河北
日前，西安市未央?yún)^(qū)小學(xué)課程建設(shè)與課改落實情況交流暨新教材教學(xué)研討活動（音樂專場）在西航三校東校區(qū)舉行。全區(qū)各小學(xué)音樂教師齊聚一堂，在課例觀摩與思維碰撞中，共同探尋核心素養(yǎng)導(dǎo)向下音樂課堂的新樣態(tài)。
當日，學(xué)校處處洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。AI賦能“三師課堂”課例展示中，陜西省王敬優(yōu)能工作站成員、未央?yún)^(qū)教學(xué)能手、西航三校音樂教師王晶老師呈現(xiàn)了一節(jié)融AI技術(shù)、京劇表演與音樂情景劇于一體的創(chuàng)新課堂，課程依托“三師課堂”協(xié)同教學(xué)模式，由教師主導(dǎo)、學(xué)生“小老師”助教，AI智能體凌云賦能課堂，生動講解京劇“韻白”與“京白”的核心區(qū)別，降低戲曲知識門檻。課堂融京劇表演與音樂情景劇于一體，引導(dǎo)學(xué)生自主排練、互評展示，著力培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)思維與實踐能力，落實新課標“以美育人、以戲化人”的課改理念。
未央?yún)^(qū)錦園小學(xué)李根源老師執(zhí)教二年級音樂課《我的家在日喀則》。本節(jié)課以歌曲為載體，融合生活情境、民族文化與藝術(shù)實踐，依托專任教師引領(lǐng)、學(xué)生互助共進、人工智能輔助的三師課堂架構(gòu)，通過律動體驗、學(xué)唱演繹、創(chuàng)意表演等豐富活動，踐行陶行知“教學(xué)做合一”理念，引導(dǎo)學(xué)生在沉浸式體驗中感受民族音樂的獨特魅力。
沙龍研討中，多方共話課改新方向。陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手吳培老師從教學(xué)設(shè)計角度，肯定了“三師課堂”模式的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新與律動教學(xué)的層層遞進；陜西省特級教師胡靜老師聚焦學(xué)生主體性，贊賞兩節(jié)課中學(xué)生“小老師”自主探究與創(chuàng)意實踐環(huán)節(jié)的精彩生成。陜西省第十批基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象劉瑾老師則從戲劇層面切入，高度評價王晶老師課堂中的戲劇元素運用——從“圓場入境”到“戴冠為悟空、脫冠為師”的角色扮演，再到學(xué)生分組排演情景劇片段、觀眾叫“好”互動，完整構(gòu)建了“演員—觀眾—劇場”的戲劇體驗閉環(huán)，讓學(xué)生在真實的戲劇情境中感受京劇藝術(shù)的獨特魅力。
隨后，陜西省王敬優(yōu)能工作站成員、本次陜西省音樂教師基本功大賽第一名獲得者劉珍老師進行了專題分享。她結(jié)合自身參賽經(jīng)歷與教學(xué)實踐，從基本功錘煉、課堂創(chuàng)新、專業(yè)成長等維度，為在場教師帶來了一場既有理論高度又有實踐溫度的精彩分享。
“這場音樂研討活動，既是對新教材落地的階段性檢閱，更是未央音樂教育再出發(fā)的號角。”未央?yún)^(qū)教育局相關(guān)負責人表示，未來，未央?yún)^(qū)將繼續(xù)深化課程建設(shè)，以課堂為主陣地，推動技術(shù)與人文的和諧共鳴，讓音樂課堂真正成為學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)與文化理解的生長沃土。
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