北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 王家源 通訊員 謝西子）近日，在第五個全國家庭教育宣傳周期間，浙江省杭州市上城區舉行“幸福成長站”復盤研討會暨教師家庭教育指導素養提升工程專題研修活動，來自教育、宣傳、婦聯、司法、醫療、社區等不同系統專業人士，圍繞“多元視角下的家庭教育困境與突圍”展開研討。
自去年推出“幸福成長站”志愿服務項目以來，上城區依托五大協作片區設立10個服務站點，累計為547個家庭提供個性化家庭教育指導。來自3個站點的領銜學校介紹了實踐經驗：杭州市勝利實驗學校家庭教育指導站歷經10年迭代，開發家庭教育指導課程16節，推動家委會從“傳聲筒”走向“共振器”；杭州市天長小學創新打造“天長會客廳”，建立閉環復盤機制，聚焦親子溝通、家長情緒管理等高頻難題，通過家長沙龍、互助小組等形式精準解憂；杭州市夏衍初級中學分享離異家庭危機干預案例，用實踐印證情感修復、特長發掘、成長守護等干預策略的育人實效。
活動中，校長、檢察官、心理治療師、社區工作者及家長代表多方聯動，共探城市家庭教育痛點。嘉賓普遍認為，針對低效陪伴、過度焦慮、親子溝通缺失、情感忽視等問題，需通過法治護航、心理賦能、社區搭臺、家校聯動的多元模式，破解家庭教育困境，守護未成年人健康成長。
本次活動是上城區家庭教育宣傳周系列活動之一。全區200所中小學、幼兒園集中開展“五個一”系列家校共育活動，普惠17萬家長。作為全國學校家庭社會協同育人實驗區，上城區以“幸福成長圈”為載體的“教聯體”將全區21個職能部門和14個街道的分散力量轉化為協同育人共同體。
作者：王家源 謝西子
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