山東
現在的教育環境，老師的處境有些尷尬。
輕了不行，重了不行。有些事以前可能覺得沒什么，現在卻可能直接砸了飯碗。
下面這幾條紅線，心里一定要有數。
一、肢體接觸，能免則免
打手心、拽胳膊、戳肩膀，不管出發點多好，只要動了手，性質就不由你說了算。有老師把學生拉到講臺邊站著，被家長告成“拖拽”，最后賠禮道歉才了事。
對策：改用靜坐看書、扣獎勵分、增加值日等方式。跟學生保持物理距離，就是保護自己。
二、言語傷人，后患無窮
辱罵、貶低、起外號、威脅，都是師德紅線。曾有老師在作業本上寫“你的字和你一樣丑”，結果全縣通報，還要上門道歉。
記住：再生氣，也只說事，不貶人。說“這道題沒做對”，不說“你腦子干什么用”。
對策：話到嘴邊，停六秒。六秒后還想說，再說；覺得沒必要，就咽回去。
三、罰站有講究，別踩坑
罰站不能超40分鐘，不能讓學生脫離視線，不能在走廊、辦公室罰，更不能當眾圍觀。有年輕老師讓男生在教室后站半節課，家長聽說“站了一節課”，直接電話質問。
對策：教室后面放張備用桌椅，學生累了或走神了，自己換過去坐一會兒。不叫罰站，不貼標簽，就是一張誰都能坐的椅子。用換座位代替罰站，既保學生自尊，也保自己飯碗。
四、學生的東西，別亂碰
作業本、試卷、文具，都是學生私人物品。不能大量撕、隨手扔、當眾丟。有老師當眾撕了差作業，被舉報“損害財物”，照樣賠禮道歉。
對策：寫不好，讓他當著你面重寫；他自己揉成團，讓他自己展開。你的手不碰，責任就落不到你頭上。
五、成績排名，別公開
班級群里不能發成績和排名，連表彰名單都不建議直接發。有同事把帶學號的排名發家長群，被截圖投訴，他說沒點名，但家長不認。
對策：成績和排名，任何形式都不發。私聊只談具體學習問題，不談名次。家長非要問排名，盡量口頭含糊說，當面溝通，不留文字。
六、負面外號，一個都別起
哪怕你覺得是開玩笑，叫調皮學生“四大天王”，叫后排“夢游仙子”，一旦被投訴，就是鐵證。
對策：積極正向的稱呼可以說，負面的調侃一概不要，不留任何標簽性稱呼。
七、補作業，別占課堂時間
學生作業沒寫完，不能占用上課時間讓他補，更不能讓他在樓梯、地上、走廊里補。剝奪上課權，一告一個準。有人趴地上補作業，被人拍張照，你說不清。
對策：讓他在教室里、在你視線內完成；寫不完就帶回家，第二天檢查。課堂時間是用來上新課的，不是補舊賬的。
八、成績差，別當懲罰理由
考差了罰抄、罰站、罰背單詞，全都不行。學生考60分，家長不覺得什么；但你一罰，家長立刻有意見。
對策：成績問題私下跟家長溝通。學生在校的行為管理，只跟行為掛鉤，不跟成績掛鉤。
九、安全紅線，一刻不能松
課堂不能空堂，學生不能脫離監管。老師臨時離開幾十秒，如果出了事，你就是第一責任人。
對策：真有急事要離開，一定請隔壁沒課的老師幫忙進班看一下。
這九條，說白了就是管住手、管住嘴、守住邊界。保護學生，也是保護自己。飯碗穩不穩，全在這些細節里。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
