山東
很多家長來找我咨詢，說自己的孩子"死氣沉沉"，沒有一點年輕人該有的活力。他們嘗試了各種方法：帶孩子去旅游、給孩子買禮物、跟孩子講道理，但都沒有用。
他們問我："羅老師，我到底該怎么做才能讓我的孩子好起來？"
每次遇到這樣的問題，我都會先問他們一個問題："你自己活得有活力嗎？"
很多家長聽到這個問題都會愣住。他們從來沒有想過，孩子的"死氣沉沉"，竟然和自己有關。
按照在《生命的流動》中的核心觀點，生命的本質是流動，要讓各方面流動起來。那么對于教育孩子來說，家庭的流動就很重要，家庭是一個能量場，父母的生命狀態會直接影響孩子的生命狀態。如果父母自己的生命是停滯的，那么孩子的生命也很難流動起來。
你有沒有發現，很多家長自己就活得很"死氣沉沉"。每天除了上班就是做家務，沒有自己的興趣愛好，沒有自己的社交圈子，生活就是日復一日的重復。他們把所有的希望都寄托在孩子身上，把自己未實現的夢想都強加給孩子。
這樣的家長，怎么可能培養出有活力、有生命力的孩子？
孩子是天生的模仿者。他們從父母身上學習如何生活，如何表達情緒，如何與人相處，如何尋找生命的意義。如果父母自己的身體是停滯的，孩子就會認為"坐著不動"是正常的；如果父母自己的情緒是壓抑的，孩子就會學會壓抑自己的情緒；如果父母自己的生活是沒有意義的，孩子就會覺得"活著就是這樣"。
治愈孩子的最好方式，是先治愈自己。當家長自己的生命流動起來的時候，孩子的生命自然也會跟著流動起來。
《生命的流動》羅清軍在書中從五個維度，給出了自我成長的具體方法，父母可以學習，讓自己流動起來。
如果你也想讓你的孩子擁有一個流動的、鮮活的、充滿意義的生命，那么請先從自己做起。翻開《生命的流動》，讓我們和孩子一起，讓生命如河流般奔騰不息。
生命的流動
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