如果用說(shuō)的有用,那就用說(shuō)的;
如果揍一頓才有用,那就揍一頓!
看多了專家倡導(dǎo)的愛(ài)的教育,忽然看到這么直接這么實(shí)用的教育策略,頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽!
沒(méi)錯(cuò),在李帝勛負(fù)責(zé)修理社會(huì)渣滓的時(shí)候,李星民帶著他《少年法庭》的團(tuán)隊(duì)——金武烈來(lái)修理校園惡霸了!
網(wǎng)飛全季放出,我勸你不要晚上看,我怕你熬夜,不看完就睡覺(jué)真的對(duì)不起這個(gè)爽感!
《鐵拳教育》
![]()
《鐵拳教育》根本不屑于和你玩什么心理戰(zhàn)。
它的核心邏輯簡(jiǎn)單粗暴到了極點(diǎn):
能說(shuō)通就說(shuō),說(shuō)不通就打。
如果法律制裁不了你,那就讓物理學(xué)來(lái)教你做人。
![]()
聽(tīng)起來(lái)是不是極其荒謬?極其政治不正確?
但它,卻恰恰戳中了當(dāng)下全社會(huì)最無(wú)奈的痛點(diǎn)。
01殺師案
故事,從一場(chǎng)校園殺師案說(shuō)起。
一個(gè)男孩持刀殺死了自己的女老師,卻因?yàn)槭俏闯赡曛槐慌刑幜怂哪暧衅谕叫獭?/strong>
女老師的未婚夫小羅眼見(jiàn)著自己深愛(ài)的女人咽氣,他心如死灰,想為她報(bào)仇。
![]()
此時(shí),他卻被準(zhǔn)岳父老崔攔了下來(lái)。
老崔說(shuō),我的女兒注定無(wú)法回來(lái)了,但可以從根本上改變這一切。
兩年后,老崔升任韓國(guó)教育部部長(zhǎng),開(kāi)設(shè)了一個(gè)部門——教權(quán)保護(hù)局。
![]()
出身于特種部隊(duì)的小羅,成了這個(gè)組織的王牌,他的信條簡(jiǎn)單粗暴:
“如果用說(shuō)的有用,那就用說(shuō)的,如果打一頓才有用,那就揍一頓。”
在劇中,他的武力值拉滿。
不管是校霸還是小混混團(tuán)隊(duì),一巴掌過(guò)去“原地哄睡”,堪稱“校園版一拳超人”。
![]()
![]()
第一個(gè)大案,發(fā)生在一所貴族高中。
全校暴力事件排名第一的學(xué)生叫小李,他是議員的兒子,人稱“校園皇帝”。
在學(xué)校里,他和手下無(wú)惡不作,羞辱、欺負(fù)、把人逼上天臺(tái),連校長(zhǎng)都不敢說(shuō)話。
原因很簡(jiǎn)單,他橫行霸道的背后,就是父親的影響力。
![]()
小羅也是一眼看到要害,正所謂“擒賊先擒王”,他直接查了議員的越權(quán)行為。
學(xué)校里就更不用多說(shuō)了。
為了徹底消解所有人的恐懼,從教室到走廊再到食堂,把小李治得服服帖帖。
![]()
![]()
案子的結(jié)尾,沒(méi)有停留在簡(jiǎn)單的以暴制暴。
霸凌者被警方帶走,他的所有犯罪事實(shí)被公布,除非得到受害者的原諒永不抹除。
![]()
02黑暗
你以為大韓高中就夠黑暗了?
接下來(lái)的副本,一個(gè)比一個(gè)硬核。
第二個(gè)案子,九元高中。
這里是「黑幫搖籃」。
學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù),直接和社會(huì)黑社會(huì)掛鉤。
連國(guó)家代表級(jí)的老師都被打成重傷。
這里的崇拜對(duì)象,是已經(jīng)加入黑社會(huì)的三級(jí)年老大權(quán)赫。
面對(duì)這群小混混,羅華振的整頓方式簡(jiǎn)單粗暴,把全校最頑劣的學(xué)生鎖在體育場(chǎng)。
「要么退回學(xué)費(fèi)滾蛋,要么正面擊敗我走出去。」
![]()
他用滿是鮮血的拳頭告訴這群無(wú)知的少年:「不要妨礙別人的人生。怪物,必須由怪物來(lái)制服。」
![]()
第三個(gè)案子,女子高中。
這里的暴力,不流血,卻更致命。
網(wǎng)紅少女芮利,坐擁60萬(wàn)粉絲。
她利用短視頻剪輯、捏造事實(shí),把管教她的高老師塑造成了一個(gè)「變態(tài)騷擾者」。
![]()
在狂熱的網(wǎng)暴下,高老師絕望自殺。
而校方為了息事寧人,竟然向這個(gè)殺人兇手妥協(xié)。
對(duì)付這種「輿論婊」,常規(guī)手段毫無(wú)作用。
教權(quán)局派出了火爆脾氣的女性監(jiān)督官韓林。
![]()
沒(méi)收手機(jī),物理斷網(wǎng)。
當(dāng)芮利故技重施,試圖在直播中表演哭戲帶節(jié)奏,甚至要拉著另一位好老師陪葬時(shí)。
教權(quán)局的技術(shù)部門直接黑入她的后臺(tái)。
你喜歡直播?
那就把你在學(xué)校里霸凌同學(xué)、捏造事實(shí)的完整監(jiān)控視頻,同步直播給你的60萬(wàn)粉絲看!
![]()
看著芮利在鏡頭前崩潰、被捕。
教權(quán)局立下新規(guī):凡惡意捏造證據(jù)網(wǎng)暴老師的學(xué)生賬號(hào),一律永久封禁。
沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)的面具,你什么都不是。
03難得溫情
《鐵拳教育》第五集其實(shí)是該劇最溫和的一集了,那集是一個(gè)小學(xué)老師受家長(zhǎng)
惡意舉報(bào),逼得想上吊,但是被女主救了。
![]()
但這集其實(shí)是有現(xiàn)實(shí)案例的,那就是2023年7月震驚全韓的“首爾瑞二小學(xué)教
師自殺事件”。
這個(gè)事情當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)媒體也報(bào)道過(guò),受害者是一名23歲的小學(xué)一年級(jí)女班主
任,因?yàn)榘嗌弦幻畬W(xué)生用鉛筆劃傷了后排男生的額頭。
然后受害者家長(zhǎng)通過(guò)其他渠道獲取了該老師的私人電話,連續(xù)多日向其轟炸幾
十通電話,進(jìn)行辱罵和責(zé)備,痛批她“沒(méi)資格當(dāng)老師”、“連班級(jí)都管不好”。
![]()
由于兒童保護(hù)法和學(xué)校求自保,管理層未給予該老師任何實(shí)質(zhì)性保護(hù),反而向
其施壓。
最終,這位年輕教師因無(wú)法承受巨大的精神壓力在校內(nèi)輕生。
![]()
對(duì)于這個(gè)案件,第五集的劇情已經(jīng)處理得很溫和了。
年輕的教師最后也被救了,但在現(xiàn)實(shí)中,就沒(méi)有這么完美了。
或者,這也是這樣的劇能夠受到觀眾歡迎的原因吧,就是一種心理補(bǔ)償。
所以,如果你想看一部嚴(yán)謹(jǐn)寫實(shí)、探討教育體制改革的深度劇,那這個(gè)劇顯然
不適合,甚至?xí)屇阌X(jué)得漏洞百出、胡編亂造。
但如果你只是壓力很大,想看一部節(jié)奏飛快、惡有惡報(bào)、無(wú)腦解壓的韓式爽劇。
那么,這個(gè)劇確實(shí)是一個(gè)選擇。
情緒價(jià)值這一塊,本劇確實(shí)給得很夠。
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.