2020年，湖南文科第四名鐘芳榮，義無反顧地選擇了北京大學的考古專業，不管外界質疑的聲音，多么強烈，鐘芳榮都遵循了自己的內心。
同樣的事情，我們也看到過，那就是鐘芳榮的前輩，同樣是北京大學畢業的學生，陸步軒開始賣豬肉的時候，全國的媒體都沸騰了，是不理解，應該是根本理解，一個高才生，選擇了最普通的職業，很多人質疑，這是“教育的悲哀”！
無獨有偶，近幾年，很多北京大學、清華大學畢業的大學生，甚至是碩士、博士選擇了去中小學當老師，很多人說這是教育的浪費。
值得一提的是，我認識一個朋友，從偏遠農村出來的一個考生，高考的時候，成績不好，只是到了專科線，他家里比較窮，沒有能力在支撐他復讀，于是，他堅定地選擇了一所專科的醫學院校，之后，他專升本、讀研，畢業之后，又多次進修，現在北京一家三甲醫院工作。
我不知道大家看完這四個事情會怎么樣的考慮，如果，單純對高三的學生來說，可能有一點深，但是，我敢說，不深！因此，接下來就是一篇高考作文的考察，你可以把這些看成是高考作文提供的素材。
一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的決定。一個人有夢想，選擇才會義無反顧，行動才有力量，才能有超越想象的成就。
我們總是說，年輕人要有規劃，年輕人要有想法，規劃和想法其實就是夢想的開始，只有有了夢想，才可能做出適合自己、符合自己的規劃，也才能在自己成長中走穩每一步。
這就像我們熟知的歷史人物和身邊的榜樣，無不是夢想的堅守者、踐行者、行動者，因為夢想，他們成就了個人，推動了歷史，同時，也是青年人成長的指引，也是我們歷年高考作文考察的核心思想。
在我們所考察的作文中，不出意外都是以夢想為基礎，行動為準則。任何的考察都會問你，你怎么想？你怎么做？
這是行動的開始，很多人認為，行動是去做，這是事實，但是，去做的前提是你想到，這就回到了高考原點，青年的思想。
任何素材的高考作文考察，無非就四個問題，我是誰？我來自哪里？我將要做什么？我如何做到？
這其實就是引導青年的自我反省，更是糾正，這四個問題，其實不只是針對高考作文，這也是貫穿整個高中階段的四個思考點，想清楚了自己是誰，你就知道自己要什么，在學習上，你就知道為什么要去拼命，為什么要拼985院校、211院校。
當你知道了自己來自哪里，你就知道了不辜負，你里面包含家人，包含歷史、包含現在的期待。
當你知道你自己將要做什么，其實，你就知道了如何為自己負責，你會千方百計尋找解決問題的辦法，也就是下面一個問題，如何做到，如何做到其實是系統的問題解決方法，比如高考作文，當你寫下了你的論點，你如何正反論證這個觀點的正確，如何從小事見大事，如何從個人到集體到整個民族，甚至是整個社會。
青春易逝，多一份的思考，就多一份的成長，成績就多拿分，作文就多拿分，當你在高考中遇到高考作文，你只要寫好上面的四個問題，其實距離高分就很近。
比如，我們開始的四段，四個場景、四個人物，你怎么看呢？
是不是想到了夢想，夢想是什么？是魯迅先生的棄醫從文，夢想是為中華崛起而讀書，鐘芳榮的夢想是延續樊錦詩的敦煌夢，更是一個新時代的開啟；陸步軒看似不經意的舉動，是創新是突破，是夢想的實踐；誰說清華北大畢業生不能教小學，君不見，曾經的鄉村教師，有多少知名的教育家，他們又讓多少人延續了名校夢，成就了多少國之棟梁，很多時候，夢想不是我們看到的現實結果，而是多年后的影響，我想這也是為什么很多人行走堅定，行走有力量的關鍵。
寫到這里，我想很多高三的學生會看懂，任何素材的作文，我們都可以轉換角度，不一樣的角度去寫，結果不一樣
寫在最后，如果，你有任何作文的問題，可以找我，也許，只是一句不經意的話，可能就啟發你了！
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
