六月盛夏，蟬鳴悠揚

又是一年的高考如期而至

莘莘學子，歷經數十載寒窗埋首苦讀，此刻整裝待發，奔赴人生關鍵賽場。筆尖藏志氣，書卷載初心，每一份日夜堅持，都在等待一朝綻放。

自古江南文脈看蘇州，蘇州素來被譽為中華狀元福地。

這片水土崇文重教、耕讀傳家，千百年來文風鼎盛、人才輩出。從宋至清，文武狀元接踵而出，名臣大儒燦若星河。這些從姑蘇街巷走出的狀元郎，不只是科舉時代的佼佼者，更是勤學、堅守、沉穩、致遠的精神化身。

今天我們翻開《蘇州全書》，細數蘇州狀元的修身之道，為當下奔赴考場的少年們，送上最誠摯的祝福以及最堅定的底氣。

《蘇州全書》載文脈：三代狀元，盡在姑蘇典籍

作為系統梳理、典藏蘇州千年文脈的重大文化工程，《蘇州全書》搜羅方志家乘、名家文集、人物史料，用一手典籍留存吳中先賢真實人生，讓狀元風骨可感可觸。

現已出版的《蘇州全書》中，清晰收錄了宋、明、清三代數位蘇州文武狀元的生平：

宋代

衛涇、黃由（載《吳郡志》）、林?（武狀元）、周虎（武狀元）（載《吳郡志》《吳中人物志》）

明代

毛澄、朱希周（載弘治《昆山志》）、申時行（著《賜閑堂集》）

清代

彭啟豐（著《芝庭詩稿 芝庭文稿》）、洪鈞（著《元史譯文證補》）

宋代文脈鼎盛：文魁登科守初心，武魁礪志鑄風骨

宋代是蘇州文風勃興的時代，重教興學之風深入民間，姑蘇子弟文武兼修、各展所長。

黃由是宋代蘇州本土首位有記載的文狀元，出身普通仕宦家庭，少年時刻苦攻讀、晝夜不輟，淳熙八年一舉奪魁。為官后他務實愛民，任職紹興時全力賑災、安撫百姓；奉命出使金國不卑不亢，朝堂之上敢于直言進諫，因反對排擠理學官員遭貶謫，始終堅守文人本心，不趨炎附勢。

《吳郡志》卷二十八

衛涇自幼潛心經史，家境普通卻數十年埋首典籍，不逐虛名、只求深耕，高中狀元后一生清廉，為官剛正不阿，體恤百姓疾苦，以實干立身、以德行傳家。

比起文臣的書卷堅守，宋代兩位武狀元的故事，更藏著少年成長最硬核的力量。

林?原籍福建，遷居蘇州后潛心習武、苦讀兵書，每日勤練武藝、研讀謀略，終成南宋武狀元，憑一身本領報效家國。

《吳郡志》卷六

周虎是蘇州家喻戶曉的抗金武狀元，出身書香門第，自幼文武兼修，既能提筆寫大字、作詩文，又能披甲練武藝。慶元二年奪得武科第一，開禧二年金兵十萬圍攻和州，城中守軍不足兩千，將士人心惶惶，有人提議棄城而逃。周虎登城立誓死守，一月之內領兵鏖戰 34 次，斬殺金兵主帥、擊潰大軍；他的母親散盡家中金銀犒賞士兵，母子同心、共守家國，戰后百姓為其立生祠，這份迎難而上、絕境堅守的意志，正是備考路上最珍貴的底氣。

明代狀元輩出：沉心治學穩心態，從容立身行正道

時至明代，蘇州依舊文脈綿延、學風鼎盛，接連走出多位狀元。弘治《昆山志》中記載了毛澄、朱希周，而《賜閑堂集》則留存了一代狀元首輔申時行的詩文著述。

毛澄早年喪父，由祖父撫養長大，少年時求學坎坷，多次科舉失利，直到 34 歲才高中狀元，高中時恰逢祖父百歲大壽，成為一段佳話。他治學踏實沉穩，年少屢敗卻從未放棄，潛心經書、博覽群書；為官后剛正不阿，正德皇帝執意南巡，他冒死上疏勸阻；嘉靖帝想追尊生父，他頂住皇權壓力、堅守禮法，不貪權貴、不慕浮華，一生坦蕩立身。

《昆山志》卷五

朱希周性情謙和內斂，年少時昆山學風內卷嚴重，人人苦讀爭功名，他卻不急躁、不攀比，每日穩扎穩打、勤學不輟，博覽群書沉淀學識，后緊隨同鄉毛澄，再奪狀元。他一生低調務實，不張揚、不浮躁，這份從容沉穩，正是考生臨場應戰的最佳狀態。

申時行更是明代蘇州狀元的標桿，年少孤苦，母親嚴厲督促他苦讀，稍有懈怠便嚴加管教。他 28 歲高中狀元，殿試文章、書法驚艷嘉靖帝；入仕后歷經朝堂風波，從翰林學士一步步官至內閣首輔。他一生筆耕不輟，晚年歸隱蘇州，著有《賜閑堂集》，詩文溫潤通透，處世從容有度。他的人生印證：大考與朝堂同理，比拼的從不止是學識，更是遇事沉穩、穩得住心神的格局。

清代文脈永續：治學致遠守謙卑，功成名就不松懈

再至清代，蘇州崇文之風仍然生生不息，彭啟豐、洪鈞兩位狀元，用一生踐行 “學無止境”。

彭啟豐出身蘇州頂級科舉世家，家族文脈綿延百年、書香傳家不絕，孕育出祖孫兩代狀元、數十位進士的科場盛景。其祖父彭定求為康熙十五年丙辰科狀元，自幼承襲家學、潛心儒典，年少便深耕經史、勤學不輟。當年殿試，彭定求原本卷面書法并非最優，卻因策論懇切真摯、心懷家國，字里行間盡顯匡扶世道的赤誠胸襟，被康熙帝破格親拔為一甲第一名，成就連中會元、狀元的傳世科場佳話。入仕后，彭定求歷任翰林院修撰、國子監司業、翰林侍講等職，為官清正端謹、不慕權勢，深耕文教領域，曾奉旨擔任《全唐詩》總裁，牽頭主持典籍編纂、文獻整理工作，傾力傳承中華文脈。作為彭定求之孫，彭啟豐自幼浸潤世家書香，承襲祖輩治學初心與清正品性，十六歲入官學刻苦攻讀，勤勉精進、積淀深厚學識。殿試之時，他原本位列探花，最終憑一手端正沉穩的書法與扎實淵博的學識底蘊，獲雍正帝賞識，被親擢為狀元。為官四十載，彭啟豐從不恃功名、驕矜自滿，始終謙遜低調、自持守正，潛心鉆研詩文典籍、深耕學術文教。晚年他辭官歸鄉，主講紫陽書院，參與了《四庫全書》的編纂事務，家中藏書萬卷，終身筆耕不輟，從未因身居高位而懈怠治學。

《元史譯文證補》序

洪鈞出身貧寒，家道中落時父親想讓他棄儒經商，他執意求學、晝夜苦讀，30 歲高中狀元。他是中國歷代唯一出使歐洲的狀元，出使俄、德、奧、荷四國期間，潛心研究元史，翻譯外國史料，考證中原典籍，寫下《元史譯文證補》，開創中國史學利用外文資料研究元史的先河。功成名就、身居高位，依舊沉心治學、深耕考據，真正做到了求知不止、治學致遠。

先賢如此，學子亦然。備考不是一時沖刺，而是長久積累；學習不是一時應試，而是一生修行。保持謙卑之心，堅守求知之志，方能行穩致遠。

翻閱《蘇州全書》中蘇州狀元的真實人生，不難發現：蘇州能成為千年狀元福地，從不是天賦的偶然，而是文脈浸潤、家風傳承、勤學堅守的必然。十位狀元，有人年少成名，有人大器晚成；有人順風順水，有人歷經坎坷；有人守朝堂初心，有人赴沙場報國，卻無一例外，起于寒窗、成于堅持、立于沉穩、致遠于初心。

他們用真實經歷告訴我們：所有一鳴驚人，都是長年深耕；所有金榜題名，都是點滴積累；所有從容淡定，都是沉心沉淀。

六月考場，亦是少年人生的小征途。愿蘇城萬千學子，承襲姑蘇千年狀元文脈：有潛心苦讀的定力，有迎難而上的勇氣，有從容應考的心態，有不負初心的堅守。愿你筆尖所至，皆是胸有成竹；愿你答卷之上，皆是如愿佳績；愿所有付出，皆有回響；愿所有夢想，皆如期綻放。

來源：蘇州全書