來(lái)源 | 北京大學(xué)法學(xué)院

作者 | 王新 北京大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師

“法”人：成就、守望與擔(dān)當(dāng)
——王新教授在北大法學(xué)院2026年畢業(yè)生歡送典禮上的致辭

親愛(ài)的同學(xué)們和親友團(tuán)，尊敬的嘉賓和老師們，上午好：

這幾天，未名湖畔的晨光與學(xué)位帽上的流蘇相映成輝，這標(biāo)志著又一年畢業(yè)季的盛大啟幕。對(duì)各位同學(xué)而言，今天是一個(gè)鐫刻人生坐標(biāo)的重要節(jié)點(diǎn)。我們齊聚一堂，共同見(jiàn)證你們從“學(xué)子”蛻變?yōu)椤胺ǎ桑┤恕钡墓廨x時(shí)刻。祝賀你們圓滿完成在北大法學(xué)院的學(xué)業(yè)，即將踏上一段全新的人生旅程。

在場(chǎng)的親友團(tuán)們，你們的笑容如盛夏的陽(yáng)光般熾烈，因?yàn)槟銈儍A注心血的“作品”，如今已能肩扛道義、胸懷家國(guó)，即將奔赴時(shí)代的洪流。這份欣慰與驕傲，我感同身受，也請(qǐng)?jiān)试S我向你們致以最誠(chéng)摯的敬意！

時(shí)間過(guò)得真快。十年前的今天，在 2016 年畢業(yè)典禮上，我很榮幸地代表法學(xué)院教師，以《“法”人·“法”事·法治夢(mèng)》為題，寄語(yǔ)2016屆畢業(yè)生。那時(shí)我說(shuō)，從“自然人”到“法（律）人”的轉(zhuǎn)變，是你們修煉的成果。十年之后，受法學(xué)院的指派，我領(lǐng)令再次站在這里致辭，我想這主要是基于我這個(gè)82級(jí)“老學(xué)長(zhǎng)”與授課“老師”的雙重“法老”身份吧。今年恰逢我作為82級(jí)北大學(xué)子畢業(yè)整整40年。依稀記得1986年，我們這批“老學(xué)長(zhǎng)”懷著同樣即將走向社會(huì)的激動(dòng)與期盼的畢業(yè)心情，沉浸在“依依惜別情”的氛圍中，還觀看第13屆世界杯，目睹了馬拉多納的封神傳奇。40年后的今天，世界杯的戰(zhàn)火再次點(diǎn)燃，而你們，也將作為北大法學(xué)院最新的“明星產(chǎn)品”，走進(jìn)社會(huì)的廣闊賽場(chǎng)。時(shí)光荏苒，但北大法律人的精神與使命，始終如一。

回顧過(guò)去幾年，我與在座的許多同學(xué)，尤其是2022級(jí)的本科生，在2教105教室一起度過(guò)了《刑法分論》的課堂時(shí)光。你們帶著強(qiáng)烈的求知欲，在課后圍住我不停地“無(wú)（不）恥下問(wèn)”，還給我發(fā)來(lái)雪片式的郵件進(jìn)行追問(wèn)。你們的思辨與提問(wèn)，也常常讓我對(duì)某些問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這正是“教學(xué)相長(zhǎng)”的樂(lè)趣所在。

想必大家都還記得，我們?cè)谡n堂與“第三課堂”的答疑會(huì)上，一同拆解過(guò)許多精微而具體的專業(yè)問(wèn)題。例如， 如何用圖表、符號(hào)等進(jìn)行歸納和對(duì)比，將刑法分則中零碎而紛繁的罪名、構(gòu)成特征等內(nèi)容，化繁為簡(jiǎn)，編織成一張脈絡(luò)清晰的刑法知識(shí)網(wǎng)；從界分故意殺人罪與故意傷害罪時(shí)“從客觀行為到主觀故意”的遞進(jìn)式判斷邏輯，到我們共同剖析羅翔教授界定為搶劫罪的“網(wǎng)友見(jiàn)面案”是否定性準(zhǔn)確，最終到我們反復(fù)厘清所達(dá)成的共識(shí)：絕不能以概念標(biāo)簽取代具體犯罪的構(gòu)成要件判斷……。特別是在期中考試的案例分析中，我們共同研習(xí)了三人因偷雞而引發(fā)血案的定性問(wèn)題，并且請(qǐng)陳張來(lái)、張信諾、張澍洋、劉奕廷、王怡瑋等 5 位同學(xué)登上講臺(tái)，分享自己的定性邏輯。這些課堂上碰撞出的思想火花，這些案例中體系性與問(wèn)題性的思辨，最終沉淀為你們對(duì)專業(yè)知識(shí)的深度掌握。我倍感欣慰的是，你們當(dāng)中的很多人，早已跨過(guò)了“對(duì)照構(gòu)成要件分析個(gè)案”的初級(jí)應(yīng)用階段，開(kāi)始獨(dú)立拆解問(wèn)題、評(píng)判觀點(diǎn)，甚至嘗試提出自己的專業(yè)創(chuàng)見(jiàn)。這幾年的求學(xué)時(shí)光里，大家在各自的節(jié)奏里深耕專業(yè)、穩(wěn)步成長(zhǎng)，在課堂研討中打磨思辨能力，在實(shí)踐歷練中沉淀專業(yè)本領(lǐng)，每一份踏實(shí)的付出，都在為成為合格的法律人積蓄著力量。每當(dāng)看到大家學(xué)有所成、斬獲佳績(jī)的消息，法學(xué)院老師的微信群里總是一片點(diǎn)贊聲。這些扎扎實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)足跡充分印證：你們這套“法律人專業(yè)軟件”已成功安裝、穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。

同學(xué)們，當(dāng)你們以“法人”的身份走出校園，就要開(kāi)始做“法事”了。但這殊為不易！十年前，我曾表達(dá)過(guò)對(duì) 2016屆畢業(yè)生們?nèi)纭昂⒆右黾蕖卑愕膿?dān)憂，這在今天依然存在，甚至因?yàn)闀r(shí)代的變化而更加真切。臨別之際，我作為老師與“老學(xué)長(zhǎng)”，并且實(shí)施“家長(zhǎng)主義”，有以下三點(diǎn)囑托寄語(yǔ)各位：

第一，守望法治信仰，于喧囂中保持定力。做“法事”說(shuō)“法”語(yǔ)，首先要敢于進(jìn)行專業(yè)判斷。走出校門(mén)，你們會(huì)面對(duì)輿論的喧囂、利益的糾葛、權(quán)力的壓力。在這些時(shí)刻，能否堅(jiān)守住法治的底線，是對(duì)“法人”成色的真正考驗(yàn)。不要忘記，法律人的專業(yè)判斷，應(yīng)當(dāng)是基于事實(shí)和規(guī)范的獨(dú)立判斷。就像我們?cè)诜治鼋鹑诜缸飼r(shí)，要善于穿透概念的迷霧，直抵行為的本質(zhì)；就像我們面對(duì)諸多社會(huì)熱點(diǎn)事件時(shí)，要敢于依據(jù)法理與規(guī)范，用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行專業(yè)分析，而不是博人眼球的情緒化宣泄。這種專業(yè)上的定力，不是固執(zhí)己見(jiàn)，而是對(duì)法治邏輯的敬畏和堅(jiān)守。你們的每一次專業(yè)判斷，都在為法治的大廈添磚加瓦。

第二，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，在復(fù)雜關(guān)系中追求正義。法治的進(jìn)步，不僅僅在于法條的完善，更在于每一代法律人的擔(dān)當(dāng)。你們步入社會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題并不像課堂上的案例分析那樣，有給定的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。現(xiàn)實(shí)中的法律問(wèn)題和解決，往往摻雜著復(fù)雜的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治因素，需要辯證地綜合考察。我分別在最高法院與最高檢察院掛職期間，對(duì)此深有體會(huì)。但你們將來(lái)處理的每一個(gè)案件，起草的每一份文件，提供的每一次咨詢，都可能關(guān)乎他人的財(cái)產(chǎn)、自由甚至生命。正因如此，才更需要你們的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，不是指手畫(huà)腳，而是躬身入局，用你們所習(xí)得、所練就的本領(lǐng)，去解決一個(gè)個(gè)具體的問(wèn)題，去化解一樁樁現(xiàn)實(shí)的糾紛。無(wú)論是為弱勢(shì)群體發(fā)聲，還是為商業(yè)創(chuàng)新護(hù)航，抑或在公共事務(wù)中提供理性的法律視角，都是法治擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。為此，你們要做的，不僅是精通法條的“工匠”，更是胸懷公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的“筑夢(mèng)人”。

第三，務(wù)必守護(hù)好“雙安全”，這是你們一生的課題。我在不同場(chǎng)合都反復(fù)叮囑過(guò)，今天在你們臨行之際，我還是要再次強(qiáng)調(diào)：務(wù)必注重職業(yè)與人身的“雙安全”。首先是職業(yè)安全，這不僅僅是說(shuō)不觸碰法律的底線，不逾越職業(yè)倫理的紅線，更在于養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、審慎的職業(yè)習(xí)慣，防范執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)法律的敬畏，必須體現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)行為的嚴(yán)格要求上；其次是人身安全，這是你們成就一切事業(yè)的基礎(chǔ)。無(wú)論工作多么繁忙，壓力多么巨大，都要記住，最最重要的是照顧好自己的身心健康。你們是父母親人的牽掛，是學(xué)院的驕傲，更是未來(lái)法治事業(yè)的棟梁。沒(méi)了“雙安全”這個(gè)“1”作為底蘊(yùn)，后面掛再多的“0”都沒(méi)有意義。從刑法術(shù)語(yǔ)切入，你們是“雙安全”的法定義務(wù)主體，如果應(yīng)為、能為而不為，則涉嫌成立“不作為犯”。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，你們即將從北大法學(xué)院這個(gè)“母港”起航，駛向更廣闊的海洋。我毫不懷疑，經(jīng)過(guò)多年求學(xué)實(shí)踐的鍛造，經(jīng)過(guò)北大法學(xué)院幾年“法言法語(yǔ)”的浸潤(rùn)，你們已經(jīng)積蓄了搏擊風(fēng)浪的勇氣和能力。未來(lái)的航程或許會(huì)有風(fēng)浪與礁石，但你們身上鐫刻的法治信仰與北大精神，終將化作幫助你劈波斬浪的力量。

最后，親愛(ài)的同學(xué)們，祝福你們?cè)诋厴I(yè)后一切順?biāo)彀埠茫∥夷軌颉芭懦侠響岩伞钡卮_信，你們每一位“法人”，都將在未來(lái)的舞臺(tái)上綻放光彩。別忘了，北大法學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的精神家園，我們靜候著你們的好消息，也歡迎你們常回“家”看看！

謝謝大家！

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責(zé)任編輯 | 郭晴晴

審核人員 | 張文碩

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