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（來源：浙江宣傳）

近來，社交媒體上，“魯迅帶娃也崩潰”的話題經常引發熱議。魯迅在給友人的書信里吐槽，“至于孩子，偶然看看是有趣的，但養起來，整天在一起，卻真是麻煩得很”。網友調侃：帶娃這件事，誰帶誰崩潰！這是自己和文學巨匠最有共鳴的一次。

很多人讀魯迅書信、看“頂流”帶娃，先是忍俊不禁，而后頗受觸動。一生“橫眉冷對千夫指”的魯迅，在孩子面前，是“覺醒的人”，“心以為然的，便只是‘愛’”。未為人父時，他寫《我們現在怎樣做父親》，倡導“幼者本位”；為人父后，他借猛虎憐愛小老虎之喻《答客誚》：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”

那么，魯迅的為父之道、他那被網友稱為“精神領先百年”的育兒觀，能給予我們什么樣的情感參照？

1930年，魯迅與兒子周海嬰合影 圖源：“人民網”微信公眾號

一

魯迅49歲老來得子，雖喟嘆“既已生之，必須育之，尚何言哉”，卻很快走起反差萌奶爸路線，成了“曬娃狂魔”。他給母親、給友人寫書信：“海嬰很好，臉已曬黑”“海嬰也很好，比夏天胖了一些”“正在學走，滾來滾去，領起來很吃力”……對孩子長牙、說話、吃飯等諸事，這位文學巨匠皆熟稔于心、常曬“朋友圈”，并時不時吐槽一番，“孩子頗胖，而太頑皮，鬧得人頭昏”“出去，就惹禍，我已經受了三家鄰居的警告”“敝少爺之幼稚園放假兩星期，全家已在發愁矣”。時隔近百年，網友給“曬娃”的文豪貼了個新標簽：魯迅，“好可愛一爹”。

在老父親的吐槽里，兒子海嬰搗蛋、頑皮，但老父親的愛，不是“父愛如山、杵在那里、一動不動”。許廣平曾回憶魯迅育兒事事親力親為：為了哄睡，編寫關于“小紅象”的催眠曲，抱著兒子一遍又一遍地唱這詩歌調子。孩子生病，幾乎“眠食俱廢”，悉心照料。與很多“喪偶式育兒”中“消失的爸爸”不同，魯迅高度參與孩子的成長，“只得加倍服勞，為孺子牛耳”。

魯迅育兒，是踐行他所理解的父愛：父子之間沒有什么恩，而是天性的愛。對待孩子，他信奉“健全的產生，盡力的教育，完全的解放”。比如，海嬰小時體弱，魯迅認為和房子朝北有關，遂換了新屋；又比如，每天兩餐之后都是雷打不動的親子時間，他耐心解答孩子的“一萬個為什么”。

魯迅只陪了海嬰7年。1936年魯迅因病去世，海嬰尚小，在葬禮上第一次知道父親的地位和影響。這位倔強到頭發豎立的父親，沒有等到向友人抱怨孩子頑皮時所描述的那一刻：“我希望他快過二十歲，同愛人一起跑掉，那就好了。”他只留給孩子“萬不可去做空頭文學家或美術家”的叮囑，留下一位父親樸素而又計之長遠的愛……

魯迅在1934年12月20日寫給蕭軍、蕭紅的信件中描寫海嬰的童言童語

圖源：“國家圖書館出版社”微信公眾號

二

不妨想象下，如果魯迅上親子綜藝節目，會引爆怎樣一番流量——

兒子出生取名，他說：“‘海嬰’，上海生的孩子，他長大了，愿意用也可以，不愿意用再改再換都可以。”網友彈幕：大文豪給自己取了100多個筆名，給兒子取名“愛用不用”。

詩人柳亞子說，“近代對于兒童教育最偉大的人物，我第一個推崇魯迅先生。”在《我們現在怎樣做父親》中，魯迅主張理解、指導、解放。他的育兒觀，在現在看來也是“人間清醒”。

“子女是即我非我的人”。百年前的中國，新文化運動革新“父父子子”封建社會倫理觀念，魯迅便是其中的一名“戰士”。從取名一事，可以看出，魯迅把兒子當作“獨立的人”，哪怕他還只是一個嬰兒。一次，小海嬰和母親吵著要看《少年文庫》，許廣平認為內容較深，想讓孩子長大些再看。魯迅聽到爭論后，便讓許廣平將書取出，放在孩子的專用柜里，任其自由閱讀。魯迅主張“凡是不愛己的人，實在欠缺做父親的資格”，也主張愛的教育，反對把孩子“馴良”成好孩子，而是要“敢說、敢笑、敢罵、敢打”。

“孩子是可以敬服的”。有心理學家認為，父親是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。許廣平回憶魯迅對兒子的教育，“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿多拂逆他的喜愛”。海嬰是個“拆家大王”，魯迅特意給他買的留聲機也被他大卸開了。但魯迅從不阻止，反而支持他動手研究。在他看來，孩子有孩子的規律和道理，“倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發達”。經歷過自由探索的童年，周海嬰多年后成為一名無線電專家。

“能在世界新潮流中游泳”。魯迅對父親的理解，是指導者亦是協商者，卻不該是命令者。小海嬰第一次種南瓜有了收成，正高興上頭，魯迅夸獎“海嬰是大方的”，引導兒子和他人分享成果。孩子認字了，他因勢利導鼓勵孩子寫信，常附在自己書信后面。對于孩子“這種爸爸，什么爸爸”的“反動宣言”，他笑笑領受。海嬰不肯去上學時，魯迅也會把報紙卷起來假裝要打他的屁股。他希望，教給孩子自立的能力，讓孩子有“不被淹沒的力量”。

三

人類情感中，父愛寫在生命的扉頁，鋪就我們一生的底色。周海嬰后來回憶：“七十年來，我生活中的每一天都是與我父親聯系在一起的。”作為魯迅之子，周海嬰一生踐行父親的教誨，也終靠努力活出自我。

每個人一生都在“父愛”這本厚書中跋涉。父愛穿行于我們生命的四季，悄然鋪成我們前行的路。魯迅在《朝花夕拾》里塑造了嚴厲的、權威的、被病痛折磨的父親的形象，讓人們看到父親之于魯迅一生的影響。父親的病與逝，一步步驅使著魯迅“治病救人”。后來，他自己成為父親，笑言對孩子“可上‘二十五孝’了”。在魯迅的筆下，父親對自己的愛、自己對父親的愛，以及自己對兒子的愛，深深交織在一起，讓讀者一次次思考、回味“父親”的形象。

千萬種模樣，獨有愛是真的。重慶“棒棒”冉光輝，用扛出來的愛撐起家庭；電影《失孤》原型郭剛堂，24年走過50余萬公里的尋子之路……有人說，讀懂父親，要窮盡一生的時間。沉默如山是他，慈愛寬厚是他，頂天立地是他，那個與自己何其相近又不知如何相處的也是他。作家三毛一生都在等待被父親欣賞，對父親的抗爭曾是她“一生的戰役”。最終在父親留下“深為有這樣一枝小草而驕傲”的小紙條后，“一切煙消云散——和平了”。人生海海，走過那條理解與寬宥父親的路，是生命中最深沉的一次和解。

晚年的周海嬰與父親魯迅的照片合影

圖源：“書香上海”微信公眾號

年少不懂父愛，懂時歲月已秋。周海嬰70歲出書回憶魯迅，被視為一個男孩用盡一生追尋父親的親子之書。他寫道：“幾十年的時間，像流水一樣逝去，但是父親彎下身細心地給我敷藥的情景至今猶在眼前。”世間的母愛常常被傳頌，而父愛有時隱沒在光影之外。很多人都知道，史鐵生于《秋天的懷念》中，筆鋒始終深情地停留在母親身上，未曾言及父親，卻不一定知道，在母親去世后，父親無微不至地照顧著史鐵生，直到生命走到盡頭。

年少時，我們習慣性開口便問：“爸，我媽呢？”仿佛父親只是通往母親的橋梁。待我們回過身來，恍若歌中所唱：我的父親已經老得像一個影子。趁背影還未漸行漸遠，趁時光還在，緊緊握住那雙變老的手，陪他慢慢走吧。

本文播音：王維琳

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