四川
府委托的一份重要報告顯示，四分之一的大學畢業生一生中的經濟狀況反而會因為上大學而變差，這一結論再次引發外界對部分學位價值的質疑。
財政研究所的研究人員發現，盡管大多數人接受高等教育后在經濟上會受益，但如果把學生貸款償還和稅收計算在內，仍有四分之一的人最終會虧錢。對其中一些人來說，損失相當明顯。報告稱，十分之一的男性畢業生面臨超過90000英鎊的凈損失。
技能事務大臣杰奎·史密斯表示，上大學可能改變人生，但她也警告說，“并不是所有學位都一樣有價值”。她說：“除了學科之間的差異外，太多特許辦學課程和低質量課程并沒有給年輕人帶來合理回報——它們兜售夢想，最后卻讓學生陷入困境……我想對正在考慮上大學的人說：請謹慎選擇。不要把讀學位當成默認選項。”
這項由教育部委托、財政研究所完成的研究，追蹤了2002年參加普通中等教育證書考試的學生，并將上大學的人與那些原本有現實機會接受第三級教育、但最終沒有入學的人進行比較。研究發現，上大學的人在一生中的收入將比未上大學者高出約40%，按當前價格計算約為320000英鎊。但其中大約一半可以由個人特征解釋，例如家庭背景差異以及在校成績表現。因此，學位帶來的估算收益為180000英鎊。
不過，這筆收益中相當一部分會通過更高的稅收和學生貸款償還回到國庫，畢業生最終實際多獲得的收入約為100000英鎊。不同學科之間的差異非常大。學習醫學或經濟學的人，平均可比未上大學時多獲得超過400000英鎊的可支配收入；而哲學或創意藝術等課程的回報則較差。
奧格登補充說：“我們無法確定，如今的學生是否還能獲得與幾十年前入學者相同的大學經濟回報。人工智能等即將到來的重大變化，可能會重塑畢業生就業市場，而這種影響目前尚未體現在收入數據中。“但過去也曾發生重大經濟沖擊，包括2008年金融危機。我們的估算表明，盡管如此，上大學帶來的經濟回報總體上仍然保持得不錯。”
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