書名：紅色旅游與公眾國家認同的文化邏輯研究

作者：杜蘭曉 等

書號：978-7-5032-7805-1

定價：59.80元

紅色旅游，作為一種將物理空間與精神信仰無縫銜接的特殊文化場域，其深層價值究竟如何實現？由浙江旅游職業學院校長杜蘭曉教授領銜撰寫的《紅色旅游與公眾國家認同的文化邏輯研究》一書，跳出了單純的景觀描述與產業分析框架，以深度旅游社會學的理論銳度，系統剖解了紅色文化如何從靜態的遺址轉化為動態的公眾認同，為我們理解紅色文化的當代生命力提供了全新的認識論坐標。在文旅融合與思政育人深度發展的當下，紅色旅游如何作用于文化建構、二者之間存在何種內在關聯，一直是旅游學、政治學、社會學等多學科涉及的重要研究議題。

本書是浙江旅游職業學院校長杜蘭曉教授主持的國家社科基金藝術學項目“紅色旅游與公眾國家認同的文化邏輯及其建構策略研究”（立項號：21BH163）的最終研究成果。歷時三年持續深耕，課題團隊立足跨學科研究視角，圍繞紅色旅游與國家認同的互動關系開展系統探究，形成了兼具理論價值與實踐意義的研究成果，為該領域的后續研究提供了新的分析視角與思考路徑。

研究緣起：學科交叉下的問題審視

依托旅游學科基礎，融合政治學、社會學、心理學等多學科理論資源，本研究立足紅色旅游兼具政治屬性與文化屬性的雙重特征，突破單一學科的研究視角局限，開展系統性、整體性的專項研究。同時確立了兩大核心研究目標：

第一，拓展國家認同研究的應用場域，將理論分析延伸至紅色旅游實踐場景，構建二者互動共生的文化邏輯分析框架；

第二，依托國家級科研平臺，整合校內外學術資源，依托課題研究過程搭建青年科研人才培養體系，助力青年學者在理論積累與科研方法應用中穩步成長。

理論探索：建構關聯性分析框架

現有研究多將紅色旅游視作文旅業態或思政傳播載體，對其深層文化作用機制的探討較為有限。基于扎實的文獻梳理、田野調研與跨學科理論對話，本研究對傳統認知進行了補充與修正，形成了具有創新性的核心理論觀點。

研究提煉并論證了“紅色旅游—文化平臺—國家認同”的分析范式，摒棄了以往單向線性的認知邏輯。研究證實，紅色旅游對公眾國家認同的建構，并非簡單的價值灌輸，而是依托文化載體完成的系統性邏輯重構過程。

其中，紅色符號的語義引導、紅色媒介的事件沉浸、紅色心智的認知運作，構成了紅色旅游聯結國家認同的核心文化機制。三者相互耦合、協同，讓紅色旅游超越基礎的游覽功能，逐步轉化為新時代公民文化實踐、培育家國認同與文化自信的重要載體。

實證考察：基于典型案例的經驗檢驗

本研究堅持理論建構與實證檢驗相結合的研究思路，避免純理論研究的空泛性。在搭建完整理論框架、提出研究假設的基礎上，選取浙江嘉興南湖等典型紅色旅游地作為實證樣本，通過實地調研、數據校驗、案例復盤等方式開展經驗檢驗，為理論模型提供扎實的實踐支撐，確保研究結論貼合現實場景、具備較強的解釋力。

經過三年系統攻關，本課題形成了多層次、多元化的研究成果體系。除本次出版的專著外，課題核心研究成果相繼刊發于《浙江社會科學》等核心期刊，具備良好的學術認可度。同時，研究凝練的針對性政策建議，入選文旅領域智庫專報并被相關部門采納，獲省部級領導批示，實現了學術研究與行業實務的有效銜接。

研究增量：多維學術創新與價值闡釋

作為紅色旅游與國家認同交叉研究領域的探索性成果，本書在既有研究基礎上完成了多重學術推進，主要體現在三個方面。

第一，兼顧理論建構與實證檢驗。搭建具備較強解釋力的文化邏輯分析框架，同時依托實地調研數據與典型案例完成假設檢驗，保障研究的學理性與現實性。

第二，貫通歷史脈絡與當代價值。將紅色旅游的發展演進置于國家認同建構的歷史脈絡中考察，厘清其發展邏輯，挖掘其新時代育人價值與社會價值。

第三，立足傳承基礎實現研究增量。在系統梳理學界現有成果的基礎上，拓寬該領域的跨學科研究邊界，為紅色文旅發展、國家認同培育、文旅思政融合等相關研究與實踐提供新的思路與參考。

本書立足文旅高質量發展、思政育人落地、文化自信傳播等多元維度，針對性提出紅色旅游賦能公眾國家認同建構的優化路徑與實踐策略。同時凝練形成可落地、可參考的政策建議，既可為學界相關后續研究提供新的思路借鑒，也能為文旅行業發展、相關職能部門決策提供實務參考。

全書邏輯嚴謹、內容扎實、視角新穎，兼具學術價值與應用價值，適合高校文旅、思政、社會學相關專業師生研讀，也可供文旅行業從業者、紅色文化研究者及相關政策研究者參考使用。

作者簡介

杜蘭曉

博士，二級教授，浙江旅游職業學院校長，曾獲全國黃炎培職業教育獎“杰出校長獎”。兼任中國職業技術教育學會智慧文旅職業教育專業委員會執行主任、全國旅游職業教育教學指導委員會旅行服務類專業委員會主任、中國旅游協會旅游教育分會副會長，浙江省文化和旅游發展研究院院長、浙江省文化和旅游標準化技術委員會副主任、《文化藝術研究》（CSSCI擴展版來源期刊）雜志社社長兼主編。

近年來，主持完成國家社科基金項目2項、教育部等省部級課題10余項，在重要學術期刊和權威報刊發表學術論文30余篇。牽頭制定《研學旅游指導師》國家職業標準等3個國家級標準。主持國家精品在線課程1門。出版學術著作、教材共計10部，其中1部入選“十四五”職業教育國家規劃教材。