最近一年，英國大學正在悄悄經歷一輪碩士專業大洗牌。

根據《泰晤士高等教育》（THE）對英國高校課程數據的最新統計，僅 2025 年 9 月至 2026 年 4 月之間，就有大量碩士項目停止招生，其中社科、人文、藝術和部分小眾專業受到的沖擊尤其明顯。

很多過去看起來很有特色的碩士項目，如今正在因為招生人數不足、就業回報有限、運營成本太高，被學校迅速關停。

現在英國大學可能正變得越來越現實，課程不僅要有學術價值，還必須養得活自己！

圖源：THE

數據顯示，在 2026/27 申請季中，僅社會科學領域就有 321 個碩士項目關閉；商科與管理類關閉數量更高，達到 450 個。

教育學相關專業減少 148 個；設計、創意與表演藝術類減少 151 個；語言與區域研究類減少 131 個；歷史、哲學與宗教學方向也有 96 個項目停招。

連傳統意義上的高就業領域，也開始出現明顯縮減。計算機相關碩士關閉 129 個，工程與技術類關閉 115 個。

THE 指出，這還只是統計期間的數據，未來可能還有更多課程陸續停止招生。

最近引發英國學界廣泛討論的一起案例，是伯明翰城市大學（Birmingham City University）去年剛開設的“黑人研究”碩士項目，在運行僅一年后就宣布關閉。學校給出的理由就非常直白：申請人數太少。

圖源：THE

同樣被取消的還有“全球正義”等課程。校方表示，未來可能會考慮以其他形式繼續提供相關內容。

伯明翰城市大學黑人研究教授 Kehinde Andrews 直言，現在英國高校越來越市場化。在他看來，一些偏批判性、偏理論性的學科，正逐漸被大學視為不符合就業市場需求的“小眾附屬品”。

“犯罪學能獲得更多資源，是因為大眾文化讓這個專業變得熱門；但像黑人研究這樣的課程，大學看不到市場，自然就不愿繼續投入。”他說。

類似情況也出現在倫敦大學金史密斯學院（Goldsmiths），該校此前取消了“英國黑人文學”獨立碩士項目，引發學生和教師抗議。

金史密斯學院媒體、傳播與文化研究學院教授 Catherine Rottenberg 坦言，小眾專業本來就很難成為“賺錢機器”。現實是，現在的大學越來越不愿意支持那些真正具有批判性、會挑戰主流敘事的學科。

圖源：The Guardian

她認為，如今很多大學管理者更像企業 CEO，而不再是傳統意義上的學術領導者；與此同時，學生也越來越傾向于把自己視為“消費者”。在這種氛圍下，“就業率”“回報率”“投入產出比”開始成為決定課程生死的重要標準。

“我們正在失去一種觀念——知識本身也值得被學習，而不僅僅因為它能換工作。”她說。

紐卡斯爾大學（Newcastle University）此前暫停了古典學與古代史碩士項目。曾參與授課的教師 Joseph Skinner 表示，小規模碩士項目本身運營成本就很高，需要大量教師時間與資源。

而如今整個英國高教體系的財政壓力，進一步加速了這種趨勢。

英國大學近年來一直面臨嚴重財務問題：本土學費長期被凍結、國際學生增長放緩、通脹和人工成本持續上升，很多學校不得不開始削減開支。

相比本科，大量碩士課程更容易被優先優化，尤其是那些招生人數不穩定、缺乏職業導向的小眾項目，最容易成為“被犧牲”的對象。

不過，也有學者認為，問題并不意味著這些領域沒人感興趣。伍爾弗漢普頓大學（University of Wolverhampton）歷史學教授 Laura Ugolini 就表示，流行文化研究等課程被關閉，并不代表學生真的失去了興趣，而是大學在財政壓力下，更傾向于直接砍項目。

她認為，未來高校或許應該探索更靈活的模式，比如更短周期課程、非學位課程、工作坊式學習等，而不是一關了之。因為真正消失的，也許并不是這些知識本身，而是大學愿不愿意繼續為它們保留空間。

圖源：Express and Star

過去很多學生申請英國碩士時，會優先考慮一些特色小眾項目，比如文化研究、區域研究、藝術理論、跨學科社會議題等，但現在，這類專業的不確定性正在明顯增加。

英國碩士正在從過去強調“學術興趣”和“學科探索”，逐漸轉向更明確的就業導向，那些不能快速轉化為就業回報的小眾碩士，正在最先被時代淘汰。

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▌ 來源：THE，Express and Star，The Guardian

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