青海
5月21日下午，西寧市"三名"工作室2025年度建設反饋暨名師名班主任工作室聯點學校工作啟動會在西寧七中優質教育集團文博校區藝體中心報告廳召開。全市"三名"工作室主持人及全體成員等300余人齊聚一堂，圍繞"學做大先生、啟航十五五"主題，總結年度建設成效，部署聯點學校工作，共話教師隊伍高質量發展新篇章。
首先，四位"三名"工作室主持人代表依次作經驗分享。王江校長分享了名校長工作室在引領學校治理、推動集團化發展方面的深度實踐；小學語文名師工作室主持人彭娟展示了學科名師工作室在課堂教學與教研創新中的引領作用；李生生老師呈現了名班主任工作室推動德育工作專業化發展的探索成果；南京西寧聯合共建李永清羅京寧名班主任工作室主持人李永清老師則分享了跨區域共建的創新模式，為東西部教育協作提供了鮮活樣本。
西寧市教育科學研究院院長張俊作西寧市"三名"工作室2025年度評估反饋。反饋圍繞各工作室年度建設情況，從組織運行、活動開展、成果產出、輻射帶動等方面進行系統評價，既肯定了各工作室在深化教研、培育隊伍等方面的積極成效，也客觀指出了存在的問題與不足，為各工作室下一步提質升級明確了方向。
會上，教科院領導對名師名班主任工作室聯點學校工作方案進行解讀。方案的出臺標志著西寧市"三名"工作室建設從"自我建設"走向"輻射引領"的新階段，通過名師名班主任工作室與學校結對聯點，推動優質教育資源走出工作室、走進更多學校，實現資源共享、智慧共生，讓工作室從"一室之光"成長為照亮更多學校的"燈塔"。
西寧市教育局相關負責領導作總結講話，對各工作室取得的成績給予肯定，對聯點學校工作提出明確要求。講話強調，各工作室要樹立和踐行正確政績觀，不急功近利、不貪大求全，把功夫下在"育人"這一根本上，以"學做大先生"的追求做學生為學、為事、為人的示范，以高質量教師隊伍建設支撐高質量教育發展。
本次會議的召開，既是"三名"工作室年度建設的一次全面檢視，也是聯點學校工作的正式起航。站在"十五五"新起點上，西寧市"三名"工作室將以更加扎實的作風、更加務實的行動，為西寧教育高質量發展貢獻力量。
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