行為神經(jīng)科學(xué)

《行為神經(jīng)科學(xué)（第10版）》由國(guó)際神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域知名學(xué)者馬克·布里德洛夫與尼爾·沃森共同編著，中文版由中國(guó)科學(xué)院心理研究所王亮研究員主持翻譯。

對(duì)于心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，這本書(shū)提供了扎實(shí)而系統(tǒng)的知識(shí)框架；對(duì)于希望了解“大腦如何讓我們成為現(xiàn)在的自己”的普通讀者，它同樣兼具趣味性和啟發(fā)性。每一章都在提醒我們：人類最復(fù)雜的能力，源于最具體的生物基礎(chǔ)。

如果你對(duì)行為與大腦的關(guān)系充滿好奇，這本書(shū)會(huì)是一個(gè)極好的起點(diǎn)，也是一部值得長(zhǎng)期收藏、不斷重讀的作品。它讓我們?cè)诶斫獯竽X的過(guò)程中，更理解人本身。

《行為神經(jīng)科學(xué)（第10版）》

[美]馬克·布里德洛夫 [加]尼爾·沃森 著

王亮 等 譯

華東師范大學(xué)出版社

978-7-5760-6494-0

328.00元

《行為神經(jīng)科學(xué)》是一部結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容專業(yè)，同時(shí)兼具可讀性的神經(jīng)科學(xué)著作。大腦作為一種具體的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，如何在神經(jīng)信號(hào)、化學(xué)物質(zhì)、激素作用以及個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的共同影響下，產(chǎn)生痛覺(jué)、視覺(jué)、情緒、動(dòng)機(jī)、記憶與意識(shí)。

本書(shū)不僅嘗試回答這些根本問(wèn)題，也展現(xiàn)了現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)如何一步步逼近心智機(jī)制。為了幫助讀者更輕松地進(jìn)入這門學(xué)科，本書(shū)大量采用真實(shí)案例作為章節(jié)開(kāi)篇，從日常體驗(yàn)或醫(yī)學(xué)故事切入，再逐層揭示背后的科學(xué)原理；通過(guò)每章的“前沿觀察”帶來(lái)新近研究進(jìn)展；通過(guò)章末的可視化總結(jié)梳理關(guān)鍵概念，使復(fù)雜內(nèi)容一目了然、易于記憶。從神經(jīng)元如何生成與傳遞電信號(hào)，到視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)系統(tǒng)的工作原理；從大腦的發(fā)育與可塑性，到情緒、壓力、動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的神經(jīng)基礎(chǔ)；從睡眠、激素調(diào)節(jié)與內(nèi)穩(wěn)態(tài)，到心理障礙的腦機(jī)制；再到學(xué)習(xí)、記憶、語(yǔ)言與高級(jí)認(rèn)知功能的形成與演化。本書(shū)不僅介紹經(jīng)典理論，也融入了腦成像技術(shù)、電生理研究、基因?qū)W與計(jì)算模型等多領(lǐng)域成果，全面展示了行為神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。

作者簡(jiǎn)介

馬克·布里德洛夫，美國(guó)密歇根州立大學(xué)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域巴奈特·羅森伯格冠名教授。他已發(fā)表 130 多篇科學(xué)論文，深入探究激素在發(fā)育中及成年神經(jīng)系統(tǒng)塑造過(guò)程中的作用，研究成果發(fā)表于Science、Nature、Nature Neuroscience、PNAS 等頂級(jí)期刊。他熱心教學(xué)，不僅活躍于課堂，更通過(guò)接受《華盛頓郵報(bào)》《洛杉磯時(shí)報(bào)》《紐約時(shí)報(bào)》《新聞周刊》等媒體采訪，以及參與《全面考慮》《早安美國(guó)》《60分鐘》等廣播節(jié)目，積極向公眾傳播科學(xué)知識(shí)。獲得美國(guó)國(guó)家神經(jīng)疾病和中風(fēng)研究院及國(guó)家精神衛(wèi)生研究所的持續(xù)科研基金支持。布里德洛夫教授是美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)和心理科學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)士。

尼爾·沃森，加拿大西蒙菲莎大學(xué)教授，致力于性別相關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能研究，持續(xù)獲得加拿大自然科學(xué)與工程研究委員會(huì)資助。他的研究涵蓋從激素和污染對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的影響，到社會(huì)因素、認(rèn)知與類固醇激素之間關(guān)系等諸多領(lǐng)域，其成果發(fā)表于PNAS、The Journal of Neuroscience 等權(quán)威期刊。沃森教授在西安大略大學(xué)獲得學(xué)士和碩士學(xué)位，在不列顛哥倫比亞大學(xué)獲得博士學(xué)位。在加州大學(xué)伯克利分校完成開(kāi)展博士后研究，于1996年加入西蒙菲莎大學(xué)，現(xiàn)任行為神經(jīng)科學(xué)教授及心理學(xué)系主任，每年為本科及研究生講授《生物心理學(xué)》課程。

譯者簡(jiǎn)介

王亮，中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員（二級(jí)），博士生導(dǎo)師，健康與遺傳研究室主任,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)崗位教授。入選國(guó)家科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國(guó)家優(yōu)青、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃（青年）等。研究工作主要借助顱內(nèi)腦電、腦影像和深部腦刺激等前沿技術(shù)探究人類空間導(dǎo)航、記憶鞏固與知覺(jué)意識(shí)的神經(jīng)機(jī)制，主持國(guó)家自然科學(xué)基金委重點(diǎn)國(guó)際合作項(xiàng)目、科技創(chuàng)新-2030重大項(xiàng)目課題、北京市科委腦認(rèn)知與腦醫(yī)學(xué)專項(xiàng)等多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目。研究成果以通訊作者發(fā)表在Neuron、Nature Communications、Science Advances 等國(guó)際權(quán)威期刊。現(xiàn)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)生理心理學(xué)專委會(huì)副主任委員、中國(guó)神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)認(rèn)知神經(jīng)生物學(xué)分會(huì)副主任委員、中國(guó)生理學(xué)會(huì)腦節(jié)律專委會(huì)副主任委員等。

簡(jiǎn)要目錄

第1章 引言：范圍與展望

第一部分 行為的生物學(xué)基礎(chǔ)

第2章 功能神經(jīng)解剖學(xué)：神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞和結(jié)構(gòu)

第3章 神經(jīng)生理學(xué)：神經(jīng)信號(hào)的產(chǎn)生、傳遞和整合

第4章 行為化學(xué)：神經(jīng)遞質(zhì)和神經(jīng)藥理學(xué)

第5章 激素和大腦

第二部分 神經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)化與發(fā)展

第6章 腦與行為的進(jìn)化

第7章 腦與行為的畢生發(fā)展

第三部分 知覺(jué)與動(dòng)作

第8章 感覺(jué)處理、觸覺(jué)和痛覺(jué)的一般原則

第9章 聽(tīng)覺(jué)、平衡覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)

第10章 視覺(jué)：從眼睛到大腦

第11章 運(yùn)動(dòng)控制和可塑性

第四部分 調(diào)節(jié)與行為

第12章 性別：進(jìn)化、激素和神經(jīng)基礎(chǔ)

第13章 體內(nèi)平衡：內(nèi)部環(huán)境的積極調(diào)節(jié)

第14章 生物節(jié)律、睡眠和夢(mèng)

第五部分 情感與心理障礙

第15章 情緒、攻擊性和應(yīng)激

第16章 精神病理學(xué)：行為障礙的生物學(xué)基礎(chǔ)

第六部分 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)

第17章 學(xué)習(xí)和記憶

第18章 注意和高級(jí)認(rèn)知

第19章 語(yǔ)言和偏側(cè)化

一把打開(kāi)行為神經(jīng)科學(xué)大門的鑰匙

文 | 王亮

當(dāng)人類對(duì)意識(shí)的探索從哲學(xué)思辨走向?qū)嵶C研究，行為神經(jīng)科學(xué)便成為照亮大腦“黑箱”的重要光束。我們懷著對(duì)科學(xué)傳播的敬畏之心，將這本享譽(yù)國(guó)際的經(jīng)典教材《行為神經(jīng)科學(xué)（第10版）》呈現(xiàn)給中文讀者。本書(shū)由國(guó)際神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域知名學(xué)者馬克·布里德洛夫與尼爾·沃森共同撰寫，歷經(jīng)多次修訂，始終站在學(xué)科前沿，不僅系統(tǒng)梳理了行為神經(jīng)科學(xué)的基礎(chǔ)理論，更以突破性的教學(xué)理念重新定義了21世紀(jì)的神經(jīng)科學(xué)入門教育。

本書(shū)最鮮明的特色在于其動(dòng)態(tài)更新的學(xué)術(shù)視野。第10版全面吸納了近年來(lái)的突破性研究成果，每一章都像一面棱鏡，折射出傳統(tǒng)生物學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程在行為神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的交匯光芒。譯者團(tuán)隊(duì)在處理這些前沿內(nèi)容時(shí)，既注重術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確性與一致性，也致力于用符合中文科學(xué)語(yǔ)境的方式呈現(xiàn)復(fù)雜概念，使讀者能夠踏實(shí)地站在當(dāng)代科學(xué)的地平線上眺望未來(lái)。

面對(duì)大腦這一自然界最復(fù)雜的系統(tǒng)，傳統(tǒng)文字描述往往顯得蒼白。本書(shū)開(kāi)創(chuàng)的視覺(jué)教學(xué)體系真正實(shí)現(xiàn)了“一圖勝千言”。超過(guò)500幅精心設(shè)計(jì)的插圖、圖表與解剖圖譜，將抽象過(guò)程轉(zhuǎn)化為直觀的邏輯敘事。特別值得稱道的是，這些視覺(jué)材料并非孤立存在，而是與文字論述形成精密耦合的教學(xué)閉環(huán)，既降低了理解門檻，又保留了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在翻譯過(guò)程中，我們對(duì)所有圖注和示意圖說(shuō)明進(jìn)行了本土化適配，確保視覺(jué)信息流與中文論述無(wú)縫銜接。

我們深知，行為神經(jīng)科學(xué)的知識(shí)海洋廣闊無(wú)垠，我們希望這本譯作能成為一把鑰匙，為心理學(xué)、生物學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生打開(kāi)行為神經(jīng)科學(xué)的大門。神經(jīng)科學(xué)正在經(jīng)歷前所未有的加速發(fā)展，理解大腦不僅關(guān)乎科學(xué)探索，也關(guān)乎我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)人性、應(yīng)對(duì)疾病。愿這本書(shū)能激發(fā)更多年輕學(xué)子投身這一激動(dòng)人心的領(lǐng)域，共同探索人類最后的前沿——我們自身。

本書(shū)的翻譯是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。從核心術(shù)語(yǔ)的審定，到全文表述的打磨，各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，我們始終以審慎的態(tài)度力求精確與通達(dá)。我的多位博士和碩士研究生都參與其中，團(tuán)隊(duì)的三位老師參與了譯稿的審校工作。能夠與這樣一支卓越的團(tuán)隊(duì)并肩前行，我由衷感到驕傲與自豪。

翻譯的核心在于實(shí)現(xiàn)精確性與可讀性間的平衡，對(duì)譯著“信、達(dá)、雅”的追求是譯者的心愿。我們始終謹(jǐn)記本書(shū)的核心受眾是入門級(jí)學(xué)生，因此在保持學(xué)術(shù)深度的同時(shí)，力求語(yǔ)言清晰流暢，避免不必要的晦澀。但限于水平，在名詞術(shù)語(yǔ)的翻譯和作者意圖及寫作風(fēng)格的把握等方面，難免有不妥之處，希望讀者予以指正。

在譯稿即將付梓之際，特別要感謝華東師范大學(xué)出版社引進(jìn)了這本教材，感謝彭呈軍責(zé)任編輯以及其他為本書(shū)的出版付出辛勤努力的人。感謝中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教材出版中心的資助。

學(xué)海無(wú)涯，探索不止。愿本書(shū)能成為讀者探索腦與行為奧秘的良師益友，在學(xué)術(shù)之路的起點(diǎn)，點(diǎn)亮前行的微光。

節(jié)選自《行為神經(jīng)科學(xué)（第10版）》譯者序

標(biāo)題為小編自擬

《社會(huì)性動(dòng)物》(第12版)

[美]艾略特·阿倫森 喬舒亞·阿倫森 著

邢占軍 黃立清 譯

華東師范大學(xué)出版社

978-7-5675-9970-3

79.00元

社會(huì)影響無(wú)處不在。我們是如何受到影響的？為什么我們要接受信息，或者換句話說(shuō)信息對(duì)我們有什么好處？什么樣的社會(huì)動(dòng)機(jī)使我們?nèi)菀资艿剿说南敕ā⒀哉摵托袨榈挠绊懀磕男┮蛩貢?huì)增加或減少社會(huì)信息的有效性？哪些因素增加或減少了社會(huì)影響力的持久性？一個(gè)人是怎樣喜歡上另外一個(gè)人的？是否通過(guò)同樣的心理過(guò)程，我們選擇了普通麥片而不是即食麥片？一個(gè)人如何對(duì)某個(gè)民族、某種宗教或種族群體產(chǎn)生偏見(jiàn)？偏見(jiàn)與喜歡類似？還是恰恰相反，涉及一套完全不同的心理過(guò)程？

許多人會(huì)對(duì)諸如此類的問(wèn)題感興趣。因?yàn)槲覀兌蓟ㄙM(fèi)了大量的時(shí)間與其他人交流——受他人的影響；影響他人；高興、開(kāi)心、悲傷厭惡、沮喪，或者被激怒——我們的天性就是對(duì)人們?yōu)槭裁醋鏊麄兯龅氖虑樘岢黾僭O(shè)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每個(gè)人都是業(yè)余的社會(huì)心理學(xué)家。盡管大多數(shù)業(yè)余社會(huì)心理學(xué)家在與他人互動(dòng)時(shí)會(huì)對(duì)這些假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)，并達(dá)到他們自己的滿意程度，但這些偶然的“檢驗(yàn)”缺乏細(xì)致的科學(xué)研究所具有的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性。

編輯：張藝捷

制作：張子彤

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