6月26日下午，合肥一六八玫瑰園學(xué)校東校二樓風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)氣氛熱烈、掌聲如潮，2026春學(xué)期優(yōu)秀社團(tuán)成果展在此隆重舉行。本次活動(dòng)以“繽紛社團(tuán)展風(fēng)采，五育并舉促成長(zhǎng)”為主題，全面展示了本學(xué)期課后服務(wù)社團(tuán)育人的豐碩成果。合肥一六八玫瑰園學(xué)校東校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳炳炎，黨支部副書(shū)記張莉莉，副校長(zhǎng)張紅兵、吳燕青，校長(zhǎng)助理王路遙出席活動(dòng)，與數(shù)百名家長(zhǎng)一同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)與風(fēng)采。

本次成果展分為動(dòng)態(tài)舞臺(tái)展演與靜態(tài)作品展示兩大板塊，動(dòng)態(tài)節(jié)目共計(jì)12個(gè)，靜態(tài)展區(qū)共計(jì)9項(xiàng)，涵蓋器樂(lè)、合唱、舞蹈、戲劇、誦讀、皮影、無(wú)人機(jī)、舞龍舞獅、花樣跳繩等多種藝術(shù)與體育形式，內(nèi)容豐富、形式多樣，充分展現(xiàn)了學(xué)校課后服務(wù)社團(tuán)建設(shè)的扎實(shí)成效。

動(dòng)態(tài)舞臺(tái)：四大篇章十二節(jié)目輪番登場(chǎng)

下午3時(shí)，動(dòng)態(tài)舞臺(tái)展演在熱烈的掌聲中拉開(kāi)帷幕，12個(gè)節(jié)目按照“鼓樂(lè)齊鳴”“雅言傳韻”“身健力行”“智創(chuàng)未來(lái)”四大篇章依次呈現(xiàn)，精彩紛呈。

第一篇章：鼓樂(lè)齊鳴——音樂(lè)表演類

氣勢(shì)恢宏的《蘇格克里克序曲》為整場(chǎng)展演震撼開(kāi)場(chǎng)，管樂(lè)團(tuán)的孩子們以精湛的演奏技藝與飽滿的情感表達(dá)瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)；緊接著，《當(dāng)那一天來(lái)臨》旋律激昂、振奮人心，充分展現(xiàn)了管樂(lè)社團(tuán)扎實(shí)的訓(xùn)練功底與良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

舞蹈社團(tuán)的孩子們翩然登場(chǎng)，帶來(lái)節(jié)目《春嬉》。她們手持手鼓，以輕盈靈動(dòng)的舞姿勾勒出一幅春意萌動(dòng)、稚子嬉游的生動(dòng)畫(huà)卷。整支舞蹈將春日的盎然生機(jī)與少女的純真無(wú)邪巧妙交融，為舞臺(tái)吹來(lái)一陣清新怡人的春風(fēng)。

經(jīng)典曲目《我的祖國(guó)》在民樂(lè)社團(tuán)的演繹下婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，古箏、竹笛、二胡等民族樂(lè)器交織共鳴，旋律悠揚(yáng)、大氣磅礴，將中華傳統(tǒng)音樂(lè)的獨(dú)特魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，令在場(chǎng)觀眾沉浸其中、心潮澎湃。

巢湖民歌社團(tuán)傾情演繹經(jīng)典民歌《姑嫂對(duì)花》，學(xué)生們以地道的唱腔、質(zhì)樸的表演，將巢湖流域的傳統(tǒng)民間藝術(shù)生動(dòng)還原，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾深切感受到了地方文化的獨(dú)特韻味和非遺傳承的深遠(yuǎn)意義。

戲劇社團(tuán)帶來(lái)的《環(huán)保衛(wèi)士的奇妙旅行》以垃圾分類與環(huán)境保護(hù)為主題，小演員們通過(guò)生動(dòng)的臺(tái)詞、豐富的表情和細(xì)膩的肢體語(yǔ)言，演繹了一場(chǎng)充滿奇幻色彩的環(huán)保冒險(xiǎn)。寓教于樂(lè)的表演方式，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲與喝彩。

展演的尾聲，合唱社團(tuán)獻(xiàn)唱《彩虹》，歌聲純凈清澈、富有感染力，多聲部和聲配合默契，用溫暖而堅(jiān)定的力量為展演畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

第二篇章：雅言傳韻——語(yǔ)言文學(xué)類

光影交錯(cuò)間，拾光皮影社上演《包拯三擲硯》，將傳統(tǒng)皮影藝術(shù)與合肥本土歷史名人故事巧妙融合。幕布之上，皮影人物栩栩如生、動(dòng)作流暢；幕布之后，學(xué)生們手持操縱桿，配合念白與配樂(lè)，將包拯清正廉潔的形象生動(dòng)呈現(xiàn)，盡顯非遺文化的獨(dú)特魅力。

紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)的《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》令人耳目一新，學(xué)生們以鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)、飽含深情的演繹，化身國(guó)寶“代言人”，將一件件珍貴文物背后的歷史故事娓娓道來(lái)，充分展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)與時(shí)代價(jià)值。

朗誦社團(tuán)的小朋友們用稚嫩而真摯的聲音描繪出《彩色的夢(mèng)》，或輕柔低語(yǔ)，或高聲詠嘆，用聲音傳遞情感、用語(yǔ)言打動(dòng)人心，充分展現(xiàn)了玫東學(xué)子良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。

第三篇章：身健力行——體育技藝類

伴隨著鏗鏘有力的鑼鼓聲，龍獅社團(tuán)的表演將現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間點(diǎn)燃。四頭醒獅騰躍歡騰、栩栩如生，學(xué)生們配合默契、動(dòng)作矯健，將中華民族傳統(tǒng)民俗體育的精氣神展現(xiàn)得淋漓盡致，贏得滿堂喝彩。

緊隨其后的是花樣跳繩社團(tuán)，一段動(dòng)感十足的繩舞表演令人目不暇接。學(xué)生們?cè)诳焖俜w的繩索間穿梭跳躍，交叉編花等花樣動(dòng)作輪番上演，輕盈的身姿與精準(zhǔn)的節(jié)奏完美配合，充分展現(xiàn)了課后服務(wù)體育類社團(tuán)的訓(xùn)練成果與學(xué)生們的蓬勃朝氣。

第四篇章：智創(chuàng)未來(lái)——科技創(chuàng)新類

無(wú)人機(jī)社團(tuán)帶來(lái)的《無(wú)人機(jī)足球表演》，將整場(chǎng)展演推向最高潮。多架無(wú)人機(jī)在風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)編隊(duì)飛行，時(shí)而盤(pán)旋上升、時(shí)而急速俯沖、時(shí)而變換隊(duì)形，炫酷的燈光與精準(zhǔn)的操控相得益彰。學(xué)生們手持遙控器，沉著冷靜地指揮無(wú)人機(jī)完成一次次精彩的“攻防對(duì)抗”，科技與體育的巧妙融合，充分展現(xiàn)了玫東學(xué)子卓越的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

靜態(tài)展區(qū)：三大板塊九大項(xiàng)目 全面呈現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐成果

與動(dòng)態(tài)舞臺(tái)同步進(jìn)行的靜態(tài)展示區(qū)域同樣亮點(diǎn)紛呈。展覽共設(shè)九大展區(qū)，按照作品類型分為“課堂擷英”“科創(chuàng)啟智”“巧手筑夢(mèng)”三大板塊集中展示，全面呈現(xiàn)了學(xué)生們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新與勞動(dòng)實(shí)踐中的豐碩成果。展區(qū)內(nèi)，小講解員們自信大方地向來(lái)賓介紹作品背后的創(chuàng)作故事，體現(xiàn)了學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量與以生為本的教育理念。

合肥一六八玫瑰園學(xué)校東校始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，積極響應(yīng)“雙減”政策，不斷優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)涵蓋體育、科技、藝術(shù)、綜合等多領(lǐng)域社團(tuán)課程，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求。本次成果展的成功舉辦，集中展示了學(xué)校課后服務(wù)的階段性成果，彰顯了學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的堅(jiān)定決心。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)打造精品社團(tuán)，搭建更多展示平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)、綻放光彩，真正實(shí)現(xiàn)“五育并舉、融合育人”的教育目標(biāo)。

（圖文：合肥一六八玫瑰園學(xué)校東校）