近年來，咸陽(yáng)師范學(xué)院緊扣立德樹人根本任務(wù)，將“健康第一”教育理念融入人才培養(yǎng)全過程。從頂層設(shè)計(jì)的系統(tǒng)謀劃，到課堂教學(xué)的深耕細(xì)作，再到課外活動(dòng)的豐富多彩，學(xué)校正以一場(chǎng)全方位、深層次的育人變革，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

頂層設(shè)計(jì)：以制度之力，筑牢健康根基

“落實(shí)‘健康第一’，不僅是理念的轉(zhuǎn)變，更是育人模式的重塑。”咸陽(yáng)師范學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

為將這一理念落到實(shí)處，學(xué)校于2026年印發(fā)了《咸陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)健康提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2026—2028年）》。該計(jì)劃確立了“校領(lǐng)導(dǎo)主抓、部門協(xié)同、院系推進(jìn)、全員共建”的四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，由黨委書記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，構(gòu)建起教務(wù)、學(xué)工、后勤、團(tuán)委及各二級(jí)學(xué)院協(xié)同發(fā)力的工作格局。

計(jì)劃明確提出，到2028年，學(xué)校《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試優(yōu)良率要達(dá)到25%，并著力打造具有地方師范院校鮮明特色的體育育人模式。這一目標(biāo)的設(shè)定，不僅是對(duì)教育部“體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃”的積極響應(yīng)，更是學(xué)校對(duì)學(xué)生終身發(fā)展的莊嚴(yán)承諾。

課堂革新：以汗水為墨，書寫育人新篇

走進(jìn)咸陽(yáng)師范學(xué)院的體育課堂，傳統(tǒng)的“放羊式”教學(xué)已難覓蹤影，取而代之的是充滿活力與挑戰(zhàn)的“強(qiáng)身健體課”。

學(xué)校嚴(yán)格保障體育課時(shí)，確保本科一、二年級(jí)開足開好體育必修課，并將《大學(xué)體育》課程貫通四年，為三、四年級(jí)開設(shè)體育選修課。在課程內(nèi)容上，學(xué)校每學(xué)期開設(shè)不少于15個(gè)體育項(xiàng)目供學(xué)生選擇，從傳統(tǒng)的田徑、球類到新興的射藝、飛盤，極大地滿足了學(xué)生的個(gè)性化需求。

評(píng)價(jià)體系的改革更是撬動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵杠桿。學(xué)校將體育課考核中平時(shí)成績(jī)和身體素質(zhì)部分的比例大幅提升，引入“APP校園健身跑”和“智慧操場(chǎng)”數(shù)據(jù)，倒逼學(xué)生走出宿舍、走向操場(chǎng)。正如一位參與“校園跑”的同學(xué)所言：“起初是為了學(xué)分，后來發(fā)現(xiàn)身體變好了，就慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣。”

課外延伸：以賽事為媒，激活校園活力

“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”這句口號(hào)在咸陽(yáng)師范學(xué)院已轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。

2026年4月，學(xué)校第二十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大舉行。從開幕式上各學(xué)院別出心裁的方陣表演，到賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的矯健身影，再到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上逾萬(wàn)人參與的“最佳人氣學(xué)院”投票，這場(chǎng)體育盛會(huì)成為了全校師生的狂歡節(jié)。

除了傳統(tǒng)的田徑賽事，學(xué)校還構(gòu)建了“校-院-班”三級(jí)賽事體系。籃球聯(lián)賽、羽毛球賽、健康活力大賽……各類賽事貫穿全年，做到了“月月有比賽，周周有活動(dòng)”。在2026年的校運(yùn)會(huì)上，物理與電子工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院等傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)依舊亮眼，而音樂學(xué)院、秦都書院等院系也憑借高漲的參與熱情嶄露頭角，展現(xiàn)了“全員健身”的良好氛圍。

值得一提的是，學(xué)校不僅關(guān)注普通學(xué)生的體質(zhì)提升，更為特殊群體搭建了展示平臺(tái)。在不久前落幕的中華人民共和國(guó)第十二屆暨第九屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校特殊教育專業(yè)學(xué)子楊一航與隊(duì)友們并肩作戰(zhàn)，斬獲視力組混合集體花樣賽全國(guó)第六名的佳績(jī)，并榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。這不僅是競(jìng)技成績(jī)的突破，更是學(xué)校“融合教育”與“健康育人”理念的完美體現(xiàn)。

師生共進(jìn)：以榜樣為范，凝聚奮進(jìn)力量

在咸陽(yáng)師范學(xué)院，健康不僅僅是學(xué)生的必修課，也是教師的必答題。

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，不僅引進(jìn)優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員和高水平教練，還鼓勵(lì)教師跨學(xué)科交流，培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型體育師資。體育學(xué)院于艷老師便是其中的杰出代表。在陜西省“講述我的育人故事”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)中，她憑借二十六載深耕體育教育、以體育人的感人故事，成功亮相省級(jí)舞臺(tái)，展現(xiàn)了新時(shí)代高校教師的育人情懷。

同時(shí)，學(xué)校將教職工的身心健康納入重要議程。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，不僅有學(xué)生們的龍騰虎躍，還有教職工方隊(duì)的意氣風(fēng)發(fā)，以及教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡聲笑語(yǔ)。這種“師生同場(chǎng)、共競(jìng)健康”的氛圍，進(jìn)一步拉近了師生距離，構(gòu)建了和諧的校園生態(tài)。

“少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”咸陽(yáng)師范學(xué)院以“健康第一”為引領(lǐng)，正通過一系列扎實(shí)有效的舉措，讓每一個(gè)生命在運(yùn)動(dòng)中綻放光彩。

從制度設(shè)計(jì)的“最先一公里”，到落地執(zhí)行的“最后一公里”，咸陽(yáng)師范學(xué)院正在用實(shí)際行動(dòng)回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問題。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化體教融合，讓“身上有汗、眼里有光、心中有夢(mèng)、腳下有力”成為每一位咸師學(xué)子的鮮明特質(zhì)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多“咸師力量”。