對于手頭拮據的在校大學生而言,八千元的獎學金無疑是一筆數額不菲的資金,幾乎每一位學生都渴望能輕松拿到這筆補助。但現實從來都不會縱容不勞而獲的想法,高校設立高額獎學金本身有著明確規(guī)則:想要拿下這筆獎金,學業(yè)排名必須穩(wěn)居班級前列。
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學業(yè)成績向來是公平競爭的標尺,很難依靠投機取巧的方式弄虛作假,所有學子都只能依靠日復一日踏實的付出,換來優(yōu)異的卷面分數,而校內最高額度的獎學金,獎金數額恰好就是八千元。
大部分學生都選擇埋頭苦讀、憑實力角逐獎學金名額,可近期一名女在校生,卻選擇了一條損人利己的歪路。她不想付出學習努力,一心想著靠不正當手段擠走所有競爭對手,獨自包攬這份高額獎學金。
事發(fā)班級的專業(yè)課授課老師待人寬厚,考慮到期末階段學生備考壓力極大,便沒有按照學院統一要求,組織全班參與統一期末閉卷考試,改用平日隨堂測驗的成績直接核算期末學分。
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這個暖心安排讓班里22名學生都卸下了沉重的備考壓力,課堂上大家可以適度翻閱資料答題,考試氛圍寬松不少,全班同學都十分感念這位任課老師的體諒。校方其實也知曉這件小事,本著人性化管理的原則,一直選擇默許此事,這件事本身也沒有觸碰校園考試的硬性紅線。
就在全班都享受這份寬松考核安排的時候,這名一心爭搶獎學金的女生,做出了出人意料的極端舉動。她沒有提前和任課老師溝通,也沒有告知本班輔導員,直接越級前往學校教務處,實名檢舉本班全體同學以及授課老師,謊稱全班在期末考核中集體違規(guī)作弊。
原本心照不宣、平穩(wěn)落幕的班級考核事宜,經過她這一番實名舉報,徹底發(fā)酵成校園公共事件。學校迫于管理壓力,不得不展開正式追責調查,最終給出了嚴厲的處理結果:班級其余22名同學全部受到校內處分,本次專業(yè)課期末成績全部作廢,后續(xù)需要統一參加補考,情節(jié)相關者還需要完成課程重修。
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除此之外,好心減負的專業(yè)課老師受到院內嚴厲通報處罰,永久取消了近幾年評優(yōu)評先的資格;連帶本班輔導員也受到牽連,直接錯失了崗位晉升的寶貴機會。
事情傳開之后,班里所有同學內心都滿是委屈與不滿。大家一致覺得,老師善意減輕全體學生學業(yè)負擔,是惠及全班所有人的好事,從頭到尾沒有損害任何人的利益,不該被無端舉報破壞。同時大家也無法理解,班里同樣有不少家境貧寒、急需獎學金補貼生活的同學,唯獨這名女生,為了一己私利不惜連累整個班級和授課教職工。
這名女生原本盤算著,肅清所有競爭對手后,自己就能穩(wěn)穩(wěn)拿下八千元高額獎學金,獨自坐收漁利,可現實結局完全違背了她的預想。不少有社會閱歷的過來人都直言,這名女生往后的人際交往之路,已經徹底走到了絕境。
在校期間,全校師生都會知曉她舉報全班的所作所為,即便她后續(xù)申請調換班級或是轉學,過往的經歷也會同步傳到新的學習環(huán)境中。身邊沒有人愿意和她深交,所有人都會心存戒備,害怕日后無意中阻礙她的利益,就會遭到她暗地里的惡意舉報和針對。
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八千元獎金終究只是一筆短期的錢財,眾人私下猜測,這名女生之所以執(zhí)念于這筆錢,大概率是平日里日常花銷沒有節(jié)制,早早耗盡了每月生活費,急需這筆獎學金填補自己的財務缺口。她爭奪獎學金的初衷,和激勵學業(yè)、補貼學習開支毫無關聯,純粹是為了滿足自己無節(jié)制的消費欲望。
這類凡事只考慮自身得失、為私利不擇手段的處事性格,很難在短時間內改變。網友對此事也紛紛發(fā)表看法,認為這種自私的行事風格,不僅會讓她在校園里寸步難行,未來步入職場、踏入社會之后,依舊很難維系健康的人際關系,難以融入集體環(huán)境。
事后還有少數和她想法一致的學生替她辯解,認為她只是依規(guī)舉報違規(guī)行為,堅守規(guī)則本身并無過錯,不應該遭到全班同學的孤立排擠。可這件事的核心矛盾從來不在于守不守規(guī)則,而在于處事的本心與底線。
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整件事里,老師善意減負沒有觸及校園核心規(guī)章制度,更沒有損害任何學生的切身權益;而女生打著維護校規(guī)的幌子,行損人利己之事,看似站在了道德和規(guī)則的制高點,實際上已經淪為集體之中只顧自我、不顧他人的害群之馬。
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