河北
不由地想記錄來(lái)到華航的所看、所感
就像在書(shū)寫(xiě)一段
我人生最美麗時(shí)段開(kāi)端的影評(píng)
報(bào)到日，懵懵懂懂的我?guī)е唤z絲迷茫與期待踏入了華航這個(gè)大家園，跨過(guò)400公里抵達(dá)固安，細(xì)雨中夾雜著泥土的清新，洗去我們一路的風(fēng)塵仆仆。上一秒還在抱怨此地辟遠(yuǎn)的我剛剛踏入這嶄新的校園便將一路的辛勞拋擲。熱情的學(xué)長(zhǎng)為我們服務(wù) ，老師送來(lái)雨衣、指引我找到自己的宿舍……即使早上的溫度沒(méi)有那么高，也抵不住華航師生們的熱情，我只想說(shuō)華航的景美人美情也美。
送別母親后，獨(dú)自坐在自己的床位上，窗外淅淅瀝瀝的雨多了幾分凝重。剛剛踏入校園的心情澎湃逐漸消落對(duì)未來(lái)的迷茫占據(jù)主導(dǎo)，大學(xué)生活我該怎么度過(guò)，才不算荒度？過(guò)去的我向往大學(xué)，如今到了跟前，卻不知所措。又回到了那個(gè)“千古議題”，究竟想要什么？初中時(shí)我要上一個(gè)好高中，高中時(shí)我要好好學(xué)習(xí)，上一個(gè)好的大學(xué)。大學(xué)呢？要好好學(xué)習(xí)，我要考研。是，但又不是全部，不像高中自己只負(fù)責(zé)埋頭學(xué)習(xí)就行。與其說(shuō)是再也沒(méi)有人管我了，我們終于可以自己負(fù)責(zé)自己接下來(lái)的每一個(gè)選擇了。不像高中有人逼著我們埋頭苦學(xué)，更多的則是需要自己上網(wǎng)查找資料，詢(xún)問(wèn)前輩與老師。也曾經(jīng)那樣想過(guò)，寒窗苦讀十二個(gè)春秋，難道要在縱情玩樂(lè)四個(gè)春秋嗎？剛開(kāi)始的我無(wú)法解釋自己這項(xiàng)疑惑，直到軍訓(xùn)的到來(lái)。
無(wú)論初中或高中大學(xué)也不例外，教官的見(jiàn)面都要從最基本的軍姿開(kāi)始。教官一遍一遍的指示，依舊歷歷在目，兩腳跟并沒(méi)有靠齊，腳尖張開(kāi)，兩腿伸直……頭要正，頸要直，口要閉，兩眼目視前方。渾身細(xì)胞都在用力的我突然看到了前方的剛移植的小樹(shù)。眼前一亮，皺緊著眉頭，在此刻舒展，綠化帶上一排排整齊挺拔的小樹(shù)，不正是我自己?jiǎn)幔?/p>
至此，我的疑惑解開(kāi)，小樹(shù)由其他地方移植到新的校園，好比我從從小一直定居的家鄉(xiāng)來(lái)到這個(gè)陌生而又向往的地方。小樹(shù)有幼苗長(zhǎng)到如今的姿態(tài)，不也經(jīng)歷了許多年的成長(zhǎng)與堅(jiān)持嗎？小樹(shù)下部被削過(guò)的痕跡對(duì)應(yīng)著初高中老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)。小樹(shù)來(lái)到了舒適的新環(huán)境都在努力生長(zhǎng)，我又有什么理由停止向前呢。腿直站穩(wěn)，腳踏實(shí)地，頭正頸直，思想正確為人端正，口閉戒焦戒躁，兩眼向前，始終向前前進(jìn)。
難忘的軍訓(xùn)，難忘的磨煉，愿我們?nèi)邕@一排排小樹(shù) 向陽(yáng)而生，向希望而行。
供稿||25級(jí)智能制造工程 張家綺
排版||徐晨
審核||劉濤
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