歷史與社會經濟條件而具有局限性，中國作為發展中國家，唯有跳出西方框架，“才能找到解決自身問題的真辦法”。林毅夫強調，構建自主知識體系必須秉持唯物主義世界觀，將立論根基錨定于經濟基礎與生產力的變遷。他結合“新質生產力”命題提出，應以要素稟賦結構為切入點，發展具比較優勢的產業，這也是他所倡導的“新結構經濟學”深耕的方向。“21世紀將是屬于中國經濟學家的世紀”，林毅夫寄語學界同仁，源自中國實踐提煉的原創性理論，不僅能破解本土改革難題，更能為廣大發展中國家提供極具價值的理論借鑒，讓世界聽到更多的“中國聲音”。

吳曉求

中國人民大學原副校長、國家金融研究院院長、國家一級教授吳曉求以《有中國特色的社會主義市場經濟理論是構建中國經濟學自主知識體系的理論基石》為題，立足改革開放四十多年的實踐經驗和有中國特色的社會主義市場經濟理論，系統闡述了構建中國經濟學自主知識體系的方法邏輯。他指出，改革開放四十多年的豐富實踐，為構建中國經濟學自主知識體系提供了堅實的時代背景與理論根基。吳曉求系統總結了中國改革開放進程中探索出的六大創新關系：正確處理政府與市場的關系、創造性地處理好中央與地方的關系、努力協調好國有經濟與民營經濟的關系、處理好內需與外需的關系、制定具有中國特色的開放戰略，以及跨越中等收入陷阱的制度和機制。面向未來，吳曉求提出構建自主知識體系的“三步走”方法論：一是增量貢獻，必須站在人類文明優秀成果的肩膀上；二是分析借鑒，對西方理論精準鑒別，去蕪存菁；三是創新融合，將國際經驗與中國實踐有機結合。他呼吁學界同仁，用中國理論解讀中國實踐，為人類文明貢獻獨特智慧。

劉元春

上海財經大學黨委副書記、校長劉元春以《中國金融學自主知識體系構建的成效與面臨的難題》為題發表演講。他指出，中國金融在快速深化、資源配置及支持工業化、城市化進程中展現出獨特效能，中國特色金融發展之路與“金融發展奇跡”，為金融學理論建構提供了實踐基礎，推動學科建設從感性召喚邁入理性構建的新階段。劉元春強調，習近平經濟思想及關于金融工作的重要論述體系化發展，為中國金融學構建提供了思想指引與根本遵循，明確了金融工作的政治性與人民性，要求學界必須從“以資本為中心”轉向“以人民為中心”，回歸服務實體經濟的本源。同時，中國特色社會主義政治經濟學的形成與原創理論成果，筑牢了學科建設的理論根基。針對當前金融學自主知識體系建設中的短板，劉元春分析總結了尚需攻克的難點：亟需系統總結中國特色金融發展之路內在規律、破解學術范式沖突、推動戰略部署轉化為學理與實證理論、凝練原創范式體系、嵌入中國經濟學整體框架，并把握智能經濟發展大勢，探索數智新財經范式，從而推動中國金融學實現彎道超車。

余淼杰

遼寧大學黨委副書記、校長余淼杰以《構建中國經濟學自主知識理論體系的三點思考》為題展開深度分享。他指出，構建自主體系的核心在于厘清“為什么構建、構建什么、怎樣構建”三大關鍵命題。余淼杰分析，中國發展的核心密碼在于中國共產黨領導的“長期主義”規劃能力，“有為政府與有效市場”的有機結合，這個結合之所以能夠成功的關鍵是因為有立黨為公的“有力政黨”的領導。這種將社會主義制度優勢與市場經濟活力深度融合的模式，構成了中國經濟學自主知識體系最堅實的實踐基石。在“構建什么”的問題上，余淼杰主張辯證取舍。一方面要善用西方經濟學中的分析工具；另一方面必須堅守馬克思主義政治經濟學的指導地位，重點補強對“社會主義屬性”及“分配理論”的研究，實現從“做大蛋糕”到“分好蛋糕”的理論升維，構建中國經濟的“新政治經濟學”。關于“怎樣構建”，他提出四大抓手：一是教材建設，編寫原創系列教材并推動譯文傳播；二是師資引育，引導學者聚焦中國經濟現實問題；三是教學改革，優化課程時序，強化馬克思主義理論根基；四是國際傳播，打造高水平英文學術期刊，打破“有理說不出”的困境。

周黎安

北京大學經濟與管理學部主任、博雅講席教授、光華管理學院教授周黎安以《拓展經濟學自主知識體系的歷史縱深、文化根基和歷史底蘊》為題發表演講。他從“兩個結合”視角切入，指出構建經濟學自主知識體系的關鍵在于體現中國特色，深刻理解中國式現代化是如何“從中華大地長出來的”。周黎安指出，當前中國經濟史、金融史研究缺乏對中華文明連續性與創新性的“大歷史觀”審視，對中華優秀商業文化挖掘程度不足。他以中西“大分流”研究為例，闡明這種狹隘片面的西方敘事既無視中華文明長時期的繁榮強大，也無法解釋改革開放以來中國經濟強勢崛起所帶來的“大逆轉”。為論證中華商業文明的當代價值，周黎安深度剖析了“明清商幫”與“晉商”案例。他揭示，這種超越“股東利益至上”的企業治理智慧，不僅打破了資本雇傭勞動的零和博弈，更為今天構建中國特色現代企業制度提供了歷史鏡鑒。周黎安強調，構建自主知識體系必須建立文化主體性與歷史自覺性，系統挖掘中國傳統商業文化的優秀基因，通過貫通古今的整體史觀，加快構建兼具中國特色、世界普遍意義和歷史底蘊的經濟學自主知識體系。

專家圓桌論壇（一）

中國經管自主知識體系學科建構、

理論創新與學術話語重塑

首場專家圓桌論壇聚焦“中國經管自主知識體系學科建構、理論創新與學術話語重塑”，廈門大學黨委常委、副校長方穎，中央財經大學黨委常委、副校長陳斌開，清華大學經濟管理學院黨委書記薛健，浙江大學管理學院院長、人機協同與數智創新教育部哲學社科實驗室主任謝小云，武漢大學高級研究中心主任、北京大學數量經濟與數理金融教育部重點實驗室主任龔六堂等國內經管領域學者展開了深入探討。

方穎重溫了廈門大學老校長王亞南教授在20世紀40年代提出“中國經濟學”的先驅探索，援引他關于“狹義經濟學”與“廣義經濟學”的辯證思考指出，構建自主知識體系首先要擺脫對西方理論的盲目崇拜，要在馬克思主義指導下，認真權衡本土性、科學性與開放性的關系；其次針對經濟學領域不同學科分支自主知識體系的構建，應當分類施策、精準研判，作出更具針對性的思考。

“用國際數據做延伸研究易，做中國真問題難。”陳斌開分析當前經管學術評價體系的現實痛點，指出學術研究必須立足中國真實場景、聚焦國家重大現實命題。他強調，中國自主知識體系應當兼具本土特殊性、學理一般性，既要深植中國實踐沃土進行理論創新，也要具備國際學術對話能力，為全球發展貢獻中國智慧。

薛健分享了清華經管在自主知識體系建設上的實踐經驗。她強調，構建自主知識體系既要有“中國性”——基于國情做出獨特貢獻；更要有“未來性”——前瞻性地研究AI技術、組織創新與商業生態變革。她期待未來與北大光華加強合作，“雙向奔赴”將中國企業的最佳實踐凝練成國際通用的教學案例，共同推動中國經管自主知識體系建設。

謝小云從全球競爭格局切入，指出當前商學教育正面臨著科技創新、新型全球化驅動的深刻轉型。工商管理學科應緊緊扎根“過去”——中國歷史與優秀傳統文化結合的管理理論、“現在”——新時代中國領軍企業的卓越實踐、和“未來”——人工智能時代管理理論創新契機。他強調，“中國學者有責任講好中國企業成長的故事，并以此為基礎推動工商管理學自主知識體系建構，助力經濟高質量發展”。

龔六堂強調了“多學科協同”在構建自主知識體系中的重要作用，尤其在學科交叉融合的背景下意義更為突出。他指出，在人工智能滲透率不斷提升的當下，強化基礎研究顯得尤為重要，“越是人工智能高度發展，越要把學生的基礎打牢。”他最后總結道，構建中國經管自主知識體系是一項長期而艱巨的系統工程，需要幾代人扎根中國大地，融通中外智慧，在實踐積淀中實現理論體系的動態完善與迭代升級。

專家圓桌論壇（二）

多學科協同構建

本土學術體系與話語體系

第二場專家圓桌論壇立足多學科協同視角，匯聚了北京大學博雅講席教授、哲學系學術委員會主任韓水法，北京大學博雅講席教授、社會學系學術委員會主任邱澤奇，北京大學博雅特聘教授、政府管理學院學術委員會主任王麗萍，北京大學博雅特聘教授、國際關系學院學術委員會主任王正毅，北京大學博雅講席教授、法學院教授張守文等北大文科資深教授，共同探索跨學科學術共同體建設及本土哲學社會科學自主知識體系的構建路徑。

韓水法從“漢語哲學”的視角切入，回應了“中國有無哲學”的世紀之問。他指出，長期以來，中國哲學以西方哲學體系為模板，通過翻譯引入西方哲學觀念和思想。漢語哲學從基礎上論證了漢語與英語、德語一樣，具備從事普遍性哲學思考和創造的生物和認知基礎。他呼吁，構建自主知識體系必須確立“漢語主體性”，改變漢語在世界學術語言中的“失語”現狀，造就漢語世界的積極主動的精神狀態，為人類共同的知識圖譜做出多樣性的貢獻。

邱澤奇回溯了社會學90年前關于“學術本土化/中國化”的激烈爭論。他指出，自主知識體系并非從零開始，而是幾代人“從實求知、志在富民”追求的延續，同時也是對“本土化/中國化”的升華。他強調，學術體系建設是“形成性”的過程，而話語體系建設則是“選擇性”的過程。中國學者須站在中國的土地上，解釋中國問題，也解釋世界問題。他特別強調，新一輪全球化正呈現出“多元引領”的趨勢，中國學術界應在加強多學科協同的同時，加強全球學術領域的協同，共同修正單一學術與話語中心的認知偏差。

王麗萍認為，跨學科蘊含著一種認識論立場，即“整合多學科知識與方法解決復雜問題”。構建中國自主知識體系，需要社會科學諸學科保持健康的互動，使學科內部保持持續的跨學科張力，使學科性與跨學科性相得益彰。在多學科協同構建中國自主知識體系的努力中，需要抵御無意識的或盲目的去學科性以及可能的本族中心主義沖動，在世界思想市場上自信而負責任地展示應對現實世界重大問題的答案。

王正毅以中國改革開放四十年為線索，梳理出中國由“融入世界”“參與世界”到新時代“引領世界”的三個階段，并指出，當前中國要進入“引領”階段，亟需一套與之匹配的自主知識體系。他強調，當代中國的偉大變革不是任何照搬他國模式的復制與翻版，而是立足自身發展實際，進行原創性的理論構建。他主張將中國實踐經驗轉化為一般理論，讓世界聽懂和理解；學界更應深耕知識積淀、培育青年學術人才梯隊。

張守文從"知識、體系、自主"三個關鍵詞切入，指出“知識”生產的核心在于夯實基本概念、基本命題、基本理論、基本原理四個要素，尤以提煉標識性概念為基礎；“體系”構建的核心在于找到底層邏輯與邏輯主線，形成本體論、價值論、運行論等多個理論的完整邏輯閉環；“自主”的核心則強調擺脫對西方教科書的依賴，結合中國實踐，實現真正的知識自產和主導。他同時提醒，構建自主知識體系的過程中應吸納人類文明的共同成果并與時俱進。

兩場專家圓桌論壇先后由北京大學光華管理學院副院長沈俏蔚、學術委員會主任翁翕主持。本次論壇由北京大學經濟管理學部副主任、光華管理學院院長助理劉曉蕾統籌。

翁 翕

沈俏蔚

劉曉蕾

本次論壇上，與會專家一致認為，構建中國經管自主知識體系，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本引領，植根中國發展實踐、緊扣中國式現代化建設進程，突破西方固有學術范式局限，凝練原創性理論成果。恰逢“十五五”謀篇開局的關鍵節點，廣大社科與經管學人將牢記時代使命，深化多學科交叉融合，推動學術理論創新與實踐應用雙向賦能，加快塑造彰顯中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學話語體系。北京大學光華管理學院將以高度的學術自覺與使命擔當，深耕自主知識體系建設，以高水平學術建樹服務國家高質量發展大局，持續為中國式現代化建設與民族復興偉業貢獻光華的學術智慧與智庫力量。

北大光華經管自主知識體系

學術成果展覽

論壇現場特別設置了“北大光華經管自主知識體系學術成果展覽”，集中呈現學院在推進經管自主知識體系建設中凝聚的集體智慧與豐碩成果。展覽匯聚了百余種出版物，涵蓋光華思想力書系、以厲以寧先生著作為代表的精選學術著作、精品教材、智庫報告、白皮書、特色案例集和學術期刊等，立體展現了光華學者扎根中國大地、深耕原創理論，以學理闡釋服務國家發展、以學術成果貢獻中國智慧的治學追求與使命擔當。

來源 |北大光華學術資訊

審閱|塔娜