河北
來源：市場資訊
（來源：金灣教育）
思政教育如何打破課堂邊界
讓家國情懷可感可知？
金灣區立足本土航空產業優勢
持續探索大中小學思政課一體化建設新路徑
近期，“筑夢藍天?思政同行”
系列主題活動圓滿落幕
活動串聯實地研學、教學展示、專家分享等多元形式
更邀請 “鯤龍” AG600 總設計師親臨授課，
為全區思政教育注入了鮮活的航空力量。
筑夢藍天?思政同行
6月15日，金灣區大中小學思政課一體化教學展示（第二期）暨金灣教育大講堂（第八期）在金灣區實驗學校舉行。活動由金灣區教育局主辦，金灣區社科聯、金灣區文明辦協辦，以航空精神為核心紐帶，打造兼具金灣特色與思想深度的思政教育品牌。中航通飛華南有限公司 “鯤龍” AG600總設計師黃領才，區教育局、區社科有關負責同志以及全區中小學校、思政教師和學生代表250余人參與活動。
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錨定建設方向 打造特色育人品牌
周佩局長致辭表示，大中小學思政課一體化建設是落實立德樹人根本任務的關鍵舉措，金灣區將持續深挖本土航空資源，深化思政教學改革創新，打造辨識度高、感染力強的金灣思政教育名片。
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課堂示范：創新教學形式激活課堂動能
金山實驗學校杜娟老師帶來展示課《從 “造飛機” 到 “創奇跡”—— 小翅膀的大夢想》。
課堂以模擬飛機制造廠的情境設計，引導學生化身 “實習工程師”，在互動探究中感悟 “中國制造” 到 “中國創造” 的跨越，點燃學生的愛國熱情與創新意識。
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學段協同交流 探索融合實踐路徑
三位來自不同學段的教育工作者圍繞 “航空 + 思政” 融合路徑展開深度交流。
金灣區實驗學校教師劉桂芳梳理了金灣區 “航空?思政” 的實踐探索歷程與階段建設成果。
廣東實驗中學金灣學校教師雷秋梅結合高中思政教學實際，分享了本土航空資源融入課堂、結合項目式教學與 AI技術賦能思政教學的實踐經驗。
珠海科技學院教授任登峰從高校視角解讀了AG600背后的創新精神與育人價值，倡議各學段加強教研協同，提升思政育人整體效能。
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專家主旨領航 厚植家國使命情懷
活動特邀黃領才總設計師，作為金灣教育大講堂（第八期）主講嘉賓，作《“鯤龍” 誕生記：中國為何需要一架 “既會飛又會游” 的飛機？》專題報告。
講座中，黃領才系統講述了 AG600 水陸兩棲飛機的研發背景、技術突破與戰略價值，結合研發團隊的奮斗歷程，生動詮釋了自主創新、航空報國的精神內核，并勉勵廣大師生堅定理想信念，勇擔時代重任。
本次活動串聯起
小學、中學、高校不同學段的思政教學
將本土航空資源轉化為生動的育人素材
是金灣區推進思政課一體化建設的
又一次扎實實踐
用活本土資源，講好育人故事
金灣思政教育始終在探索中前行
助力青少年成長為
有理想、有本領、有擔當的時代新人！
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