海淀教改再迎大動作！今年9月，人大附中分校、北京市第十九中學(xué)和首師大附屬玉泉學(xué)校三所學(xué)校將在十九中陽春光華校區(qū)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。今年小升初，該校區(qū)計(jì)劃招收十九中學(xué)籍班16個(gè)、人分學(xué)籍班和玉泉學(xué)籍班共9個(gè)，總計(jì)規(guī)模25個(gè)班。

有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，人分本校區(qū)和首師附玉泉本校區(qū)原有招生不受影響，今年分別計(jì)劃招收8個(gè)班和6個(gè)班，招生路徑和去年基本一致。

據(jù)了解，在海淀區(qū)教育兩委部署和人大附中的大力支持下，北京市第十九中學(xué)、人大附中分校、首師大附屬玉泉學(xué)校三校攜手，正式開啟深度融合、緊密協(xié)同的集團(tuán)化辦學(xué)新范式。2026年秋季學(xué)期，三校在十九中陽春光華校區(qū)聯(lián)合辦學(xué)。

本次合作強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，壓實(shí)黨建責(zé)任，全面加強(qiáng)黨對聯(lián)合辦學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過高位協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃、精準(zhǔn)施策，以高質(zhì)量黨建推動聯(lián)合辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校組建聯(lián)合辦學(xué)工作管理委員會，由人大附中暨聯(lián)合總校黨委書記、人大附中分校校長徐利，人大附中分校副書記沙曉彤，十九中黨委書記楊寶華、校長劉云霞，首師玉泉執(zhí)行校長任艷華組成，負(fù)責(zé)研究協(xié)調(diào)決策合作辦學(xué)中的重大事項(xiàng)；由沙曉彤擔(dān)任陽春光華校區(qū)執(zhí)行校長，十九中選派校級干部協(xié)助落實(shí)安全、后勤、食堂及校區(qū)資源調(diào)配工作，人大附中分校與十九中各選派一名教學(xué)主任，配合做好日常管理。校區(qū)設(shè)立課程與教研中心、教學(xué)運(yùn)行中心、學(xué)生發(fā)展中心、綜合保障中心，兩校分別派出年級組長、備課組長及教務(wù)、德育、總務(wù)主要干部，三校密切配合、通力協(xié)作，全力保障校區(qū)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)辦學(xué)。

據(jù)介紹，自2024年12月加盟人大附中教育集團(tuán)后，北京市第十九中學(xué)對標(biāo)先進(jìn)育人理念與規(guī)范化管理體系，常態(tài)化開展跨校聯(lián)合教研、名師課堂交流、共研共教共評，為此次深度協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依托名校品牌賦能與區(qū)域區(qū)位優(yōu)勢，學(xué)校生源結(jié)構(gòu)穩(wěn)步優(yōu)化。目前，校內(nèi)初一新生中，中關(guān)村三小、萬泉小學(xué)等區(qū)域內(nèi)名校生源占比超半數(shù)，勤學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)氛圍濃厚，家校口碑與區(qū)域認(rèn)可度持續(xù)攀升。此次三校聯(lián)合辦學(xué)，將實(shí)現(xiàn)管理、師資、課程、測評、升學(xué)全維度一體化共建，進(jìn)一步改善生源質(zhì)量，激發(fā)超強(qiáng)育人合力。

此次人大附中分校、首師大附屬玉泉學(xué)校在人大附中聯(lián)合學(xué)校總校成員校——北京市第十九中學(xué)共址辦學(xué)，正是人大附中教育集團(tuán)和人大附中分校教育集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)的全新探索。在今年小升初一派計(jì)劃中，人分面向全區(qū)及區(qū)域三、玉泉面向區(qū)域一、區(qū)域三、區(qū)域四招收新初一，將招收9個(gè)班330人。十九中一派，面向區(qū)域三、區(qū)域四，招生240人，以及二派的全部學(xué)生420人，均在十九中陽春光華校區(qū)就讀。對于多年來在海淀中考表現(xiàn)極其搶眼的人大附中分校來說，本次聯(lián)合辦學(xué)將打破該校現(xiàn)有辦學(xué)空間的限制，在更大范圍輻射高品質(zhì)教育資源；對于近幾年快速發(fā)展的首師附玉泉，全新的辦學(xué)空間意味著它和人分從過去的“統(tǒng)一管理”升級為“一體辦學(xué)”，實(shí)現(xiàn)玉泉就是人分，同時(shí)面向三個(gè)區(qū)域招生，將進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)有生源結(jié)構(gòu)。

作為集團(tuán)化辦學(xué)新范式，北京十九中、人分和首師附玉泉三校聯(lián)合辦學(xué)，此舉在海淀尚屬首次。對于海淀區(qū)家長尤其是小升初區(qū)域三的家長來說，新增的一批優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位無疑超級利好。業(yè)內(nèi)專家分析，本次聯(lián)合辦學(xué)釋放的6大新看點(diǎn)值得關(guān)注——

三校實(shí)行“管理同步、課程同步、

活動同步、學(xué)業(yè)同步、評價(jià)同步”

三校聯(lián)合辦學(xué)，將充分發(fā)揮人大附中“愛與尊重”的核心教育理念的作用，為孩子的幸福人生奠基，構(gòu)建“五同步、四聯(lián)合”育人機(jī)制。在辦學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)十九、人分、玉泉學(xué)校管理同步、課程同步、活動同步、學(xué)業(yè)同步、評價(jià)同步，通過“聯(lián)研、聯(lián)教、聯(lián)學(xué)、聯(lián)評”一體化模式，推動三校深度融通、協(xié)同發(fā)展。依托人分教育集團(tuán)成熟優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)體系與管理經(jīng)驗(yàn)開展辦學(xué)，讓學(xué)生在家門口享受“原汁原味”的優(yōu)質(zhì)集團(tuán)化教育資源。

集團(tuán)師資全面入駐

教學(xué)質(zhì)量高位對標(biāo)

據(jù)介紹，由人大附中分校教育集團(tuán)、十九中教育集團(tuán)統(tǒng)籌調(diào)配，成建制派駐優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)與骨干師資，覆蓋初中全學(xué)科，全面承擔(dān)年級管理、班級管理、學(xué)科教研等核心崗位。學(xué)校課程體系、教學(xué)進(jìn)度、課堂標(biāo)準(zhǔn)、命題設(shè)計(jì)、備考方案均全方位對標(biāo)人分本部。三校教師以學(xué)科組為單位安排集中辦公，沉浸式教研隨時(shí)發(fā)生。依托三校教研共同體平臺，全面落地人大附中分校分層教學(xué)、拔尖培養(yǎng)、精準(zhǔn)培優(yōu)等成熟優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)師資力量、課堂品質(zhì)、教研水平高位升級。

統(tǒng)一命題、統(tǒng)一批閱、統(tǒng)一進(jìn)度、

統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一研判

三校聯(lián)合辦學(xué)，全面執(zhí)行人大附中分校“五統(tǒng)一”教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)：統(tǒng)一命題、統(tǒng)一批閱、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一研判。同時(shí)，學(xué)校常態(tài)化開展分層培優(yōu)、個(gè)性答疑、課后服務(wù)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)等工作，全方位保障三校聯(lián)合辦學(xué)的日常教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展。

共享集團(tuán)升學(xué)政策

成長路徑穩(wěn)固暢通

三校聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)生，可按政策享受集團(tuán)直升、貫通培養(yǎng)等機(jī)會。依托人大附中及人大附中分校的優(yōu)質(zhì)育人平臺，學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃更清晰、成長通道更寬闊、發(fā)展保障更穩(wěn)固，為長遠(yuǎn)發(fā)展搭建優(yōu)質(zhì)上升階梯。

三校資源互聯(lián)互通

打造多元成長平臺

依托人大附中聯(lián)合學(xué)校總校和人分教育集團(tuán)“雙集團(tuán)”優(yōu)勢，以及十九中教育集團(tuán)的深厚底蘊(yùn)和辦學(xué)特色，三所學(xué)校將互聯(lián)互通、聚力共生，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，著力為學(xué)生打造高規(guī)格、多元化、全方位的成長平臺，實(shí)現(xiàn)資源價(jià)值最大化。

近年來，人分教育集團(tuán)著眼拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，聯(lián)動周邊高等學(xué)府、事業(yè)單位、高新企業(yè)等優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建并不斷完善“三公里”科技教育學(xué)習(xí)圈，形成了科技教育、思政教育、勞動教育一體化推進(jìn)的實(shí)踐育人模式。

作為北京市科技、藝術(shù)、體育教育示范校，北京十九中金帆民樂團(tuán)、金帆書畫院、金鵬科技團(tuán)、專屬體育社團(tuán)等成熟完備的特色課程體系、豐富多元的社團(tuán)平臺以及高水平的專業(yè)師資隊(duì)伍，全面向聯(lián)合辦學(xué)學(xué)生開放共享，賦能學(xué)生特色發(fā)展、多元成才。

新校區(qū)軟硬件設(shè)施完善

滿足個(gè)性化成長需求

據(jù)了解，北京十九中陽春光華校區(qū)占地面積約20畝，校園布局規(guī)整合理，環(huán)境雅致溫馨。學(xué)校辦學(xué)空間開闊充足，功能分區(qū)科學(xué)規(guī)范，辦學(xué)承載能力強(qiáng)。校內(nèi)配套建設(shè)專業(yè)音樂中心、美術(shù)中心、科技中心、體育中心、心理中心五大特色功能場館，同時(shí)配備標(biāo)準(zhǔn)化生化實(shí)驗(yàn)室、多功能階梯教室、綜合排練廳、專屬社團(tuán)活動空間、沉浸式閱讀區(qū)等全套現(xiàn)代化教學(xué)育人硬件設(shè)施，可全方位適配學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)、科學(xué)探究、社團(tuán)實(shí)踐、運(yùn)動健身、日常休憩等多元化成長需求，助力學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

文 | 京教君

素材來源 | 海淀教育、各相關(guān)學(xué)校、京城教育圈

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