我弟初中畢業那年,我爸在飯桌上反復念叨一句話:學一門手藝要花多少錢,到底值不值。
這個問題,可能很多家長都在心里轉過。今天我就用自己的經歷,聊一下這件事。
先說我的情況。我老家在郴州下面一個縣城,家里條件一般。我弟初中畢業后成績不夠上普高,我爸愁了好一陣。后來聽人說起郴州有學計算機的地方,就去看了看。
第一眼看到費用的時候,我爸是嚇了一跳的。一年下來全部算上,比讀普高多不少。但我當時在網上做了很多功課,也見到了已經在那邊讀書的學生,后來決定還是去。
為什么決定去?不是因為錢少,而是因為想清楚了幾個問題。
第一個,學技術這件事,花的錢大頭在哪里。我了解了一下,其實不只是交的那筆學費。住的地方、吃飯、日常開銷,這些才是大頭。學費只是一部分。有些地方學費標得低,但各種雜費加起來,最后花的錢比標得高的還多。所以不能只看一個數字。
第二個,錢花出去,能不能學到東西。這個才是關鍵。我弟后來去上了課,每天從早上到下午都在機房實操,老師就在旁邊盯著。那種節奏和高中完全不一樣。以前他在學校上課坐不住,但在那里,做項目一做就是幾個小時。我當時去看過他一次,他們班上一個小組在做一個類似電商網站的界面,從設計到代碼全是自己動手。那會兒我就覺得,這錢花得沒錯。
第三個,這兩年花的時間到底值不值。說實話,我當時也猶豫過。但后來看到的情況是,學了兩年出來,大部分人都能找到相關的工作。我弟班上有些同學去了長沙、深圳,做開發或者測試,起薪不算高,但夠養活自己,而且每年都在漲。相比之下,我自己當年讀了個普通本科,畢業出來找工作也不容易,頭兩年工資也就那樣。
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我不是說讀書不好。我自己就是讀出來的。但每個人情況不一樣。我弟那種性格,讓他坐三年高中再四年大學,可能真坐不住。而學一門技術,兩年時間,天天上手練,反而更適合他。
后來我細算了一筆賬。學技術兩年,加上生活費住宿費,和讀高中加大學比,投入少得多。而且早兩年出來工作,多攢兩年經驗,這差距慢慢就拉大了。當然這只是我個人的觀察,不代表所有人都一樣。
還有一點,國家其實有補貼政策。職校生可以申請免學費和助學金,具體能拿多少看家庭情況。我弟當時就申請到了,減輕了一些壓力。這個信息大家可以直接問學校或者查教育局網站,每年標準會有調整,以官方為準。
所以回到最開始那個問題:學一門技術,花多少錢到底值不值。
我的答案是,重點不是錢多錢少,而是錢花在了什么地方。如果學校能讓孩子真正學會動手做事,能培養他解決問題的能力,那這筆投入就是值得的。如果只是掛個名,學不到東西,那再便宜也是白花。
選的時候多看幾樣東西:課程內容是不是跟得上現在的技術發展,是不是有大量動手實操的機會,老師是不是有實際項目經驗。這些比單純的標價重要得多。
我弟現在已經在工作了,雖然不是什么大公司,但他自己說,比身邊那些還在混日子的同齡人強。他覺得這兩年沒白過。作為姐姐,我覺得這就夠了。
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