北京
近日,山西師范大學實驗中學圍繞青年教師培養,陸續開展“致遠杯”專業技能大賽、AI賦能課堂教學大賽、學科大教研、青年教師成長論壇四項專題活動,以賽促學、以研促教,全方位錘煉青年教師綜合素養,助力青年教師穩步成長。
5月23日,學校“致遠杯”青年教師專業技能大賽正式開賽。本次比賽吸引22名青年教師參賽,賽前選手們限時獨立備課,潛心鉆研課標、打磨教案、設計板書。比賽設置10分鐘無反饋教學與3分鐘說課環節,全程不借助多媒體課件,考驗教師課堂基本功。參賽教師教學環節完整、節奏把控得當,板書工整規范;說課環節緊扣課程標準與大單元教學理念,清晰闡述教學設計思路。評委從教案撰寫、板書設計、課堂展示、現場說課四大維度綜合考評,最終于文慧、孫耀麗分別斬獲理科組、文科組一等獎,12名教師獲評“優秀教案”。此次比拼回歸課堂本源,有效夯實了青年教師教學根基。
緊隨其后,AI賦能課堂教學大賽于5月27日舉辦。各教研組通力協作,參賽教師將智能工具與課堂教學深度融合,借助AI模擬實驗、智能精讀、情景對話等功能,化解教學難點、豐富課堂形式。大家結合課例復盤使用思路,探討技術應用的優化方向。經過綜合評審,趙江鵬、崔淑婷分獲理、文科組一等獎。活動讓老師們明確,智能技術是優化教學的實用工具,也推動全體青年教師探索“智能+教育”的全新授課模式。
6月1日至3日,學校開展全學科AI賦能課堂教學大教研活動。九個學科共24名教師分享實戰課例,圍繞智能工具選用、課堂融合設計、教學效果反思等內容展開交流。現場教師積極互動、各抒己見,分享AI實現分層練習、語音測評、素材轉化等實用經驗。全員參與的教研活動打破單兵作戰模式,推動AI教學應用從個別嘗試轉向常態化實踐。
6月4日,第八期青年教師成長論壇順利舉行。學校教科處對兩項賽事進行全面復盤,總結亮點、梳理現存問題,明確后續提升方向。五位優秀參賽教師分享備賽歷程與教學感悟,從課標研讀、教學設計、技術融合、課后反思等方面交流經驗。學校校長在總結中提出,面對智能化發展趨勢,青年教師既要主動擁抱新技術、順應教育變化,也要堅守教育初心、深耕課堂育人,在實踐中不斷精進。
系列活動落下帷幕,從技能比拼到技術探索,從集體教研到經驗交流,四項活動層層遞進,為青年教師搭建起成長進階的平臺。該校青年教師在歷練中積累經驗、拓寬思路,專業能力得到顯著提升。未來,全體青年教師也將帶著此次活動的收獲,立足日常課堂潛心耕耘,在教育之路上穩步前行。(文圖:張金華、禹偉)
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