筑牢品格之基 浸潤童心之魂——宜賓市南溪區康幼教育集團(康安園區、福臨園區)圓滿承辦2026年全市幼兒園品格教育成果推廣暨學前教育第三教研聯組教研活動
為深入貫徹教育部立德樹人根本要求,全面落實四川省教育科學院幼兒品格教育成果推廣示范區建設工作,扎實推進宜賓市學前教育高質量發展,6月5日,2026年宜賓市幼兒園品格教育成果推廣暨學前教育第三教研聯組教研活動在南溪區成功舉辦。宜賓市南溪區康幼教育集團旗下康安幼兒園、福臨幼兒園作為本次活動承辦單位,分別開設關愛、自主兩大特色分論壇,以集團化辦學成果為載體,全方位展示南溪本土學前品格教育落地實效。全市180余名幼教專家、園長、骨干教師齊聚南溪,共探品格教育之道,共繪童心成長藍圖。
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康安分會場:以愛為帆,讓關愛品格在游戲中自然生長
依托省級示范園深厚辦學積淀與“五安筑基、康樂萌心”辦園內核,康安幼兒園以關愛品格培育為分論壇主線,拉開了下午分論壇帷幕。活動伊始,來自市區的幼教專家和同仁實地觀摩園本特色品牌游戲“安小兵環游記”,全園幼兒化身勇敢的“安小兵”,在混齡互動中互幫互助、彼此體諒,關愛之心在奔跑與歡笑中悄然萌發。
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南溪區康幼教育集團支部書記、園長朱春燕在會上進行致辭,對市區專家和幼教同仁的到來表示熱烈歡迎。
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課堂展示環節,興文縣古宋鎮第二幼兒園胡夢竹老師帶來中班品格活動《友善湯》,以生活化情境具象化友善內涵,把關愛教育融進幼兒的點滴互動;南溪區康幼教育集團支部書記、園長朱春燕作《讓關愛在游戲中自然生長》課程方案分享,系統梳理了園所依托“五安文化”底色,將關愛品格滲透一日保教全流程的實操經驗,給在場觀摩教師帶來極大啟發。
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隨后,南溪區康幼教育集團康安幼兒園教學園長葉艷分享課程故事《葉子會說話》,以自然草木為教育載體,通過《葉子會說話》趣味課程,引導幼兒觀察自然、共情同伴,在探索體驗中萌發溫柔善意。
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南溪區仙源幼兒園秦茂蘭老師、裴石街道中心幼兒園滿佳祎老師帶來鮮活課程故事,從跨跳歷練、小手勞作等日常場景,細數幼兒在陪伴中習得善意、收獲成長的真實瞬間。
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宜賓市翠屏區教師發展中心教研員楊樹作總結點評,高度贊許康安幼兒園立足游戲載體、落地關愛育人的實踐模式。她指出,園所跳出傳統說教式德育框架,實現了關愛品格潤物無聲的自然浸潤,相關成果具備極強的借鑒與推廣價值。
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福臨分會場:以兒童為本,讓自主品格在生活中扎根
福臨幼兒園緊扣“自然育人,幸福生長”辦園理念,以自主品格養成為研討方向,依托“五福”特色課程體系呈現育人成果。參會教師先行觀摩園所特色“尋福樂游”全園混齡混班自主游戲:幼兒自由結伴、自選玩法、自主解決問題,在自然場域里探索試錯,淋漓盡致展現了自主探究的成長樣態。
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南溪區康幼教育集團支部副書記、福臨幼兒園副園長陳小艷在論壇會上致辭,對參會嘉賓的到來表示歡迎,并介紹了福臨園區自主品格教育的探索背景。
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課堂展示環節,南溪區教師培訓中心滕恒部長執教大班品格活動《做勇敢的自己》,通過層層遞進的挑戰任務,鼓勵幼兒大膽突破、獨立嘗試。活動全程完全以幼兒為主體,孩子們從最初的猶豫退縮到主動舉手參與,每一步選擇都出于自主意愿,真實展現了品格教育“以行促知”的核心要義。
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福臨幼兒園副園長陳小艷圍繞《讓自主在生活中扎根》進行課程方案分享,立足陶行知“生活即教育”思想,詳解園所放手賦能,在衣食起居、特色以區域活動中培養幼兒獨立自主與責任擔當的課程路徑。翠屏區安阜幼兒教育集團支部書記、園長陳麗青蛙遷徙故事為切入口,分享了將自然觀察與品格教育融合的實踐思路,為品格教育提供了鏈接自然天地的全新視角;南溪區長興鎮中心幼兒園陳杰老師、濱江幼兒園郭雨欣老師分別以積木搭建、趣味撕紙等童趣場景分享課程故事,解鎖了自主品格的生成密碼。
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江安縣教師培訓與教學研究中心陳小英老師進行現場點評,充分肯定了福臨幼兒園依托自然環境、生活化課程培育幼兒自主能力的辦園特色,認為其為市域“自然+品格”融合課程建設提供了優質范本。
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此次市級教研活動落地南溪區康安幼兒園教育集團,是對集團化辦學成效、品格教育深耕成果的一次全面檢閱。下一步,康幼教育集團將持續錨定立德樹人根本目標,深挖關愛、自主兩大核心品格課程內涵,以集團資源統籌優勢,持續深化特色保教范式,充分發揮省級示范園的輻射引領作用,為南溪區打造學前品格教育區域品牌、推動全市學前教育優質均衡發展貢獻智慧與力量。(宋美玉 來源:宜賓市南溪區康安幼兒園教育集團)
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